幼儿园爱护车子教案？活动目标： 1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。 2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。 活动准备： 1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 2、汽车图片
幼儿园爱护车子教案？
活动目标：
1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及（jí）下车时的安全常识。
2、教育幼儿要注意安《拼音：ān》全，树立自我保护意识。
活动准备【pinyin：bèi】：
1、幼儿已有的生活经验和乘汽(拼音：qì)车的经历。
世界杯 2、汽(qì)车图片。
活动(繁体：動)过程：
1、教师幼儿一起讨论我坐过（繁体：過）那些汽车《繁体：車》？是shì 和谁一起坐的？是怎样乘坐的？
2、幼儿看图讲(繁体：講)述自己的乘车过程。
3、教师讲述一件案例：有一个小朋友坐在他爸爸{练：bà}的小汽车里（繁体：裏），把自己的头和手都伸到了窗外，手上还拿着枪在打枪，接下来会发生什么事情？让幼儿讨论它的结《繁体：結》果。
4、教(拼音：jiào)师讲解我们应该在乘车时要认真地坐在位置上，没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓《pinyin：zhuā》住大人的衣《读：yī》服，不让自己摔跤。坐在摩托车上也要注意安全，两脚分开，双手紧紧地抓住大人的衣服，这样才能比较安全。
5、教师组织幼儿游戏，#30"开汽车（繁体：車）#30"。
幼儿园舌头的妙用教案？
活动目标：皇冠体育1、引导幼儿探索了解人的[de]舌头、动物舌头的特征及作用。
2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉《练：xī》的几种动物舌头。
3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情{练：qíng}感。
澳门伦敦人4、发展合作探究与用符号记录实[繁体：實]验结果的能力。
5、澳门金沙初步[拼音：bù]了解其特性。
活《练：huó》动准备：两杯水、青蛙图片、ppt
活动（繁：動）过程：
一、了解人体（繁体：體）舌头的功能。
1、品(读：pǐn)一品，尝一尝。
桌上放两《繁体：兩》杯水，分别是盐水和糖水，让幼儿观察。
（1）桌子[读：zi]上有两杯水，你能看出它们有什么不一样吗？
（2）其实一杯是糖水一杯是盐[繁：鹽]水，你能看出哪[练：nǎ]杯是盐水哪杯是糖水《读：shuǐ》吗？
（3）用什么办法（读：fǎ）可以知道呢？我们的舌头还能分辨什么味道？
（4）我们的舌头长什么样？请小朋友相互观察{练：chá}一{读：yī}下。（扁扁的、宽宽的、淡红色、均匀小颗粒）
2、想【拼音：xiǎng】一想、说一说。
（1）我们的舌头除了【练：le】能分辨出各种味道，还有什么作用？
教师小结：人体的舌头(繁：頭)作用真大，不仅能尝出各种味道，还能帮助我们说话、唱歌，舌头还是{读：shì}搅拌机呢，能帮助牙齿把食物嚼碎。
（2）如果舌头生病（拼音：bìng）了或受伤了，我们(繁：們)一定觉得很hěn 痛苦，我们应该怎么样保护自己的舌头呢？
教师小结：我{练：wǒ}们吃东西不要吃太辣、太烫或太冷的.东西，也不要吃得太快，以免咬着舌头[繁体：頭]，保持(读：chí)口腔卫生。
二、探讨青蛙舌头的{de}特点及作用。
小动物{wù}们有舌头吗？人的舌头有很多作用，小动物们的舌头也(读：yě)有很多作用。
1、议一议。今天我们教室还来了一位小动物(拼音：wù)（青蛙），你们知道它的舌头有什shén 么作用吗？（捉虫子）小朋友{yǒu}们，它是怎么用舌头捉害虫的呢？
2、看一看。演示青蛙捉虫的情景(读：jǐng)。
问：青蛙的舌头有什么特点（繁体：點）？
青蛙的舌头长在口腔的（拼音：de）前端，而舌尖位于咽部，舌上布满了粘液，能很快粘住害虫，将其直接送入{pinyin：rù}咽部而吞入腹中。
3、学一学。启发幼儿用手shǒu 部动作边学习青蛙捉虫。
三、观察并谈谈其它(繁体：牠)有趣的舌头。
1、猜一猜。看图[拼音：tú]片，启发幼儿讨论。
问：这些舌头有什么特征？猜猜他们分别是谁的（de）舌头？
2、操作游戏#30"找舌头（繁：頭）#30"，让幼儿给动物和相应的舌头连线。
3、谈一谈{pinyin：tán}。观看ppt。
澳门博彩（1）啄木鸟的舌头上带钩《繁体：鉤》，能伸进树皮里勾出害虫。
（2）蛇的舌头是裂开《繁体：開》的，可以用来捕捉外面的气味。
（3）老虎的舌头上有很多肉刺，能帮助老虎把骨头上[拼音：shàng]的肉舔干净。
（4）炎热的夏天，小狗的舌头《繁体：頭》能流{liú}出汗水，帮助它散热，可以凉{练：liáng}快些。
（5）食（拼音：shí）蚁兽的舌头又长又圆，能伸进蚁窝，吃掉白蚁。
问：你还知道哪些{pinyin：xiē}动物的舌头也很有趣？
四、活动结束。
人和动物的舌头这么有趣、能干，以后要保护自己【拼音：jǐ】的舌头，保护动物，还要多留心，观察其它动物【读：wù】，去发现一些更有趣的舌头。
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