幼儿园小班识字教案10到15分钟左右?识字《打电话》目标: 1、 在活动中感受儿歌的内容。 2、 体验玩中学、学中玩的乐趣。 3、 认识汉字“打”、“电话”、“做”。 4、巩固阅读常规。教学准
幼儿园小班识字教案10到15分钟左右?
识字《打电话》目mù 标:
1、 在(拼音:zài)活动中感受儿歌的内容。
2、 体《繁体:體》验玩中学、学中玩的乐趣。
3、 认识汉字“打【pinyin:dǎ】”、“电话”、“做”。
4、巩澳门永利固阅读dú 常规。
教jiào 学准备:
1、《字宝宝乐园》第二册(人手一本),录音机《繁体:機》,磁带
2、所学{练:xué}新的汉字大字卡
3、电亚博体育(繁:電)话玩具
教《p直播吧inyin:jiào》学过程:
(一(yī)) 启发性谈话
1、今天老师带你们到一个漂亮的地方去玩,这是什么地方呢?(出示字条——“字宝宝乐园”)。这里呀有许多的字宝宝朋友想和我们做游戏呢!我[读:wǒ]们先和字(pinyin:zì)宝宝打个招呼吧! 瞧! 字宝宝来了,它和我们(繁体:們)说什么呢? (出示字条——“小朋友好!”
发书。出《繁:澳门威尼斯人齣》示字条——“听音乐传书”
常规要求:幼儿随音乐传书时,保持(练:chí)双手拿书传给身边的小朋友,传过去qù 之后随音乐节奏拍手(练:shǒu)。
翻书时左手握住书角轻轻翻开{pinyin:kāi}。
2、 欣赏画面(繁体:麪)并提出问题
观察问题[繁体:題]:
#2澳门伦敦人81#29图中有什么[繁:麼]?
#282#29两(繁体:兩)个小娃娃在做什么?
#283#29两个小娃娃分别扮演什(读:shén)么角色?
收书。出示字卡:听音乐收(pinyin:shōu)书。
常规要求:从后往前传,常规同发书《繁体:書》。
(4) 听读【dú】:我们一起来听听叔叔阿姨给我读的{pinyin:de}这首《pinyin:shǒu》诗歌吧。(听录音磁带)
常规要求:出示字条“手指字,耳朵{练:duǒ}听,眼睛看书不出声”。
(二) 出示大范例,幼儿跟(练:gēn)读。
老师呀把小朋友书上的字宝(繁体:寶)宝变大了,把他们请到黑板上来了,请小朋友看黑板,跟叔叔阿姨一起读吧,要读的和录音机{pinyin:jī}里的叔叔阿姨一样好听哦!
(三{拼音:sān}) 游戏
小朋友刚才听了叔叔【读:shū】阿姨给我们读的诗歌好听吗(ma)?现在字宝宝要和我们玩游戏了。请看黑板。
游戏一:什么字宝宝不见了?(在(读:zài)熟悉诗歌的基础上,将大范例中所学到的新字盖住,让小朋友猜猜看,什么汉字不见了(繁:瞭)? )
游戏二:什么字宝宝变大了?(用大字卡盖在大范例中相应的字上面)
游戏三:我的字宝宝在哪里《繁体:裏》? (教师出示字(拼音:zì)妈妈,即大字{练:zì}卡,幼儿找出字宝宝-----小字卡) 。
(四) 结束活动dòng
宝宝还想和小(练:xiǎo)朋友一起出去跳舞呢,我们出去和他们跳舞吧!(幼儿随《繁:隨》老师小碎步飞出活动室shì )。
本文链接:http://10.21taiyang.com/Hotels/6782903.html
幼儿园小班教案15分钟 幼儿园小班识字教案10到15分钟左zuǒ 右?转载请注明出处来源