高中体育听课记录及评价?内容较全面,使用效果较好,请同行们指正与完善。体育课听课记录与评价学校 班级 时间 天气课型 人数 教师 得分教材内容教学流程序号优良中差劣等 级 分 数内容 评 价 内 涵课前准备教案完整、内容合理、任务明确,有教学步骤,有重难点和教学法,有时间分配和指标预计,条理清晰、图文并茂;场地整洁、标记醒目、器械整齐、安全实用、布局合理、环境和谐,现有条件利用率高
高中体育听课记录及评价?
内容较全面,使用效果较好,请同行们指正与完善。体育课听课记《繁体:記》录与评价
学校 班级 时间 天气
课型 人数 教师 得分(读:fēn)
教jiào 材
内容[pinyin:róng]
教学《繁:學》
流(拼音:liú)程
序[拼音:xù]
号(繁体:號)优
良中(拼音:zhōng)差劣
等 级 分 数《繁体:數》
内容 评 价[拼音:jià] 内 涵
课(kè)前
准[zhǔn]备
教案完整、内容合理、任务明确{pinyin:què},有教学步骤,有重难点和教学法,有时
间分配和指标预计,条理《pinyin:lǐ》清晰、图文并茂;场地整洁(繁体:潔)、标记醒目、器械整齐、安全(读:quán)实
用、布局[繁体:侷]合理、环境和谐,现有条件利用率高。
一《pinyin:yī》 10 8 6 3 1
教[读:jiào]学
目mù 标
教材内(繁体:內)容新颖多样,有价值、有创造性;澳门金沙教学目标明确具体、可操作、有层
次,符合大纲要求和学【练:xué】生实际,反映健康第一的指导思想,注意认知、情(拼音:qíng)意、技(jì)能、
素质、健康和适(繁体:適)应能力的有机联系和统一。
二《练:èr》 12 10 8 4 2
组[繁:組]织
教开云体育法《pinyin:fǎ》
组【繁:組】织形式活泼,顺序安排科学,作业规范有序,时间分配合理;教法灵活,
手段多样,针对性(xìng)强,趣味性足,时机性好,选择性大,重视教学安全,强调保护[繁体:護]帮
助,讲求启发引导,善于因材施教,以注《繁体:註》重能力培养。
三{sān} 18 15 12 7 3
学法【拼音:fǎ】
指(zhǐ)导
面[繁体:麪]向全体、突出主体、照顾个体;培养实践能力,勤学好动;提倡思考探
究,善[shàn]疑多问;练习积{繁体:積}极主动,互帮互学,循序渐进;竞赛团结协作,开放(fàng)守约,活
泼生{shēng}动;激励机制好,效果评价真。
四(练:sì) 12 10 8 4 2
心(读:xīn)理
状态【练:tài】
态度积极、情绪稳定、作风顽强、意志坚定、信心充足、精神振奋、关[繁:關]系
和谐、气氛活跃、情意合[繁体:閤]一、欢乐轻松。
五{练:wǔ} 10 8 6 3 1
锻炼(拼音:liàn)
效果(拼音:guǒ)
课的练习密度符合课的类型和教材特点,运动负荷能因人、因地、因时{练:shí}、因
教材客观实际安排,量和强度适宜,并能注意心理和生理负荷的相《练:xiāng》互影响和促进(繁体:進);“三
基”掌握率一【练:yī】般为:新授内容在70%以上,复习内容在85%以上。
六 20 16 12 8 4
教(读:jiào)育
效果(练:guǒ)
寓教于动(繁体:動)、寓教于乐;尊重、理解、宽容、开放;团结、紧张、严肃、
活泼;发现闪光、鼓{pinyin:gǔ}励创造、塑造品行、张扬个性。七 10 8 6 3 1
改革【拼音:gé】
创(chuàng)新
教学理念新、教材教法活;反映主体性、人{读:rén}文性、开放性、健身性、基础
性、娱乐性(xìng)、竞技性、选择性、地域性等教改内涵。
娱乐城八(bā) 10 8 6 3 1
教澳门威尼斯人{jiào}学
特《pinyin:tè》色
教材选择、教法学法、场器安排、教具运用有(拼音:yǒu)新意、有特点、有风格;能
有效利用本学科前沿教研科研成果,合《繁:閤》理引进其他学科先进教学方法手段。
九《练:jiǔ》 8 6 4 2 1
教《读:jiào》师
素养【pinyin:yǎng】
关开云体育心爱护学生,教学作风民主;仪表大(读:dà)方,精神饱满;语言简练生动、口
令宏亮有力(练:lì)、动作准确优美、态度和蔼可亲;专业功底厚,知识层面广,组[繁体:組]织和应变
能力《lì》强,教学经验丰富。
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