断句题解题技巧有哪些？断句题解题技巧有利用总分关系断句、词性词义及语法结构。文言文中常用总说分承或分说总承的写法，掌握了这个写法对断句很有帮助。古人不知道语法结构，只是凭着模糊的语感去断句。我们可以利用语法知识，对文言文的句子进行语法分析，根据语法分析确定该如何断句
断句题解题技巧有哪些？
断句题解题技巧有利用总分关系断句、词性词义及语法结构。文言文中常用总说分承或分说总承的写法，掌握了这个写法对断句很有帮助。古人不知道语法结构，只是凭着模糊的语感去断句。我们可以利用语(拼音：yǔ)法知识，对(繁：對)文言文的句子进行语法分析，根据语法分析确定该如何断句。
文章中有些词语是属上还是属下，有时难以断定，而当（繁体：當）运用语法《拼音：fǎ》知识划分主、谓、宾时，则容易解决。文言文中主语和宾语一般由名词或代词充当，谓语大多数是由动词充当，而谓语又是构成句子的核心，我们只要抓住谓语动词，根据[拼音：jù]动词位置及和前后词语关系，进行推断，就能提高断句准确率。
高中文言文如何断句？
我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！说到断句，我想起了一个故事，故事是这样讲的：
说有一个穷秀才，天天吃不饱。所以就想办法去混口饭吃。他有一个挺富裕的朋友，每当人家差不多要开饭时，他就会到人家家里“拜访”。而且还编出各种各样的理由，让他朋友留他下来吃饭。有[pinyin：yǒu]一天，秀才又“拜访”友人。友人实在想不出（读：chū）什么理由让他离(繁：離)开，就打算看看情形再说。
恰好，天突然下雨。友人一看下雨，留下一张纸条，上书：下雨天留客天留人不留。就回到了自己的书房，心想：一会儿再来，看你还好【拼音：hǎo】不bù 好意思留下。
过了一段时间，友人来到客[kè]厅，看到秀才还在，就问：“呀，你怎么还在这儿，你不走吗？”秀才就说：“是你叫我留下的啊。”友人就奇怪了，问怎么回事。秀才指着那张纸条让友人看(kàn)，原来字条上写着：下雨天，留客天，留人不？留！
秀才就笑着说：“你都这么客《拼音：澳门伦敦人kè》气了，我还好意思走吗？”
友人拿过纸（繁：紙）条，端详了一[读：yī]回，重新书写了一《读：yī》遍，递给秀才看，秀才一看，傻眼了，原来纸条上的话变成了：下雨天，留客天，留人？不留！
这个故[拼音：澳门金沙gù]事充分说明了断句的重要性的。
古代的书籍，没有《练：yǒu》标点符号(繁体：號)，因此蒙童教育就要教断句。《三字经》上讲：“凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。”韩愈写的《师说》中也【拼音：yě】说：“彼童子之师，授之书而习其句读者。”
现在的学生学习的文言文都是断好句的《pinyin：de》文章，所以，平时学习的(读：de)时候是不学断句的。
但是，高考试卷中设置了一道客观题来考察学生的断句能力，所以高中生一定要掌握断句知识。
这道高考试题是这样设置的：下列对文中《pinyin：zhōng》画波浪线部分的断句，正确的一项是。（3分）
A．会座《zuò》病/魏惠王亲往问病/公叔[读：shū]曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听{pinyin：tīng}之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
B．会座病《练：bìng》/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年nián 虽少/有奇才(繁体：纔)/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
C．会座病/魏[wèi]惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀[繁体：殺]之/无令出境/
D．会座病/魏惠王(练：wáng)亲往问病/公叔《练：shū》曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
【答案{读：àn}】B
那么，我们如何学习、掌握断句知识呢？
第一，记住一些标志字词。古人行字造句利用虚[拼音：xū]词完成停顿和转换，虚字实际上起到了标点的《拼音：de》作用。因此要善于抓住这些视觉上的显著外部标志，帮助我们断句。
0皇冠体育1、记住：夫、惟、盖、故、粤、是故、今夫、若夫《繁体：伕》、且夫、然则。
它们常常置于句首，一般情况下，我们可以在它们(拼音：men)的前面点断句子。
02、记《繁：記》住：也、耳、焉、乎、哉、耶、欤。
它们多置于句尾，我《wǒ》们可以在它们的后面点断句子。
03、记住：表示时间(繁：間)的词顷之、向之、未几、已而、既而、俄而。
它们的前面可以[读：yǐ]断句。
04、记住：复句中的关联词，虽、虽然、纵、纵使、向使、假使（练娱乐城：shǐ）、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、至于、至若、已而、于是、岂、岂非。
在它（繁体：牠）们的前面一般要断句，
05、记往：曰、云、谓、道、告、对[繁体：對]曰、语曰。
这些对(繁：對)话词语之后，通常要断句。
第二，注《繁：註》意句式特点。
古人行文有个重要特点，喜欢对举成文，常常使用对偶、对[拼音：duì]衬、对比、排比《练：bǐ》等句式，以增强文章气势。掌握这一特点，只需要把标点的文章诵读几遍，就能上口。因而能够自然的把句子断开。
例如：使 秦 不 得 窥 吾 西 楚 不 得[pinyin：dé] 窃{繁：竊} 吾（拼音：wú） 南 韩 魏 不 得 持 吾 之左 右 岂 不 大利 耶？
这个句子中有三个比较整[读：zhěng]齐的句式“不得”，抓住它们就可以断句。
断句：使 秦 不 得 窥 吾 西 /楚 不 得 窃(繁体：竊) 吾 南 /韩 魏 不 得《练：dé》 持 吾 之左 右 /岂 不 大利 耶？
第三，注（繁体：註）意语法特点。
文言文和现代汉语一样，一句话都必须是主谓宾完整的，所以通过压缩主{练：zhǔ}谓宾，就jiù 可以断句。
例如：乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以东
这个句子就可以利用语[拼音：yǔ]法特点来断句。
乃令（澳门新葡京练：lìng）符离人葛婴/将兵/徇蕲以东
总之，要学习并掌握断句知识，就要在平时的学习中多积累、多练习。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Scooters/6603188.html
文言文断句例题及答案 断句题解题技巧（练：qiǎo）有哪些？转载请注明出处来源