教师资格证多次不过怎么办？20年上半年笔试到底该如何备考？我来回答您的问题。不要气馁，下次说不定就成功了。如果担心改革的话，更应该继续努力，随时关注教师资格证的考试政策变化，更应该尽快通过，下面是2020教师资格证的报名相关信息
教师资格证多次不过怎么办？20年上半年笔试到底该如何备考？
我来回答您的问题。不要气馁，下次{练：cì}说不定就成功了《繁体：瞭》。如果担心改革的话，更应该继续努力，随时关注教师资格证的考试政策变化，更应该尽快通过，下面是2020教师资格证的报（繁体：報）名相关信息。
2020年教师资格证报考条件如下：（仅供参（繁：蔘）考，具体以本省2020年[拼音：nián]教师资格证笔试公告为（繁体：爲）准）
一、教师资娱乐城格证报考条件之学历要（练：yào）求
幼儿教师资格证学历要求：应当具备大学专科毕业及以（yǐ）上学历
小学教师资格证学历要(yào)求：应当具备大学专科毕业及以上学历
高级中学和中等职业学校教师资格证，应当具备澳门新葡京大（练：dà）学本科毕业及以上学历
中等职业学校实习指导教师资格证，应当具备大学专科学校毕业及以上学历(繁：歷)，并应当具有相当助理工程师(拼音：shī)以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
全日制（繁体：製）在校大学生可在三年级及以上年级凭学校管理部《读：bù》门出具的在籍学习证（繁体：證）明报考。
【注[繁体：註]】
1.各地区报考学历要求不一。部分地区幼儿[繁体：兒]教师资格证中职学前教育专业即可报考，大专学历最高{练：gāo}可报至初级中学教师资《繁体：資》格证。
2.教师资格证考试报名没有师范生限{xiàn}制，非师范生均可报考，也没有补修科目，满足一定的学历条件即(读：jí)可报考。
3.教师资格证考试报名也没有必须是在校（拼音：xiào）生才能报考的规定。
4.非全日制在读生需(拼音：xū)取得学历证书后方可报考。
二《拼音：èr澳门伦敦人》、教师资格证报考条件之年龄要求
未达到法定退休(拼音：xiū)年龄的均可报考。
三、教师{练：shī}资格证报考条件之户籍要求
考生可以选择在本人户籍、档案所在地、人事关系所在报考。全日制在校生(练：shēng)可《练：kě》在学校所在地报考。
在人事关系地报考人员需提交与当地有【pinyin：yǒu】关单位签署的劳动合同及社保缴(繁体：繳)纳等人事关系证明材料。在学校{pinyin：xiào}所在地报考需提交在校生学籍证明。
2020年教[练：jiào]师资格证报名时间：
2020上半年教师资格证笔试报名时间为1月份，笔试时间为（繁：爲）3月份，面试报{pinyin：bào}名为4月份，面试时间为5月份。2020下半年教师资格证笔试报名时间为9月份，笔试时间为11月份，面试报名为12月份，面试时间为1月份。具体时间暂未发布，以（拼音：yǐ）本省2020年笔试公告为准。
关于备考：
首先明白教师资格证书的考试[繁体：試]分为两大部分：笔试和面试。笔试分为三个科目，教育知识与能力、综合素质、学科知（读：zhī）识与能力，面试
科一：《教育知识(繁体：識)与能力》
较有难度，知识点广泛、零碎且考察很细，既包括教学原则，也包括德{练：dé}育以yǐ 及教学方法等一系列问题。
考试题型：单选题21道×2分、辨析{xī}题4道×8分、简《繁：簡》答题4道×10分、材料分析题（繁体：題）2道×12分。考试时长120分钟。
建议：首先在网上购买一整套教资考试用书（推荐“中公”或“华图”的），通读一遍分析篇章之间的关联以及分析{读：xī}每一章的构{练：gòu}成做出初步理解。
Tip：怎么分析篇章之[zhī]间的关联？
《教育知识与能力》一共八{pinyin：bā}个章节：教育基础知识与基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心（拼音：xīn）理。
①第一章“教育基础知识与基本原理”专门论述教育与政治、经【繁体：經】济[繁：濟]、社会、上层建筑的关系，和其他章节联系不是很密切。
②第二章“中【练：zhōng】学课程”是第三章“中学教学”的指导思想与执行目标。
③第三章“中学教学”是剩下其他章节的核心，同时围绕“教师”与“学生【练：shēng】”两个主（zhǔ）体展开论述，要重点掌握。
④第四、五、六、七章的“中学生学习心理（拼音：lǐ）、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育”都是围《繁体：圍》绕“学生”这一主体(繁：體)展开论述的。
⑤第八章“班级管理与教师心[拼音：xīn]理”都是围绕“教师”这一主体展开论述的。
-- 如(练：rú)何【拼音：hé】分析每一章的构成：每一章的内容安排都大致遵循一个《繁：個》顺序：是什么—为什么—怎么样—相关理论。
举个例子：第四章第一节：（是什么：注意的定义）—（为什【练：shén】么：注《繁：註》意的特点）—（怎么样：影响注意范围、稳定性、转移、分配的因素，注意（yì）规律在教学中的应用）
理《pinyin：lǐ》解后建议先画个简单的思维导图或知识框架图，然[读：rán]后刷题找考点，做标（繁：標）记，勤背诵，理模板，多练习。
科二{pinyin：èr}：《综合素质》
相对于《教育知识与能力》较为简单，主要由职业理念《繁：唸》、职业《繁体：業》道德、职业（繁体：業）法律法规、文化素养、教师基本模块组成。
考试题型：单选题29道×2分、材料分析题3道×14分、作文题(繁体：題)1道×50分。
职业理念里的“教育观”常考“素质《繁：質》教育的内涵”和“新[练：xīn]课改的教学观”，“学生观”和“教师观”更是基本上年年都考，要勤加记忆[繁：憶]！
职业（繁体：業）法律法规考的也比较多所以也要多加背诵。
作文分数占比大所以【读：yǐ】要多看范文总结模板。
科三：学《繁：學》科知识与能力
终于到了相对《繁体：對》最为了解的科目了，但也不能掉以轻心。或许你对于所报考科目的基础知zhī 识没有问题，那么备考的重点就【拼音：jiù】要放在了解课程理论、基本教学技能、教学策略、教师备课及教学评价等上面。
教学设计[繁体：計]部分非常重要，分值占到27%左右，主要以教学设计题的形式考察。
其中主要包含教学目标、教学重难点及教学《繁：學》步骤的设计。
备考过程中注意观察教案的写作模式，根据不同教学内容设计不同教学活动，多多练习。
教学实施和评价部分，分值占到19%左右，主要以简答澳门金沙题和[拼音：hé]教学情境分析题的形式考察。
纵观历年考题，提问与(繁体：與)反馈以及教学评价部分在历年教资考试中都有体现。因此在备考过程中注[繁体：註]意这部分内容的记忆。
而情景分析题的考察较为灵活，是在对基础知识的牢固把握上对课堂进行灵活掌握。例如（拼音：rú）分析教学目标、教学内容、教学步皇冠体育骤#28一般选取其中一两部分#29及提问或反馈方式等。
面试主要分为两个部分：结构化{pinyin：huà}面试和无生试讲。
结构化面试就是考官[pinyin：guān]在电脑上随机抽取两个问题让你回答，问题类型主要是生活化场景的和时政类。生活化的问题内(繁：內)容一般是在校老师可能遇到的情况，如课堂突发事件该如何应对等；时政类就是口语化的政治题，考察知识（读：shí）储备和教育观念。
无生试(繁体：試)讲就是假装面对学生在考官面前进行10分钟左右的试讲，并且要有合理的师生互动(繁：動)环节。
根据历年的通(读：tōng)过情况，在讲台上[读：shàng]沉着自信、添加适当的肢体语言是成功的关键；另外着装最好大方得体；始终不要忘记保持礼貌：敲门，问好，致谢，擦黑板这些细节尽量兼顾。遇事容易紧张的考生可以以手机录音、录像《pinyin：xiàng》或面对朋友演练等方式多加练习。
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