幼儿园托班健康教案托班幼(pinyin：yòu)儿发展的目标教案怎么写？

托班幼儿发展的目标教案怎么写？托班幼儿发展目标健康领域一、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。二、逐步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。三、在生活自理中，能手眼和全身协调地运动与操作。如吃饭、穿脱衣服、端拿物品

托班幼儿发展的目标教案怎么写？

托班幼儿发展目标

健康领域yù

一、逐渐适[繁体：適]应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。

二、逐步养成一{读：yī}日生活中必要的生活、卫生习惯。

三、在生活自理中，能手眼和全身协调地运动与[繁体：與]操作。如吃饭、穿脱衣服【拼音：fú】、端拿物品【pinyin：pǐn】。

四、喜欢参加走、爬、跑、跳、平衡héng 等活动，能从中获得快乐的体验。

五、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。

六【pinyin：liù】、喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模仿的乐趣。

七、能初步运用【读：yòng】简单的器械进行运动，如踢球、拍球等。

八、有初{练：chū}步的安全意识、能避开明显的不安全因素。

语言{练：yán}领域

一、喜欢倾听和参与成人{拼音：rén}或同伴的交谈。

二、乐意（拼音：yì）回答成人的提问，也能向成人提出简单的问题。

三、能用几句话说出刚才经历的事《pinyin：shì》情，并能让听者基本听懂。

四、能完成两项语言指令lìng 。

五【pinyin：wǔ】、能在成人澳门伦敦人的帮助下说出画面上的主要内容。

六、喜欢听成人讲故事、念儿歌，并有yǒu 自发模仿的积极性。

七、会一页一页地翻书和看书，看《pinyin：kàn》完后把书归还原处。

八、喜欢结伴或独自在同[繁体：衕]伴面前念儿歌。

社会领域（拼音：yù）

一、能较快地适应和喜欢托（繁：託）班生活。

二、乐意在成人的帮助下学习自己{pinyin：jǐ}的事情自己做。

三、能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯（读：guàn）。

四、能亲近老师和同伴，乐意帮《繁体：幫》他们做点事。

五、在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享食物和玩具，并幸运飞艇能获得愉快的体（繁体：體）验。

六、喜欢参加集体活{pinyin：huó}动，能互不干涉地与同伴一起游戏。

七、对同伴的情绪有适度的反(fǎn)应，有关心同伴的表现。

八、知道自己的姓名、年龄、性别，知{练：zhī}道父母的姓名和家庭住址。

九直播吧、会主动地在成人的提醒下使用简单的礼貌(练：mào)用语。

科学领(lǐng)域

一、对周围的许多事物有{练：yǒu}自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望。

二、乐意并能教专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、澳门银河改(pinyin：gǎi)错等智力活动。

三、能凭感觉辨别物体的气味和其他{pinyin：tā}特征。

四、能区别两个物体的上下、里外、前后和【拼音：hé】远近。

五、能认识并说【pinyin：shuō】出3——4种颜色，认识圆形和方形。

六、能点数2——3件【jiàn】物品。

艺术shù 领域

一、乐意参加音yīn 乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。

二、乐意结伴或独自在同伴面前表现自己{读：jǐ}的本领。

三、喜欢参加【pinyin：jiā】美术活动，能大胆地尝《繁体：嘗》试用多种材料进行造型游戏。对（繁：對）色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。

四、能运用手指、手腕的活动进行折叠澳门永利、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用yòng 剪刀的技能。

五、乐意在成人(pinyin：rén)的帮助下，学习正确地使用和整理材料。