小（读：xiǎo）蜜蜂采蜜数学教案大班勤劳的蜜蜂教案？

大班勤劳的蜜蜂教案？　　活动目标　　1、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。　　2、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。　　3、培养学生的模仿的能力。　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话

大班勤劳的蜜蜂教案？

　　活动目标

　　1、在游戏中模仿蝌[拼音：kē]蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。

　　2、乐意(拼音：yì)参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。

　　3、培养学生的模仿的能力[读：lì]。

　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发(繁：發)言的习惯，学说普通话。

　　澳门永利5、体会集体合作游戏的（拼音：de）快乐。

　　教学重点(繁体：點)、难点

　　重点：在看看、扮扮、说说过程中，了解[拼音：jiě]蜜蜂的基本特征。

　　难点：通过活动，体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的[练：de]快乐。

　　活{huó}动准备

　　材料准备：蜜蜂触角，衣服[读：fú]，尾巴人手一份，其他小《读：xiǎo》动物的角（如兔子耳朵，猫耳朵），衣服（斑马衣服），尾巴（其他形状：长（繁体：長）长圆圆的等）若干。

　　前期活动：小xiǎo 蜜蜂的歌曲。

　　幼儿经验：有关春天的小动物的认知经验。

　　环境创（读：c澳门新葡京huàng）设：红、黄、蓝花丛布置。

　　活动《繁：動》过程

　　1、兴趣导(繁体：導)入：

澳门永利　　（1）播放{pinyin：fàng}声音：蜜蜂嗡嗡叫。

　　让[繁体：讓]幼儿猜猜这是什么声音？

　　（2）出示图片：蜜蜂{读：fēng}。

　　一起来看《练：kàn》看小蜜蜂在干什么？（播放动画、音乐）

　　让幼儿一起唱动(繁体：動)画里的歌曲。

　　（3）过渡：原来勤劳的(拼音：de)小蜜蜂去采蜜。今天，我们来学学小蜜蜂去采蜜，先《pinyin：xiān》要把自己《读：jǐ》打扮成小蜜蜂。

　　2、操作体(繁体：體)验：

　　（1）让幼儿自主选择衣物，打扮自己，把自己装扮【拼音：bàn】成小蜜《练：mì》蜂。（材料投放了许多不是小蜜蜂特征的东西。让幼儿在选择中，认知(练：zhī)小蜜蜂的明显特征：短触角，黄黑条身体，尖尾巴。）

　　（2）师见幼儿打扮差不多后，在外《读：wài》打扮成蜜蜂妈妈出场：谁是我的蜜蜂宝宝呢？小蜜蜂应该和蜜蜂妈妈长的一个样，有……（蜜蜂妈妈的出场，让幼儿对照着自己或是互相检查小蜜蜂的装扮是{读：shì}否(拼音：fǒu)正确？师从中引导强调了蜜蜂的明显特征。）

　　3开云体育、游（繁：遊）戏体验：

　　（1）打扮好了，小蜜蜂要跟着蜜蜂fēng 妈妈去采蜜了。（放音乐，幼儿熟悉的小蜜蜂歌曲，飞到{练：dào}了花丛中。）

　　（2）幼《读：yòu》儿自主采蜜，听指令采蜜。

　　（3）师：累不累？蜜蜂采蜜澳门永利真辛苦。你喝过蜂蜜吗？什么味道的？喝了蜂蜜有什么好处（繁：處）？

　　4、活动(繁：動)延伸：

　　采蜜采得真辛苦，嘴《拼音：zuǐ》巴也干了，一起去喝蜂蜜泡的水。延伸[拼音：shēn]生活活动：喝水。