小学音乐有趣节奏型（拼音：xíng）教案中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》　　活动目标：　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。　　活动准备：　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　活动目《拼音：mù》标：

　　1、激发幼儿对音(读：yīn)乐游戏的兴趣。

　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小娱乐城鱼《繁体：魚》小虾的动作。

　幸运飞艇　活[huó]动准备：

　　1、小鱼，小{xiǎo}虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等。

直播吧　　2、各种图形卡[读：kǎ]片。

　　3、磁带《小鱼{pinyin：yú}追小虾》。

　　活动过程：

　　一、激发兴（繁体：興）趣

　　教师：今天老师请来了许多小客人到咱们（繁体：們）班做客，大家鼓[拼音：gǔ]掌欢迎，它们都是谁呢？（出示小鱼、小虾的头饰）它们要跟小朋友一起，用图形宝贝来做个游戏，大家高兴吗（繁：嗎）?

　　二、欣赏（繁体：賞）歌曲

　　1、教师示范演唱《读：chàng》

　　教师：小鱼和小虾是好朋友，让我们听一[读：yī]听它们在一起做什么游戏呢？

　　2、教师边弹奏曲调边说歌词。

　　教师：我们一起说歌直播吧词，看看小虾是[拼音：shì]怎么跑的，小鱼捉到它了吗？

　　三、做游戏（繁：戲）

　　教师：刚才我们唱歌的时候，小鱼和小虾都[读：dōu]等着急了，我《pinyin：wǒ》们看看它们（繁：們）给我们带来了哪些朋友（出示图形宝宝的图片，让幼儿说出图形名称）。

　　1、教师指导部分幼儿扮（拼音：bàn）演小鱼和小虾玩（读：wán）游戏，其余的幼[pinyin：yòu]儿为他们伴唱。

　　2、幼儿自愿选择游[拼音：yóu]戏角色，佩戴头饰尝试表演游戏。

　　3、幼儿再次听音乐做(zuò)游戏，加深对游戏极速赛车/北京赛车规则的认识，体验“捉”的情趣。

　　活动延伸：在游戏[繁体：戲]过程中，除了集体活动外，还可以分组游戏，逐步加《pinyin：jiā》大游戏密度。