小学书法课开展的必要性现在大城市的小学都开设了书法课程，你认为书法应该《繁体：該》普及教育吗？

现在大城市的小学都开设了书法课程，你认为书法应该普及教育吗？不会加重学生的负担，书法在大多数学校是选修课，我们学校每周一课时，多数学生有兴趣。我认为应该普及，最起码能规范书写作业。对“书法进课堂”怎么看，如何开展？如何做好？如何得到校园支持？真正書法家

现在大城市的小学都开设了书法课程，你认为书法应该普及教育吗？

不会加重学生的负担，书法在大多数学校是选修课，我们学校每周一课时，多数学生有兴趣。我认为应该普及，最起码能规范书写作业。

真正書法家。特藝字得飘亮[玫瑰][玫瑰]

谢谢邀请请！现在说一说在校学生练字的问题：

一、采取有效措施引导青少《读：shǎo》年学生练好字已经刻不容缓

电脑和智能手机的普及，给人们带来了键盘输入汉字的快捷。但随着人们手写汉字机会的减少，人们书写汉极速赛车/北京赛车字的能力越来越低下，很多青少年写出(chū)的字甚至达到了“惨不忍睹”的程度。

二、练好《pinyin：hǎo》汉字是青少年义不容辞的责任

从大处来说书法是中华文化的核幸运飞艇心载体，练字事关中[zhōng]华文化的传承，是千年大计。从小处来说手写汉字是人的第二面孔，事关青少年的学业、就业和终身发展，是百年大计。

三、怎样指导学生直播吧练字[拼音：zì]

1、科学管理——健全组织，常抓不懈，持之[读：zhī]以恒

可根据班级{繁：級}实际情况建立一个或几（繁：幾）个书法兴趣小组，健全制度，保证有固定练字时间（繁体：間）。

2、激发兴趣——兴（繁：興）趣是最好的老师

定期举办书法展示、交流、比赛、（书法兴趣小（拼音：xiǎo）组内部或几个书法兴趣小组之间）和展览，奖励先进，在班内{pinyin：nèi}形成自觉练字的氛围。

3、科学指导——快速（读：sù）进步

练字不能速成，但是方法正确可以快速进步。练硬笔书法要注意解决两个最重要的问题：写出高质量的点画和正确处理字形结构。

a、怎样写出《繁体：齣》娱乐城高质量的点画

首先，要弄明白硬笔书法与毛笔书法的内在联系{繁：係}和区别。

硬笔书法与毛笔书法的内在本质是相同的，书写时都非常讲究：发力、运笔、收笔等；二èr 者区别是书写工具的不同，硬笔这种书写工具丢掉了毛笔字的两个标志性的特征：一个是点画开始书写时的“发力动作”，另一个是运（繁体：運）笔时的“提按动作”（点画的强烈的粗细变化）。

其次，提高点画质（繁：質）量的办法

把硬笔丢掉的“毛笔字的两个标志性[拼音：xìng]的特征”找回来是提高点画质量的根本。点画练习时，每一种点画都要按：发力、运笔、收笔三个环节来完成，并强化“发力动作”；提按（粗细）变化的强化可借助“工具”来实现（练字所用的纸张下(读：xià)面垫上“电脑鼠标垫”之类的有适度弹性的物品）。

其三，点[拼音：diǎn]画彻底过关

要求学生把[读：bǎ]每一个点画（繁：畫）都写精到，务必彻底《pinyin：dǐ》过关（这是写好高质量的硬笔字的关键）。

b、正确处理[练：lǐ]字形结构

首先、精选出古代经典碑帖中的[读：de]各种结构类型的有代表性的《读：de》字，一个类型选3到5个字[练：zì]。

其次、把选来的碑帖中的原字缩小到适度大《拼音：dà》小，即是硬笔字帖。

其三、按结构类(繁体：類)型”精练“。所谓”精练“是指选字《练：zì》要少，练得要【拼音：yào】熟，并且能举一反三、逐类旁通、学以致用。

愿[繁体：願]以上直播吧回答能对您有所帮助，谢谢！