三年级语文风筝的(pinyin：de)评课三年级放风筝评语？

三年级放风筝评语？1除了描写放风筝的人，还可以写一些各式各样的风筝，这样就更能体现热闹的气氛。　　2写完后一定要认真的读一读，与同桌交换读一读，发现问题及时修改。　　3“生动藏在细节里”这是因为描写的细致，我才身临其境

三年级放风筝评语？

1除了描写放风筝的人，还可以写一些各式各样的风筝，这样就更能体现热闹的气氛。

　　2写完后一定要认真的读一读，与同桌交换读一读，发现问题及时《繁体：時》修改【拼音：gǎi】。

　　3“生动藏在细节里”这是因为描写的{练：de}细致，我才身临其境。跟你（拼音：nǐ）一起qǐ 分享放风筝的喜悦和快乐。

　4文章对放风筝时一连串的动作和风筝在空中飘《繁：飄》荡的情景【读：jǐng】，进行了细致入微的de 描写，真棒。

　　5开头巧妙地点明了放风筝的时间。真zhēn 好。

　　6由春天到来入手，为文章设置了一个很好的{读：de}背景。第一【yī】人称来《繁体：來》写，写得比较真实。

　　7写出了小伙伴们一起放风筝的过程，情节生动{pinyin：dòng}，有起伏。

　8能够运用{拼音：yòng}排比写出了放风筝的人多，风筝多，场面热闹。

　9.能够有特写镜头，详细的描写了放飞（繁：飛）的过程。

　　10开头能够点明放风筝的时间、地点和人物。

　11在整个放松的【de】过程中，对人物{pinyin：wù}的语言、动作、表情的描写具体形象《pinyin：xiàng》，把场面写活了。

　　12你能够认真观察放风筝《繁：澳门银河箏》的场面，合情合理的记录描绘，真好！

　　13对放飞(繁体：飛)风筝的场景描写得生动逼真，绘声绘色。

　　14结尾处抒发了自己看房（练：幸运飞艇fáng）风筝时的愉悦心情。

　　15你能够在认真观察图画之{pinyin：zhī}后展开想象，按照从上shàng 到下的顺序来写。比较好。

　　16.你能够描绘出天空中各式各直播吧样的风筝(繁：箏)，能烘托出热闹的场面，赞一个。

　17.能够较细致的刻{练：kè}画，放风筝人的动作神情和心理活动。真棒！

　18生动形象地描写{练：xiě}了一幅放风筝的画面，把画面写活了，真棒。

　19、啊，你写《繁体：寫》的场面是多么的诱人，多么的热烈，连小鸟也来凑热闹了。

　　20、能够粗略描绘其他风筝，对大蝴蝶风筝进行细致的描绘，喜爱(繁体：愛)之情含在zài 文章之中。

　21.能够在写放风筝的de 时候还能有自己的感受，自己的希望，挺好的。

　　对《繁体：對》于书写的点评

　　1.端端正正的字迹，让人看了很舒服（读：fú）。

　　2.字写得比较随便，东倒西歪的澳门伦敦人，你要好【pinyin：hǎo】好练字哟！

　　3.卷面比bǐ 较干净，希望继续保持这样良好的习惯。

　　4.字写得太大，希望字能够稍微再小一点(diǎn)，能够更加工整。

　　5.标点符澳门永利号需要多加注意，在读书时shí 要多关注标点。

　　6.字写得不够工整，容易重笔，下（拼音：xià）次一定要注意。

　　7.希望你的字能够(繁体：夠)如你一般帅气美丽。