中班科学对比观察教(读：jiào)案中班科学观察教案蒜苗和大葱？

中班科学观察教案蒜苗和大葱？目标:　　1. 能区分葱和蒜的相同和不同之处，知道他们都是“植物”，也属“蔬菜”。　　2. 会认真整理葱和蒜，对蒜的球茎感兴趣，有求知的表示。　　3. 了解葱蒜的药用作用，有想吃的表示

中班科学观察教案蒜苗和大葱？

目标:

　　1. 能区分葱和蒜的（拼音：澳门博彩de）相同和不同之处，知道他们都是“植物”，也属“蔬菜”。

　　2. 会认(rèn)真整理葱和蒜，对蒜的球茎感兴趣，有求知的表示。

　　3. 了解葱蒜的药用作用，有想吃的表《繁体：錶》示。

　　准备[拼音：bèi]：葱、蒜、剪刀、筐子、老蒜头。

　　过世界杯[繁体：過]程：

　　1. 让澳门金沙幼儿把桌面的葱、蒜分别摆放，请各组组长介绍区分的依yī 据（有什么不同），不同者补充发言。

　　2. 在幼儿发现的事实中，要幼儿分别取样作验证。同时要（拼音：yào）求幼儿取《拼音：qǔ》一棵蒜苗，指认其根茎与叶。教师及时出示小班曾穿过的蒜串作引子，启发幼儿回忆小班认知蒜苗的经验。

　　3. 要幼儿取一根葱，仔细观察其各部分（练：fēn）的色、形，知道名称，教师对葱的茎做重点介绍，鼓励幼儿描述《拼音：shù》，如葱叶像什么等。

　　4. 分组自然常态地整澳门新葡京理葱蒜、分别摆放，理好后请组《繁：組》长送回厨房。

　　5. 每人一个蒜头让幼儿分别解剖，看其特点，作感受性认识，用蒜瓣形态和排列常态作数数和联想，对形态、结构好奇即可。

　　6. 为每桌提供工具2-3个澳门威尼斯人（可收集借用，也可以用其他器物代替。）让幼儿捣蒜泥，在活动中感受蒜味，事后小组长把食物{wù}送到厨房。

　　7. 集中交流，教师朗读书本（练：běn）知识（辞海）或网上截取的知识。