高中体育听课记录及评价？内容较全面，使用效果较好，请同行们指正与完善。体育课听课记录与评价学校 班级 时间 天气课型 人数 教师 得分教材内容教学流程序号优良中差劣等 级 分 数内容 评 价 内 涵课前准备教案完整、内容合理、任务明确，有教学步骤，有重难点和教学法，有时间分配和指标预计，条理清晰、图文并茂；场地整洁、标记醒目、器械整齐、安全实用、布局合理、环境和谐，现有条件利用率高
高中体育听课记录及评价？
内容较全面，使用效果较好，请同行们指正与完善。体育课听课记《繁体：記》录与评价
学校 班级 时间 天气
课型 人数 教师 得分(读：fēn)
教jiào 材
内容[pinyin：róng]
教学《繁：學》
流（拼音：liú）程
序[拼音：xù]
号(繁体：號)优
良中（拼音：zhōng）差劣
等 级 分 数《繁体：數》
内容 评 价[拼音：jià] 内 涵
课(kè)前
准[zhǔn]备
教案完整、内容合理、任务明确{pinyin：què}，有教学步骤，有重难点和教学法，有时
间分配和指标预计，条理《pinyin：lǐ》清晰、图文并茂；场地整洁（繁体：潔）、标记醒目、器械整齐、安全(读：quán)实
用、布局[繁体：侷]合理、环境和谐，现有条件利用率高。
一《pinyin：yī》 10 8 6 3 1
教[读：jiào]学
目mù 标
教材内(繁体：內)容新颖多样，有价值、有创造性；澳门金沙教学目标明确具体、可操作、有层
次，符合大纲要求和学【练：xué】生实际，反映健康第一的指导思想，注意认知、情（拼音：qíng）意、技（jì）能、
素质、健康和适（繁体：適）应能力的有机联系和统一。
二《练：èr》 12 10 8 4 2
组[繁：組]织
教开云体育法《pinyin：fǎ》
组【繁：組】织形式活泼，顺序安排科学，作业规范有序，时间分配合理；教法灵活，
手段多样，针对性（xìng）强，趣味性足，时机性好，选择性大，重视教学安全，强调保护[繁体：護]帮
助，讲求启发引导，善于因材施教，以注《繁体：註》重能力培养。
三{sān} 18 15 12 7 3
学法【拼音：fǎ】
指（zhǐ）导
面[繁体：麪]向全体、突出主体、照顾个体；培养实践能力，勤学好动；提倡思考探
究，善[shàn]疑多问；练习积{繁体：積}极主动，互帮互学，循序渐进；竞赛团结协作，开放(fàng)守约，活
泼生{shēng}动；激励机制好，效果评价真。
四(练：sì) 12 10 8 4 2
心(读：xīn)理
状态【练：tài】
态度积极、情绪稳定、作风顽强、意志坚定、信心充足、精神振奋、关[繁：關]系
和谐、气氛活跃、情意合[繁体：閤]一、欢乐轻松。
五{练：wǔ} 10 8 6 3 1
锻炼(拼音：liàn)
效果（拼音：guǒ）
课的练习密度符合课的类型和教材特点，运动负荷能因人、因地、因时{练：shí}、因
教材客观实际安排，量和强度适宜，并能注意心理和生理负荷的相《练：xiāng》互影响和促进(繁体：進)；“三
基”掌握率一【练：yī】般为：新授内容在70％以上，复习内容在85％以上。
六 20 16 12 8 4
教（读：jiào）育
效果（练：guǒ）
寓教于动（繁体：動）、寓教于乐；尊重、理解、宽容、开放；团结、紧张、严肃、
活泼；发现闪光、鼓{pinyin：gǔ}励创造、塑造品行、张扬个性。七 10 8 6 3 1
改革【拼音：gé】
创(chuàng)新
教学理念新、教材教法活；反映主体性、人{读：rén}文性、开放性、健身性、基础
性、娱乐性（xìng）、竞技性、选择性、地域性等教改内涵。
娱乐城八（bā） 10 8 6 3 1
教澳门威尼斯人{jiào}学
特《pinyin：tè》色
教材选择、教法学法、场器安排、教具运用有(拼音：yǒu)新意、有特点、有风格；能
有效利用本学科前沿教研科研成果，合《繁：閤》理引进其他学科先进教学方法手段。
九《练：jiǔ》 8 6 4 2 1
教《读：jiào》师
素养【pinyin：yǎng】
关开云体育心爱护学生，教学作风民主；仪表大(读：dà)方，精神饱满；语言简练生动、口
令宏亮有力（练：lì）、动作准确优美、态度和蔼可亲；专业功底厚，知识层面广，组[繁体：組]织和应变
能力《lì》强，教学经验丰富。
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