小孩不要玩火什么意思？小孩子不玩火是一种好事。一般的小孩都好奇。会去玩火。一不小心会酿成不必要的祸害。所以说，小孩子还是不能让他玩火。因为他根本不懂玩火的后果和危害性。大人们应该经常跟小孩讲这个道理。不能让他接触火苗
小孩不要玩火什么意思？
小孩子不玩火是（练：shì）一种好事。一般的小孩都好奇。会[繁体：會]去玩火。一不小心会酿成不必要的祸害。所以说，小孩子还是不（练：bù）能让他玩火
因（读：yīn）为他根本不懂玩火[pinyin：huǒ]的后果和危害性。大人们应该经常跟小孩讲这个道理（拼音：lǐ）。不能让他接触火苗。以免酿成大祸。
不玩火故事意义？
就是告诉孩子们玩火的危害。不能玩火。着火了怎么办教案？
活动设计背景幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，而家长们《繁：們》忙于自己的工作常常让（繁体：讓）自己的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，小孩子比起成人来说，他们的运动能力（拼音：lì）和对付危险的能力大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾事故中zhōng 保护自己的生命显得由为重要。
活动目标《繁体：標》
1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力《拼音：lì》。
教《pinyin：jiào》学重点、难点
重点 ：着(读：zhe)火时学会用正确的方法保护自己 。
难点：有初步的安全消防意[读：yì]识。
活动[拼音：dòng]准备
消防标志“严禁烟（繁：煙）火[读：huǒ] 安全出(繁体：齣)口 火警119 相关字卡 电话 湿毛巾。”园内备有必要的消防设施#28火灾影像画面#29
活动过[繁体：過]程
一（拼音：yī）、导入
1、（消防《pi澳门新葡京nyin：fáng》车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？
2、 组织幼儿观看火灾的录像，使幼儿感（拼音：gǎn）受火灾的危险性。
3、澳门银河 我们小朋友讲讲看怎么会《繁：會》引起火灾的？（幼儿讨论）
二、假(jiǎ)如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？
1、 报警：火灾发生后不要慌张，拨打火警电话11开云体育9；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。赶快离开现场，到邻居家呼救；（教师和幼儿学习拨打119的（de）电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。）
2、除了报警，还需要做什么？（不要乘坐电[繁体：電]梯、升降机、迅速找到[dào]安全出口，离开火场。）
3、怎么离开火[读：huǒ]场？
（1）用湿毛巾、湿布掩住[练：zhù]口鼻，弯腰摸墙撤离。
（2） 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走{pinyin：zǒu}，不可拥挤下楼。
（3） 关掉煤气或世界杯切断电源。防止发《繁体：發》生更大的爆炸。
（4） 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼《读：hū》叫，寻求帮助。
（5） 如(读：rú)果火已{yǐ}经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
三sān 、预防火灾
1、出示消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119”讲解（练：jiě）其含义。
2、观看录像{xiàng}，教育幼儿不玩火，不放烟花炮竹。
四、防[pinyin：fáng]火演习。
情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：“小朋友不好(hǎo)了，幼儿园失[shī]火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼[拼音：yòu]儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
教学反思[拼音：sī]
大班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力。因此我采用直观教学法，先设置问题，让(繁体：讓)幼儿带着问题去看录像寻找答案。此外，我还采用了交流讨论法、赏识激励法、游戏法层层深入、加以整合。例如：大澳门永利胆地鼓励小孩子想办法，表达自己的方法和自己的想法是现在要倡导的。在活动当中，我多次的让幼儿发生火灾的时候应该怎么办？带着问题去思考
在幼儿都掌握了报火警、逃生方法时，例如：老师扮演消防员，让幼儿来报火警。这一环节也充分体现角色游戏给小孩子带[繁：帶]来的趣味性、知识性。又如：在检验小孩子是否掌握正确的逃生方法时[拼音：shí]。让小孩子完全体验，投入于游戏知识氛围中。不知不觉就掌握了、自我保护的方法，提高了自我保护的意识
”
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