中班健康爱牙小卫士教案？一、牙齿的结构生长及发育特点。可以取一个牙齿的模型。让孩子看着模型认识。从第一颗乳牙。蒙初。都换恒牙的过程。二、养成爱刷牙的好习惯。告诉宝宝，如何正确的刷牙。每天早晚刷牙。能够让牙齿里面的小虫虫
中班健康爱牙小卫士教案？
一、牙齿的结构生长及发育特点。可以取一个牙齿的模型。让《繁体：讓》孩子看着模型认识。从第一颗乳牙
蒙初[拼音：chū]。都换恒牙的过程。
二、养(繁体：養)成爱刷牙的好习惯。
告诉宝宝，如何正确的刷牙。每天早晚刷牙。能够让牙齿（读：chǐ）里面的小虫虫。远[繁：遠]离我们。
三、培养幼yòu 儿爱牙的意识。
告诉宝宝是什么样的食物容易损害我们的牙齿。牙【pinyin：yá】齿对我们一生的重要性。
三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思？
1.爱护我们的牙【pinyin：yá】齿
教学目【拼音：mù】标
1、认识一些常见[繁体：見]的牙
2、让学生明白牙齿生病的原因
3、知道牙病健康的标准以及牙齿保健的方【练：fāng】法。
重点:让学生明白牙齿生病的原因以及牙齿保健的（de）方法。
难点:6、认识一些常见的牙（拼音：yá）病以及
教（拼音：jiào）学过程 :
第一(读：yī)课时
一[读：yī]、小游戏:猜谜语澳门金沙#28谜语激趣，导入课题#29
1.师出示谜面:兄弟生来白（pinyin：bái）又白，整整齐齐排两排。切菜舂米快又《练：yòu》快，人人吃饭离不开。 2.生猜出谜底后，师揭题扳书。
3.课件展示本课引言部分[练：fēn]
二、认识我[读：wǒ]们的牙齿
1.师:每天我们都要用到牙齿吃东西，你有没有关心过它们的成长呢，你仔细观察过它们的模样吗，老师为每位同学准备了小镜子，请大家仔细的{读：de}瞧瞧自己的牙齿，呆会老师要给大家要照一张合影，看看谁的笑容最自信、最灿烂，如果愿意的话，老师还可以为(wèi)你照一张脸部开心特写。
2.小（pinyin：xiǎo）体验:瞧瞧我的牙齿宝宝
教师提出要求，学生用镜子观察自己的牙齿，观察自澳门新葡京己牙齿的数量、颜[yán]色以及形状特征。 3.学生交流自己的发现。
4.运用牙齿模型或课件，带学生一起认(拼音：rèn)识牙齿的一般分类、基本特征和《练：hé》主要《pinyin：yào》功能。 5.“阳光笑脸”随我秀活动
#28全{pinyin：quán}班或分小组照{拼音：zhào}合影，现场将照的照片通过数据线传到[dào]电视屏幕上，#29 6.小结。
第二课时shí
一、 故事导入[读：rù]
1、师讲故(gù)世界杯事《牙齿的伤心事》
2、听了这个故（拼音：gù）事，你有什么感想，
二、 认识常亚博体育见的牙病（读：bìng）
师:小朋友，你知道小牙【拼音：yá】齿为什么会生病吗，你得(练：dé)过龋[繁体：齲]齿吗，把你当时的感受说给大家听听。 1、什么叫龋齿，
龋齿，俗称虫[繁：蟲]牙、蛀牙。
是在口腔内[nèi]细菌的作用下牙齿硬组织脱钙和有机质分解使受害牙齿组织破坏【pinyin：huài】、崩解，在牙齿上形成龋洞的一种疾病。龋齿的患病率在儿童中可高达90%以上。
是继心血管疾病和癌症之后，被世界卫生【拼音：shēng】组织列为重点防治的第三大疾病。 2、你得(dé)过龋齿吗，谈谈你的感【练：gǎn】受，
3、龋齿的成因（练：yīn），
龋齿的因素有四?细(繁：細)菌、食物、宿主#28牙齿#29和时间。
人类口腔中牙菌斑或唾液中的“细菌”，利用醣类发酵做为“食物[读：wù]”，经新陈代谢后产生酸，长“时间”与“牙齿”接触，进而破坏牙齿表面{pinyin：miàn}，使牙齿产（繁：產）生脱钙及龋蚀。
可见进食之后，尽速刷牙。及使用牙线，彻底去除食物的残渣，即可除【chú】掉“食物(读：wù)”的这个因素～
减少形成牙菌斑的机会。尽量让“细菌”与“食{练：shí}物”不碰头～“牙【读：yá】齿”不在长的“时间[繁体：間]”泡在脏乱的环境之下。
3、龋齿有什么危(wēi)害，
如果乳牙[拼音：yá]因龋坏早失。不但会影响恒牙(读：yá)的如期萌出。 还会导致恒牙的排列紊乱，引起牙颌畸形
恒牙因龋坏早失。 缺牙数多。 会影响嚼碎食物，必然会增加胃肠负《繁体：負》担
引起胃肠疾病。严重的龋[繁体：齲]坏导致的残冠、残根刺[cì]激周围的软组织等。 引起溃疡糜烂
甚至癌变。还可成为(繁体：爲)一个病灶，细(繁：細)菌的大本营。细菌的毒素经血流可到全quán 身的各个部位
有（练：yǒu）资料显示:龋齿病灶可引起虹膜睫状体炎、类风湿性关节炎、肾炎、风湿性心脏病或病毒性(读：xìng)心肌炎、全身疼痛等。
#281#29同桌同学互相笑一笑，看看谁的牙齿（繁：齒）最漂亮，
#282#29请有“蛀牙”的同学说说:牙齿生病了，我们该怎么[me]办呢，“有没有看过牙医（繁体：醫），指名说一说#28有的发黄，有的不整齐，有的蛀牙了……随机问一下蛀牙的感受#29 4、哪nǎ 些习惯会影响我们的牙齿健康，
1#29吃过多甜食《练：shí》
2#29睡前《练：qián》不刷牙
3#29咬过{练：guò}多硬物
4#29刷牙时《繁：時》用力过大
5#29你还知道哪些不良习惯对牙齿有（拼音：yǒu）影响，
5、你以后打算怎【拼音：zěn】么做，
1#29互（hù）相讨论
2#29派代表说打（pinyin：dǎ）算
三、 小测验《繁体：驗》
你的牙齿是否达[繁体：達]到了以下标准，
作《pinyin：zuò》业布置
上网查有关龋齿的知(zhī)识
在生活中纠【繁体：糾】正不良的牙齿习惯
第三[读：sān]课时
教{jiào}学目的
1、让学生明白牙齿保健的重要{yào}性
2、知道正确的刷牙方法、正确的饮食习惯，养成定期检查牙齿的习惯 3、激发孩子们关注牙齿(繁体：齒)健康的热情，在课外主动学习护牙知识《繁：識》。
重点:掌握【练：wò】牙齿保健的三种方法
澳门新葡京难点 1、刷牙的正确方法 2、健康饮食对[拼音：duì]牙齿保健的好处。
教学（繁体：學）过程
一#28谈话导《繁体：導》入
上一节课我们知道了龋《繁体：齲》齿(繁：齒)的有关知识。那么到底（pinyin：dǐ）怎样才能保护好我们牙齿呢。这一节课我们就来研究这个问题。
二、看书【练：shū】。
自学，问:你认为最《读：zuì》重要的是哪一招，为什么，
三、汇报《繁：報》
#28一#29正（练：zhèng）确刷牙
2、漱口水的温度{读：dù}最适合是多少度，
3、刷牙的正确方法(读：fǎ)是怎样的，
4、刷牙每次时间(拼音：jiān)多久适合，
5、怎样选择和使[pinyin：shǐ]用牙刷，
6、如何选购(繁体：購)牙膏，
7、学了正确的刷牙方法后你有什么感想， #28二#29健康的饮[繁：飲]食
1、出示食{读：shí}品图片
问:下面哪【读：nǎ】些食品能帮我们清洁牙齿，哪些食品容易粘牙，请找出来
2、讨论:口香糖能代替刷牙吗（繁体：嗎），
口香糖有清洁牙刷的作《pinyin：zuò》用。
可适当嚼一点，但不能多吃，更不能代替刷牙《yá》。 3、小结:食[读：shí]物直接影响牙齿健康，#28饼干、蛋《pinyin：dàn》糕或者其他甜点在口中滞留的时间比较长，吃
后一定要及时清洁口腔，瓜果、蔬菜等食物能磨擦掉粘在{读：zài}牙齿上的食物。减少牙病的{练：de}发生。#29
4、这些你平时都注意(拼音：yì)了吗，以后要怎么做呢， #28三#29定期检查
1、人们习惯了牙疼才去看牙医，这样[繁：樣]做对吗， 2、讨论一下，派代表发言
3、小结:要定{pinyin：dìng}期检查牙齿
你还《繁体：還》有什么保护牙齿的高招吗，说给大家听听 四、阅读与拓展
1、牙齿会受伤吗（繁：嗎），
2、牙外伤{pinyin：shāng}主要包括哪几种，
3、发生了突发性[xìng]事故怎么办，
4、牙病的自测办(繁体：辦)法，
5、轻微的牙龈出血（pinyin：xuè）怎么处理，
6、你知道爱牙日吗，你能为明年的爱牙日设计主题吗， 作业{练：yè}布置
在生活中纠正错误（繁：誤）的刷牙和饮食习惯
养[拼音：yǎng]成定期检查牙齿的好习惯
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