轻工中学月考初一语文考试一般考什么类型的作文？初一包括整个初中，语文考试一般都以士考记叙文类型的作文为主，目的是考察考生是否有独到的观察和视角，描写是否细致，与主题能否完美融合作文的八种类型？作文类型
轻工中学月考初一语文考试一般考什么类型的作文？
初一包括整个初中，语文考试一般都以士考记叙文类型的作文为主，目的是考察考生是否有独到的观察和视角，描写是否细致，与主题能否完美融合作文的八种类型？
作文类型：包括：记叙《繁体：敘》文、抒情文、议论文、说明文、应用文.
（一）、记叙文：是以记（繁体：記）叙、描写为主要表达方式《pinyin：shì》、以记人、叙事(读：shì)、写景、状物为主要内容的一种文体.
1、记(繁体：記)叙文的分类
（1）从内容(读：róng)及表达方式分：
①简单(繁体：單)记叙文.
②复杂记《繁体开云体育：記》叙文.
（2）从《繁：從》写作对象的不同分：
①以写人为主的记叙文.
②以叙事为主zhǔ 的记叙文.
③以写景为主的记叙(繁体：敘)文.
④以《yǐ》状物为主的记叙文.
（二）、说明文：以说明为主要表达（繁体：達）方式，用《拼音：yòng》来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展[拼音：zhǎn]过程和事理的成因、功过的一种文体.
1、说[繁：說]明文的分类
从说明对象（内（繁：內）容#29分：
①实[繁体：實]体事物说明文.
②事理说明{míng}文.
③科学[xué]小品文.
从语言表达方式[拼音：shì]分：
①平《读：píng》实说明文.
②文《pinyin：wén》艺性说明文.
2、说明(拼音：míng)文的特点：
（1）内[繁体：內]容上具有高度的科学性.
（2）开云体育结构上具有清晰的条(繁体：條)理性.
（3）语言上具有严密的准确(繁：確)性.
（三【练：sān】）、应用文：
应用文是一种切合日常生活、工作及jí 学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用{练：yòng}文体.
1、应亚博体育用文(读：wén)的种类：
（1）书信类(繁：類)：
一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰(练：wèi)问信、介绍信、公开信、证明《练：míng》信、申【拼音：shēn】请书、建议书、倡议书、
聘请书(繁体：書)）、电报、汇款.
（2）笔记皇冠体育《繁体：記》类：
日记、读书(繁：書)笔记.
（3）公文（拼音：wén）类：
命令、决定、公告、通(拼音：tōng)告、通知、通tōng 报、议案、报告、请示、批复、意见（繁体：見）、函、会议纪要等十三种.
（4）宣传《繁体：傳》类：
广告稿、演讲稿、板报、新（练：xīn）闻、通信、产品说明书.
（5）告示类(繁：類)：
启示、海报.
（6）礼仪类{繁：類}：
请《繁体：請》柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函.
（7）契据类《繁：類》：
条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留{liú}言条等）、合同（协议《繁：議》书）、公约.
（8）传（繁体：傳）志类：
传[拼音：chuán]记、地方志、家史（校史、村史）.
（四）、议[繁体：議]论文：
议论文是以议论为主要{pinyin：yào}方式，通过事实、摆道理，直《zhí》接表达作者的观点和主张的常用文体（繁体：體）.
（1）、议论文的分[pinyin：fēn]类：
按内容(读：róng)目的分：
①一般性政论{pinyin：lùn}文.
②评论(繁：論).
③杂文（随(suí)笔、杂谈、笔记）.
④读后（读：hòu）感.
按论证方式分【pinyin：fēn】：
①立论文（拼音：wén）.
②驳论文《练：wén》.
1.命题(繁体：題)作文.就是试卷给定作文题目，学生根据题《繁体：題》目《pinyin：mù》去定体、立意、选材、作文.
2.半命题作文.就是试卷给定作【拼音：zuò】文题目的一部分，另一部分则由学生自己去补充（chōng）.
3.条件作文.就是有条件限制的作文形式，它常常是给学生一定的（读：de）限制条件，如时间、内容、主题、体裁等，使学生在作文时受到限制，然[读：rán]后在条件后面附有要求，让学生按条件和要求作文.
4.供料作文.就是试卷给出一定的材料，学生根据材料写文章.它的立意又是与命题作文很不一样的.命题作文的立意[读：yì]要求对所给题目认真审题、联想，结合自己的生活和知识，从而产生文章主题.而供料作文面对的是卷面提供的材料和要求，文章的立意必须从（繁体：從）所提供的材料中来.它要求学生认真分析卷面的标准，只要正《读：zhèng》确地把握住了所供材料的中心，文章的立意就容易得出了.
5.读后感.就是阅读一篇文章或一本书，把自己的心得体会、感受和感想用文字记录下来.它不仅有助于学生提高阅读、欣赏水平，深【拼音：shēn】入领会书中的内(繁体：內)容，掌握文章的要点，还能培养分析问题和解决问题的能力.
6.看图作文.就{练：jiù}是学生根据命题人所提供的画面意境及相关的要求写出文章.
7.续写.它是一种想（xiǎng）像作文，是一种要求学生根据提供的文章的内容、故事澳门威尼斯人，继续写下去，使原文能够合理发展的一种作文形式.它可以培养学生的逻辑、想像和文字表达能力.
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