山东省高考模拟地理试题答案 山东高(拼音：gāo)考地理答题技巧？

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山东高考地理答题技巧？

山东高考地理是山东卷还是全国卷？

2020年山东新高考地理用什么卷？

新高考题型特点？

广东、湖南、湖[hú]北、辽宁、河北、重庆、福建、江苏等8个。

数学【练：xué】

1.总体情[读：qíng]况

新高考相对[繁体：對]老高考，以知识删减为主，新增加的3个知识点要务必注意。

新增加【pinyin：jiā】选择题、开放性试题。

2.新高考新【拼音：xīn】增加题型：多选题 开放性试题（17题）

3.新高考、老高考知识差异[繁体：異]

①必修课[繁体：課]程

主题一：预备《繁：備》知识

预备知识包括了四个单元的内容（练：róng）：集合，常用逻辑用语，相等关系与不等关系，从函数的观点看一元二次方程和一元二次不等式。这四单元内容常用逻辑[繁：輯]用语与相等关[繁体：關]系和不等关系有变化外，其他内容与实验版课标内容基本一样。

变[biàn]化的地方：

（1）删减了命题及其关系——原命题、逆命题、否命{读：mìng}题、逆否命题；删减了《繁体：瞭》简单的逻辑连结词“或”、“且”、“非”；

（2）增加了必要条件与性质定理的关系，充分条《繁体：條》件与判定定理的（pinyin：de）关系以及充要条件与定义（繁：義）的关系。

（3）删去了《繁：瞭》简单的线性规划问题

主【拼音：zhǔ】题二 函数

函数内容包括四个[繁：個]单元：函数的概念与性质，幂函数、指数函数、对数函数，三角函数，函数应用。这些内容与实验版课标基本一致[繁体：緻]，仅有一些细微的变化：

（1）在函数的概念《繁体：唸》的内容中删去了映射；

（2）在三角函数里删去了(拼音：le)三角函数线（正弦线、余弦线、正切线）

主题三 几何与代[dài]数

几何与代数内容包括：平píng 面向量及其应用、复数、立体几何初步。

这三章内容与实验版课标要{读：yào}求大致一样，有变化的是：

（1）将原来单独的一章内容“解三角形”融[读：róng]入进“平面向量”这一章内；

（2）“立体几何初步”删去【读：qù】了三视图这一内容。

主题四 概率与统(繁体：統)计

内容包括：概率、统（繁体：統）计。

内容的变《繁：變》化：

（1）概率中增加了随机事（shì）件的独立性；

（2）统计中删[繁体：刪]去[拼音：qù]了系统抽样和变量的相关性，将“变量的相关性”移到了必选修中“统计”这一章内；

（3）统（繁体：統）计中新增了用样本估计“百分位数”这一内容。

主题五 数学建模活动与数学探究活动，这个主题是新增的(练：de)内容，要求学生以课题的形式来开展。课题研究过程包括《练：kuò》选题、开题、做题、结题四个环节，要求学生撰写开报告、研究报告和报告研究结果。

②选择性必修内容《pinyin：róng》

主题一{读：yī} 函数

内容包括：数列，一元函数的导数及其《读：qí》应用

主【练：zhǔ】要变化：

（1）数学归纳法原来在推理与证极速赛车/北京赛车(拼音：zhèng)明里，现在放在数列里，并且变为选学内容，不作为考试要求；

（2）在一元函数导数及其应用里，删去了生活中的优化问[繁体：問]题和定积分

主题二 几何与代数

内容包括：空间向量与立体几【pinyin：jǐ】何、平面解析几何

主要变化（拼音：huà）有：

（1）空间直角坐标系以前是安排在必修2圆与方程里面，现在将[繁：將]此内容放到了空间向量与立体几何这一章内，这样【练：yàng】知识联系更加紧密，逻辑性更强；

（2）抛物线由原来的理解jiě 变为了了解，降低了要求；

（3）去掉了直线(繁：線)与圆锥曲线的位（拼音：wèi）置关系的表述。圆锥曲线整体《繁体：體》要求有所下降。

主题三 概率与统[繁：統]计

内容{拼音：róng}包括：计数原理、概率、统计。

其《拼音：qí》中，内容变化的有：

（1）概率{lǜ}中的超几何分布由原来的“理解”变为“了解”，降低了要求；

（2）增加了全概率公式，提高[练：gāo]了要求；

（3）统计中相关[guān]系{繁：係}数提高了要求，增加了样本相关系数与标准化数据向量夹角的关系内[繁体：內]容；

（4）将必修中的变量的相关性移到此，但删去了统计案【àn】例。

语(繁：語)文

1.总体（繁：體）情况：

题型有微变，但考点都在往年复习之内；选《繁：選》材导向一致。

2.新老高(gāo)考对比

英语《繁体：語》

1. 整体（繁体：體）情况：

新老高考对英语学科的考查知识内容变化相对不大，主要体现在试题题型变化及考查侧重点上。新高考较老高考更侧重于考查考生的阅《繁体：閱》读、写作能力，对考生综合运用英语的{拼音：de}能力提[tí]出了更高的要求。

2. 题《繁体：題》型变化

政（pinyin：zhèng）治

1.总体情况(繁：況)：

（1）文综《繁体：綜》→单科。

（2）增加选修3（山东）、选修（读：xiū）2与3（北京）内容。

（3）题(tí)量加大：12 3→15 5 。（选择题12→15，非选(繁：選)择题3大题6小问→5大题7小问）

（4）材料、设问呈现形式多样化澳门新葡京。2.逻辑思维要求更高《pinyin：gāo》

不限定具体的逻辑起点和终点，而是要求分析某一政（zhèng）策得以实现《繁：現》的传导过程，强调考生参与。

如{拼音：rú}，山东卷第4题，多起点推导出多个终点。

3.优秀传统文化更{练：gèng}突出

老高考往年的图画题一般是漫画《繁体：畫》题，新高考试卷用体现优秀传统文化的图片设置试题，引导考生全方位认识传统文化。如《pinyin：rú》，山东卷第11题。

4.高考更(读：gèng)需要“学生”做一名“社会人”

要求[读：qiú]学生关注时事，置身于经济、政治，做生活中{pinyin：zhōng}“社会人”，积极（繁：極）主动承担社会责任。如，山东卷第20题。

地(读：dì)理

一、地理学科高考新政改革的总体[繁：體]情况

高中地理课程分为必修、选择性必修、选修三类课程。知识点其实变化不（拼音：bù）大，但是考查的面更广、更细。例如，与必修1相比，新教材自然地理方面增加jiā 了“地球的演化”“大气的组成和垂直分层”“海水的性质（繁体：質）”“土壤”等内容，对知识的构建更加系统、具体。

在新高考中，知识主体不变，但对考生的[pinyin：de]综合思维考查更广。在题型方面有一个{pinyin：gè}很明显的变化——没有选做题，在题量方面主要（拼音：yào）表现为题量增大。从总体来看：

1. 高考命《练：mìng》题基础性增强，考查考生必备知识和关键能力。

2. 高考命题综合性增强，体(繁体：體)现考生综合素质和学科素养。

3. 高考命题应用性加[拼音：jiā]强，注重理论密切联系，强调学以致用。

4. 高考命题探究性和开放性增强，考查考生的创新意识《繁体：識》和创新能力。

二、地dì 理学科考点题型新变化

以山东省2020年普通高中学业水平等级考试（以【读：yǐ】下称山东新高考）为例，与全国卷相比，山东新高考试题风格、分值分配变化较大。考试时间是90分钟，满分是100分，题型分选择题（15个选择题，每小题3分，共45分）和非选择题（4道（dào）非选择题，共55分）。选择题2个或3个题为一组，共设置7组，知识覆盖【练：gài】面广，注重【拼音：zhòng】自然地理、人文地理和区域地理的平衡。

2020年天津地理卷也开始独立单科考试，考试时长从三科150分钟变成单科60分钟，相当于单【pinyin：dān】科考试时长增加了10分钟，满分是100分，题型分选择题（15个选择题，每小题3分，共45分）和非选择题（3道非选择题，共55分）。总体来说，知识覆盖面较广，考查内容坚持自然地理与人文(读：wén)地{dì}理并重。从具体考点来看，自然地理重点考查了水循环、地壳运动、大气运动、地球运动等内容。

三、地理学(繁体：學)科素养试题主要特色

特色一：试题情境贴近《jìn》生活、彰显时代特色

例如山东新高考中“农地杨树化”“珠穆朗玛峰高程测量”等情境，都很好地展现了现[繁体：現]代（拼音：dài）社会中常见现象，容易引发考生的代入感。特色二：引导考生关注社会、关心时事

例如天津地理卷第6—7题，以{读：yǐ}产业转移和人口迁移为《繁体：爲》切入点，通过两波人口回流的变化来引导考生关【pinyin：guān】心时事，关注我国产业结构调整、转移等问题，具有爱国主义的教育意义。

特色三：强调活[pinyin：huó]学活用、理论上升实践

例如山东(繁体：東)新高考中作图题（17题）、研学活动（19题），从不同角度引导[繁体：導]考生学以致用，灵活运用所学知识{pinyin：shí}分析具体问题。

历(繁体：歷)史

1.总体情（练：qíng）况

新高考历史命题贯彻了坚持立德树人根本任务，加强教考衔接和彰显教育考试公平，发挥高考的积极导向作用的考查宗旨和原则，这点与老高考保持了一致，但在试卷结构、材料选用、能力考查等方面（读：miàn）与全国卷文综历史（练：shǐ）命题有很大的不同。

2.新高考历史【拼音：shǐ】命题的重要变化

（1）试卷结构的变(拼音：biàn)化

新高{pinyin：gāo}考历史命题[繁体：題]采取单科卷的形式，试题结构与全国卷文综历史有很大不同。以山东卷为例：

①选择题共15小题，每小题[拼音：tí]3分，共45分。

②非《练：fēi》选择题共有(yǒu)4道，每道题的考点相对集中，问题切口小{pinyin：xiǎo}，分值较均衡，共55分。

③不再分必考题和选考题。按照高考评价体系的要求，参照教材的必修、选修安排，将分散在必修和选修中相互衔接的内容提取出来，形成相(xiāng)对《繁：對》完整的学科知识体系。

（2）材料选用的变(biàn)化

①材料情境丰富、图(繁：圖)文并茂

新的高考评价体系注重探索情境类命题标准的构建，在情境营造方面下澳门新葡京足了功夫，采用了很多图片和表格，图文并茂，大大加强《繁：強》了情境的新颖性和开放度。

②选用[yòng]材料短小精悍，通俗易懂，选择题和非选择题都有这一特[读：tè]点。（3）能力考查的变化

新高考历史试题强调对考生历史探究能力的考查。探《tàn》究能力作为探索、研究历史问题的一种综合能力，一开云体育般包括提出问题的能力、收集资料和信息的能力、建立假说的能力、进行社会调查的能力等。

物(pinyin：wù)理

1.总体情况[拼音：kuàng]：

（1）理【练：lǐ】综→单科，选考变必考。

（2）题量加大，单选和多选分开，计《繁：計》算题设问增多。

2.新高考与最新{xīn}情境结合更突出

老高考与实际联系也比较多，但对背景的新颖性强[繁体：強]调不多，新【拼音：xīn】高考和当年最新情境结合非常多，比如“天问1号”、攀(练：pān)登珠峰高度测量、中医拔罐、2022冬奥会等。

3. 新高考阅读[繁：讀]量和计算量加大

新高考中很【练：hěn】多试题都需要定量计算，难度适当增加。题目中信息描（miáo）述文字较多，对信（拼音：xìn）息提取能力要求较高。

化学总澳门银河体情况《繁体：況》

（1）理综【繁体：綜】→单科

（2）出现多选题（山【读：shān】东卷）

（3）变选考模块为必考（山东[繁体：東]卷）

（4）增大题量{liàng}

生(shēng)物.总体情况：

（1）理{练：lǐ}综→单科。

（2）没有选修(繁体：脩)、必修之分。

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