县城公立高中老师有机会去县城公立小学当一个副校长，要不要去？怎么可能去！两者相比较你可能就知道了。第一，社会地位比较。高中教师直接关乎孩子们有无出息的见证者。高中阶段是学生考取大学的最后阶段，是家长直接感受到孩子成才与否的最重要时期，在这样的重要时期，作为孩子的老师，高中教师的地位不可同日而语
县城公立高中老师有机会去县城公立小学当一个副校长，要不要去？
怎么可能去！两者相比较你可能就知道了。
第一，社会地位比较[繁体：較]。高中教师直接关乎孩子们有无出息的见证者。高中阶段是学生考取大学的最后阶段，是家长直接感受到孩子成才与否的最重要时期，在这样的重要时期，作为孩子的老师，高中教师的地位不可同日而语。而作为公立县城的小学副校长，只是小学教师中优秀的代表[拼音：biǎo]，是学生九年义务教育中某个阶段的教师而已，对孩子的教育起不到关键作用，因而，两者的（拼音：de）地位不能相比较。
第二，职称开云体育评比的比较。小学教师大多数是大专毕业，当然现在县城小学教师应该都是本科毕业，甚至是研究生毕业，因为[繁体：爲]整个县城教师都想到县城任教，小学教师的职称评比已经很久就饱和了，想评职称基本是不可能的事情了。
第三，薪资待遇比较。小学教师属于九年义务教育，只有 财政拨款的工资，绩效工资和年度考核工资；而高中教师的工资除此之外(wài)还有学生的补课补[拼音：bǔ]贴，高考奖励，动辄几万，尤其高三一年奖励就可能是小学教师的一、两年（拼音：nián）工资。
综{繁体：綜}上所述，高中教师去还是不去，一目了然，哈哈！
小学业务副校长职责？
全面贯彻党的教育 方针，积极协助校长工作，认真完成好全校的教学工作、师生思想教育工作的布置、检查、总结工作。1、全面主持学校教学工作，拟定并组织实施学校教学工作计[繁澳门威尼斯人：計]划，进行教学工作总结。
2、领导教育科研和教育理《pinyin：lǐ》论的学习，抓澳门金沙好学校的教研活动，指导各校教研工作的开展，并对教导主任、校主任的工作给予指导、检查、考核。
3、了解教师教学情况，指导教师教学工作，组织各类评优课、观摩课。主持评选“开云体育学科带头人”和“评教评学工《pinyin：gōng》作”，主持期中、期末学生成绩测查及试卷评分工作。
4、协助校长做好各校xiào 及教师工作的《pinyin：de》考核，向校长提供（拼音：gōng）学校、教师工作的考核办法和有关教学规章制度的建议。
5、全面主持学校的德育工作，依照“德育大纲”、“爱国主娱乐城义教育实施纲要”、“小学生守则、小学生日常行（xíng）为规范”的要求，拟定并组织实施学校德育工作计划。
6、对大队辅导员及中队竞赛工作加以指导、检查和考核（繁体：覈），努力提高他们的素质及工作能力，保证(繁体：證)竞赛工作的顺利进行。
7、制定有关师德师风建设及德育工作的工作计划、活动方案及规章制度并组织实施，完成师德师风建设[繁：設]、德育工作、教学工作档案的建立和归档[繁体：檔]工作。抓好学校的体育卫生工作，监控和指导各校的教务分工，审批学生的转入、转出、休学、复学工作。
8、抓好远程教育的（拼音：de）管理及应用。
9、主持校主任会及参会人员的考勤工作，校长外出时受校长委托负责抓好学校日常工作，完成好校长交办的其他工作。
10、做好包校工（练：gōng）作和完成兼课任务。
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