吃的东西哪里来教案？幼儿园优秀教案：食物教师:屈老师一、活动来源：☆最近，部分家长反映孩子双休日在家不好好吃饭。☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。☆本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西
吃的东西哪里来教案？
幼儿园优秀教案：食物教师:澳门新葡京屈（读：qū）老师
一、活动（繁体：動）来源：
☆最近，部分家长反映孩子双休日在家不【拼音：bù】好好吃饭。
☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。
☆本班有一部分幼儿澳门永利挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东（繁：東）西。
在围绕食物的讨论中，孩子们对食物的营养和来源产生了很大兴趣。对食物的营养成分、均衡饮食有了进一步了解的愿望。另外，对于孩子们感兴趣的食品的保存与饮食卫生都是很好的教育契机。希望通过主题的研究使孩子们养成良好的饮食卫生习惯，增强对(繁：對)澳门永利饮食知识的了解，丰富孩子们的生活经验，学会分享与合作。
二、预设(繁体：設)目标：
（一[读：yī]）预设学习目标
☆认识常见食《读：shí》物的名称及他们的独特性。
☆将食物[拼音：wù]进行分类，制作食物的宝塔。
☆了解各种食物不同的包装及其功能，懂得正确开云体育保存食物和吃新[pinyin：xīn]鲜食物。
☆了（繁体：瞭）解食物的营养成分及其作用，懂得均衡饮食的重要性。
☆通过烹调活动，了解《pinyin：jiě》在制作过程中食物会产生变化。
☆通过评选健康使者澳门永利，培养幼儿良好进餐、饮食习惯{pinyin：guàn}。
☆用费旧材料《练：liào》制作美丽的服装，体验制作表演的乐趣。
（二《拼音：èr》）预设教育目标：
☆通过主题活[拼音：huó]动中各种实践表演活动，培养幼儿的表现力和敢(读：gǎn)于尝试的精神。
☆通过动手制作，构建等活{huó}动培养幼[读：yòu]儿的合作意识和创造力，提高幼儿的《读：de》动手能力。
☆让幼儿认识均衡的营养对身体健康[拼音：kāng]的重要性。
☆培养幼儿健康饮食习惯，注意饮食《pinyin：shí》卫生。
☆丰富幼《练：yòu》儿饮食知识，充实幼儿的生活经验。
三、生长(繁体：長)树
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