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中班音乐游戏铃鼓舞教案课后反思怎么写？
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幼儿园中班教案小猴子的请假条怎么写？
活动目标1．学习侧面钻的动作，掌握侧面钻的动作要领。(重（zhòng）点)
2．能侧面钻过不同的障碍物(难点)，综合练习平衡、极速赛车/北京赛车侧面钻和投掷的动作{zuò}，增强动作的灵活性，发展幼儿身体素质。
3．体验侧面钻的乐趣和（练：hé）“打妖精”的成功感。
活动《繁体：動》准备
1．物【练：wù】质准备：橡皮筋拉成的“水帘洞”，3组(繁体：組)不同高度呼啦圈【拼音：quān】制成的“盘丝洞”，充气“蜘蛛精”玩具，沙袋若干，电视剧《西游记》音乐。
2．空间《繁：間》准备：
活动《繁体：動》过程
以“小猴子来操练”导入，进行热身shēn 活动，引发幼儿兴趣
1．教师扮“齐《繁体：齊》天大（pinyin：dà）圣”，拔一根毫毛，把幼儿变成“小猴子”，进入游（繁：遊）戏情境。
2．随《西游记》音乐《繁体：樂》做热身活动，主要活世界杯动头颈部、上肢、胸部、腰部和腿部，并重点练习伸腿，为侧面钻做铺垫。
通过“小猴子学(xué)本领”，引导幼儿学习侧面钻的动作【练：zuò】-掌握侧面钻的要领(利用场地一)
1．重点前置——练习“缩身术”，为学{pinyin：xué}习侧面钻做准备。
幼儿自主探究、尝试，提问：看谁的【练：de】身体能缩到最小?
小结：低头——弯腰——缩身【拼音：shēn】，身体变小。
2．自主探究过“水帘洞”，幼儿个别练（繁：練）习侧面钻。
要求：从水帘洞下钻过，身体不碰到水帘子，手不能扶地{拼音：dì}。
幼儿分享钻的经验，并请个别能力强的幼{读：yòu}儿示范。
教师与幼儿共同总结世界杯出侧面钻的动作要领：伸腿、低头弯腰钻过【pinyin：guò】去、收腿。
3．巩固练习侧面钻，进一步【pinyin：bù】掌握动作要领。
教师(繁：師)示范动作。
幼儿自主练习《繁体：習》动作。
组织游戏{练：xì}“小猴子打妖精”，幼世界杯儿综合练习平衡、侧面钻、投掷等动作，体验打妖精的成功感(利用场地二)
1．第一次游戏——“一打蜘蛛精”，熟悉玩法规则，巩固平澳门永利衡、侧面钻（繁体：鑽）、投掷的动作。
教师[繁：師]讲解玩法及规则：走过独木桥，用新本领侧面钻过盘丝洞，举起一块石头(繁：頭)，狠狠地打向蜘蛛精，打完快速跑回。
请一名幼儿示范，其他幼儿【练：ér】进一步明确游戏的玩法及规则。
2．第二次游戏——“二打蜘蛛精”，缩小洞口，提高侧《繁：側》身钻的难度。
教师导语：蜘蛛精把洞口变小了，我们再去打它的时候，一定要（练：yào）把(读：bǎ)身体缩得更小。
3．第三次游戏——“三打蜘蛛精”，再次缩小洞口，激发幼(yòu)儿的挑战《繁：戰》欲望。
教师导语：蜘蛛精又把{pinyin：bǎ}洞口变得更小了，咱们怎么办?
同时出示三个高度不同的洞口，请幼儿自主【练：zhǔ】选择，尝试挑战钻过[繁体：過]不同高度的洞口。
在游戏过程中，根据幼儿游戏情况，教师及时纠正动作，使幼儿体验到打妖精的【拼音：de】成（chéng）功感。
创设“小猴子去嬉水”情境，引导幼儿创造性地放松身体，感受游戏乐趣
1．随音乐做胳膊、腰、腿等部位[wèi]的放松动作。
2．随音【拼音：yīn】乐模仿小猴子的动作离场。
活动评[繁：評]析
本活动改编自中班教育活动“闯关”，原教材是利用“钻山洞闯关”的游戏来练习侧面钻的动作。巾班幼儿非常喜欢象征《繁：徵》性游戏，他们在游戏中常把自己想象成一个特定的角色，《西游记》是我国古典名著，其中的孙悟空和小猴子一直是孩子们最喜欢(繁：歡)的角色，根据这一特点，教师对教材进行了创造性地使用，特别设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏“小猴子本领大”。通过“小猴子来操练”“小猴子学本领”“小猴子打妖精”和“小猴(hóu)子去嬉水”的情境主线，由原教材的只有侧身钻的动作拓展到平衡、投掷等综合动作练习，增加了活动量。中班幼儿已经基本掌握了正面钻的动作，但侧面钻对他们来说还较有难度，为了使侧面钻这一较为枯燥的基本动作{pinyin：zuò}得以充分练习，本活动通过创设游戏情境，不断使情节得以深入，逐步提高动作的难度和运动量，让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中玩耍、尝试、探索、总结，从而掌握侧面钻的动作要领，进一步发展幼儿的身体素质。
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