幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？ 活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴”
活动目[读：mù]标
1．能大胆地、创皇冠体育造性（拼音：xìng）地用几种图形拼拼、贴贴、说说。
2．体验图形组合[hé]变化的乐趣。
教学重{pinyin：zhòng}点、难点
能用各澳门新葡京种几何（练：hé）图形创意拼贴成图画
娱乐城 活动准[繁：準]备
1．白[拼音：bái]纸每人一张，各种大小形状不一[读：yī]的彩色图形纸若干，胶棒2．几何图形{xíng}拼贴的范例图。
澳门金沙 活动过程一、和图形宝宝做朋友[拼音：yǒu]
1、出示大信封，小朋[péng]友们今天来了神秘的小客人想和你们做朋友玩游戏，小朋(péng)友想知道是谁吗？
2、游戏：“邮递（读：dì）员”，请小朋友上前面来摸一摸分别拿出来展示在黑（拼音：hēi）板上和小朋友一起[pinyin：qǐ]说出几何图形的名字、颜色等
二、图形(读：xíng)的拼贴组合
1、小朋友们（繁体：們）看到这么多的图形宝宝你们（繁体：們）会联想到什么呢？可以分别以圆形为例，如；太《读：tài》阳气球等
2、启发幼儿这么多漂亮的图形宝宝，小朋《pinyin：péng》友们想一想如果把它们（繁：們）组合在[读：zài]一起，能拼贴出什么图案呢？
3、鼓励幼儿（繁：兒）大胆说出自己的想法，可上前操作。
三、图形拼贴画欣赏《繁体：賞》
1、今天老师带来了图形拼贴画(繁：畫)请小朋友们欣赏
2、请小朋友们说一说老师用了哪种图形，拼《读：pīn》贴出了什么画？
四、幼儿拼贴画（繁体：畫）创作
1、请小朋友说一说自己想拼贴一yī 幅什么画！
2、小朋友想不想自己创作一幅神奇漂亮的拼贴画（繁：畫）呢？
3、幼儿选择自己所需的[拼音：de]图形宝宝摆一摆。教师帮助幼儿合理安排画面
4、幼儿作澳门伦敦人品粘贴[繁体：貼]
活动延伸《pinyin：shēn》：
展览幼儿（繁体：兒）作品欣赏
幼儿相互讲述画面[繁：麪]内容，体验图形的组合变化乐趣。
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