什么是【练：shì】艺术

做室内设计好还是当美术老师好？有什么建议？各有优势！做室设计师前期工作辛苦，收入偏低，常常熬夜加班，竞争激烈，如各方面素质还行发展空间还是很不错。做美术老师，工作很轻松，有寒暑假和周末。收入也不错，相对稳定，还可以兼职做设计

做室内设计好还是当美术老师好？有什么建议？

各有优势！做室设计师前期工作辛苦，收入偏低，常常熬夜加班，竞争激烈，如各方面素质还行发展空间还是很不错。做美术老师，工作很轻松，有寒暑假和周末。收入也不错，相对稳定，还可以兼职做设计。

艺术设计这一个专业有什么价值？

Graphic Design 平[pinyin：píng]面设计

平面设计排在首位当之无愧。在各大招聘网站上，需求量最大的艺术类毕业生就是平面设计。平面设计的上升空间也很大(读：dà)，优秀的平面设计师可以顺利地过渡到艺术总监的位置。平面设计主要学#2A#2A设计理论，颜色，摄影，排版，网页等概念，同时也会涉及（拼音：jí）到视觉传达和商业设计的学#2A#2A。

教育的可用《读：yòng》性：90.9

盈【拼澳门金沙音：yíng】利指数：94.8

就业机《繁：機》会：48.1

教育承《练：chéng》受力：80.5

职业生涯规划：艺[繁：藝]术总监

预【澳门新葡京练：yù】测就业增长：3%

Game and Interactive Media Design 游[yóu]戏与互动媒体设计

这个专业算是艺术类专业里入门阶段盈利指标最好的专业，这意味着，毕业就能很赚钱。游戏与互动媒体设计的课程主要结合计算机编程元素与动画、图形和声音进行学#2A#2A。

教育的de 可用性：70.1

盈利（pinyin：lì）指数：89.6

就业机《繁体：機》会：55.8

教育承受力{拼音：lì}：87

职业生(shēng)涯规划：三维动画设计师

预测就业增长{练：zhǎng}：6.3%

Studio Art 这种专业一般常见于综{繁体：綜}合性学校，简单来说，就是一个只要和艺术有关，什么都学的神奇的{拼音：de}专业，教育的有{pinyin：yǒu}效性也很高。

教育的[de]可用性：83.1

盈娱乐城利(lì)指数：63.6

就jiù 业机会：98.7

教育承受（pinyin：shòu）力：54.5

职业生涯规(繁：規)划：艺术教授预测

就业增（pinyin：zēng）长：16%

Drama and Dramatics/Theater Arts 戏剧(jù)

这个专业的职业覆盖面也非常广，毕业生可(练：kě)以从事制片人、导演，或者是影院业的领导工作。在校期间，戏剧专业的小伙伴要学#2A#2A阅读，表演、导[繁：導]演、戏剧理论、设（繁：設）计和后台技术等知识。

教[读：jiào]育的可用性：96.1

盈【pinyin：yíng】利指数：81.8

就业机会[拼音：huì]：53.2教育承受力：59.7

职业生（拼音：shēng）涯规划：导演

预[yù]测就业增长：2.8%

Art Studies 纯艺[繁体：藝]

这个专业是教育可用性非常好的一[pinyin：yī]个专业，学生取得了学士学位就能找到工作。纯艺主要引导学生结合历（繁体：歷）史文化，人类{繁体：類}学，审美以及研究等能力来学#2A#2A艺术（油画，雕塑等）。

教育的【拼音：de】可用性：94.8

盈利指数（读：shù）：51.9

就[jiù]业机会：62.3

教育承《练：chéng》受力：79.2

职业生涯规划huà ：美术教师（学士学位即可）

预测[繁体：測]就业增长：5.5%

Interior Design 室内设计（读：jì）

相对于其他艺术专业的教育投资，室内设计算是大部分工薪阶层家庭都能承受的状态。但是，这一专业毕业后就业竞争却是非常激烈。如果学生愿意换一种思路，离开大型企业，减少一些限制后，就业的范围【练：wéi】就会更广阔。室内设计专业主要学#2A#2A建[jiàn]筑制图，色彩理论，照明设计，以及建筑的可持续性。

教育的可用《pinyin：yòng》性：89.6

盈利指数{pinyin：shù}：66.2

就【练：jiù澳门新葡京】业机会：24.7教育承受力：93.5

职业生（pinyin：shēng）涯规划：室内设计师预测

就业（繁体：業）增长：12.8%

Digital Arts 数字艺（繁体：藝）术

相对于其他艺术专业，这算是一个新兴学科，目前市场上数字艺术设计师在高薪就职上很有优势，但是大部分的毕业生在高（pinyin：gāo）科技领域上存在着知识断档《繁体：檔》现象。数字艺术专业主要专注于通过计算机概念来学#2A#2A网络视频，三维建模以及【拼音：jí】动画的学#2A#2A，除了艺术基础课还要接受计算机编程和脚本编写的学#2A#2A。

教育的可用性(练：xìng)：57.1