英语学不好，怪老师吗？怪没有记忆输入机器，没有智商提高药，有了这两样多好，知识不足套头上输入所有知识。智商不够吃药。为什么很多中国人学不好英语？根据题主的描述，应该是从中学英语学习的问题延伸到整个社会范围
英语学不好，怪老师吗？
怪没有记忆输入机器，没有智商提高药，有了这两样多好，知识不足套头上输入所有知识。智商不够吃药。为什么很多中国人学不好英语？
根据题主的描述，应该是从中学英语学习的问题延伸到整个社会范围。不得不承认，从数量上看，学好英语[拼音：yǔ]的人有很多(读：duō)，学不好英语的人更多。为什么会有这种现象呢？个人认为有以下因素。
中学英语教学的功利性
这主要是教学机构和教学者的问题。国内中学的教学依然是“唯考试是瞻”，考试就是教学的指挥棒，考试考什么平常就教什么。中学英语考试一般考词汇，语法，听力，阅读和写作，唯独冷落了口语，所以就会出现题主说的“不会教我们实际生活中如何说英语”。既然学习是为了应[澳门新葡京拼音：yīng]对考试，自然大家就会把精力都花在研究试卷，题型上。你会不会说英语成了一个很不受人待见的问题：一个中学生会说英语很重要么？有什么用？可以考试加分么？能帮你考进重点大学么？有这时间和精力瞎想，还不如多学点解题技巧，多做几套题。
教育理念《繁：唸》的狭隘和功利性，必然导致教学的唯一目的成为“应试”，而不是[读：shì]单纯地教你掌握一门语言。可以说，学校教的{de}不是“如何说英语”，而是“怎样通过英语考试”，同学们接受的不是语言技能，而考试技巧。二者是有很大区别的。
缺乏实际的语言交流环境，英语学习变成了枯燥的语法研究和刷题。时间长了澳门新葡京，有些同学慢慢失去[qù]兴趣和信心，成绩也就慢慢落下来了。
英语学习者缺乏强烈的动机和恒心
我们国家对英语的学习很“重视”，几乎全民学英语。但很多人不是自愿的，多少带点被强迫的性质。
多少人是为了考试和升学不得不学？这就注定了他们没有强烈的学习动机，不能保持恒心和毅力，坚持长期学习。而语言的习得是需要一个长期的{pinyin：de}过程的，没有打持久战的觉(繁：覺)悟，不可能学（繁：學）好任何一门语言。
不肯过多的付出，英语学习者多半会半途而废，这样怎么能学好英语？
英语学习者没有完整系统的学习方法和理念
学习是一种能力。即使你不懂英语，你也要知道掌握一门语言世界杯的一般规律。很多英语学习者没有一个学习的完整思路，缺乏独立性和主动性，基本上是被老师牵着鼻子走。中学英语教学是非常不系统的，虽(suī)格外重视语法教学，却没有一个科学系统的语法体系
基本词性，句子成分，句子结构分析，构词法[读：fǎ]等等基础性实用性的语法技能，天天要用，在教《读：jiào》材中却没有占到太多的篇幅。比如：同学们还没弄清楚定语是什么意思，做什么用的，课堂上就轰轰烈烈地开始定语从句的[练：de]教学和练习了。
学语法是必要的。但语法教学(繁：學)内容的零碎和散乱，让学生无所适{pinyin：shì}从，不知从哪里入手。语法学习其实是最有逻辑性，最好把握的
常见的语法内容有限，一本不厚的语法手册就可以概括。系统学习，勤加练(繁体：練)习就可以学会。很多学生怕语法，就是因为语法教学上没有系统化，条理化，没[繁体：沒]有循序渐进，杂乱无章
解决问题的个人建议
1.改革英语教学和考试制度。弥补听说方面的缺陷，增加听说（繁体：說）方面的考核。让英语真正成为一《读：yī》门语言学科，而不是语法推理课。全面丰富的学习方式可以提升学习者的兴趣，至少学的东西能够实用《拼音：yòng》起来。
2亚博体育.自学。
会[拼音：huì]学习的人其实就是会自学的人。
大[读：dà]的教育环境不可能一下子改变，同学们可以通过自己的努力来(繁体：來)完善。利用课余时间做《zuò》些听说练习，把英语当作一种兴趣爱好，形成习惯。
自己拥有一本语{pinyin：yǔ}法手册，系统自学，查漏补缺。
3.坚定信[澳门金沙读：xìn]念，持之以恒。
学习任何东西都需要一定的恒心与毅力，首先要从自己《pinyin：jǐ》身上找问题。找到科学高效的学习方法，坚（繁体：堅）持不(读：bù)懈地努力下去，一定会有收获！
最后，祝广大莘莘学子找到适合自己的学习之道，学业有成！
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