滴水成山幼儿园科学[拼音：xué]教案幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论

材料准备：1. 滴水声澳门新葡京、下雨声、流水声、瀑布声等各种【繁：種】水声的录音。2. 雨滴、溪流、浪流、瀑布图画。3. 蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸一张

活动[繁：動]重点：能用点、线、面的组合，表现自己不同水声感受。

活《练：huó》动难点：能用点、线、面的组合，表现[拼音：xiàn]不同水声，激发幼儿热爱生活的美好情感。

活动过程设计意图

一、活动导入：水的声[拼音：shēng]音。

1. 小朋友们（繁体：們），小耳朵仔细听听这是什么声音?#28播放水声录音请[繁体：請]幼儿猜一猜听到的是什么声音?是哪里(繁体：裏)发出来的。#29

2. 这些声音啊，都是水发出《繁：齣》来。小朋友们，小眼睛仔细看看，水又是怎样跳舞的呢?#28出示图画#29，请幼儿说说水[练：shuǐ]是怎样跳舞的，启示幼儿辅以动作进行《拼音：xíng》表达。#29

3. 图画上水跳舞的时候发（繁体：發）出了那么多声音。我们怎样把水声变成图片呢?#28引导幼儿讨论怎样将（繁体：將）水声变成图画，如：我们怎么《繁：麼》来表现小雨滴?#28断断续续的线条#29。#29

4. 小结：快乐的水声可以画下来，“滴答滴答”可画成(读：chéng)一个个或一串串小点“沙沙沙沙”可画成一根根的细细的短直线或斜线“哗哗哗哗”流水声、海浪声可《pinyin：kě》以用连续不断的波浪线和螺旋圆形表现雷雨声、瀑布声可以用线画成一片也可大片大片地往下图画……

二、活动展(读：zhǎn)开：水的舞蹈。

1. 现在，老师请小朋友们一起围站到小桌子边听听这个音乐，画出我们快乐的水澳门新葡京声。#28反复播放录音#29，鼓励幼[拼音：yòu]儿听到的用绘画的形式表现出来。

2. 引导幼儿变（读：b亚博体育iàn）化点、线、面的组合，不断丰富画面。#28幼儿自由探索，教师进行个别指导。#29

3. 引导能力弱的幼{pinyin：yòu}儿大胆落笔。

4. 鼓励幼儿在{zài}作出过程中相互学习，交流和欣赏。

三、活动结（繁体：結）束：快乐的水声。

1. 我们现在边看图片边在自己的画上【拼音：shàng】找找这几种水声(繁体：聲)?#28重新呈现有关水的图《繁体：圖》画，引导幼儿边听水声边在画面上寻找这几种水声。#29

2. 相互欣赏一些有{pinyin：yǒu}创意的作品，鼓励幼儿相互学习、交流。引导幼儿说说自己喜欢的作品是哪（拼音：nǎ）部分，为什么?

四、活动延《yán》伸：寻找身边的水声。

我们现在去听听水龙头会唱出什么样的[读：de]美妙歌声呢? 通过直接的听听来直观的导入主体水，让幼儿们在说说澳门金沙比较中辅以做做动作进行表达，激发幼儿的兴趣，同时为创作做好铺垫。

在听听、画画、玩世界杯玩中学习(xí)点、线、面的组合，感受集体创作绘画游戏的乐趣。

通过看看、听听、找找、说说，激发（繁：發）幼儿{pinyin：ér}热爱大自然，产生（拼音：shēng）热爱生活的美好情感。