幼儿园中班教案跳跳跳？幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教学目标：1、会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。2、跳时注意不与同伴碰撞3、体验与同伴一起游戏的快乐。教学准备：1、篮球一只2、自制箭头四个、箭头手示牌一个3、自制大、小动物骰子二个教学过程：一、听音乐开火车进场师：今天天气真好，我们一起去做运动吧，出发啦！二、听音乐做热身运动师：我们来做热身运动吧
幼儿园中班教案跳跳跳？
幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教《拼音：jiào》学目标：
1、会看指令向不同《繁体：衕》的方向双脚并拢轻轻地跳。
2、跳时注意不与（繁：與）同伴碰撞
3、体验与同伴一起《练：qǐ》游戏的快乐。
教学[繁体：學]准备：
1、篮球(拼音：qiú)一只
2、自制箭头四个（繁体：個）、箭头手示牌一个
3、自制[拼音：zhì]大、小动物骰子二个
教《读：jiào》学过程：
一、听音乐开火(读开云体育：huǒ)车进场
师：今天天气真好，我们一起去做运动吧，出{练：chū}发啦！
二、听音乐做热(繁：熱)身运动
师：我们(拼音：men)来做热身运动吧。
三澳门永利、出示篮球[读：qiú]导入
师：我带来了一个好玩[拼音：wán]的东西，看看是什么？（篮球）
你们看老师拍篮球，篮球会怎么样呢？（会跳）它是怎么跳的呢？（上
下《练：xià》）
师：现在请小朋友小脚并拢，和篮球一起{qǐ}轻轻地跳一跳。（双脚并拢轻轻
跳【读：tiào】）
四、出示箭头，重点《繁：點》知道往箭头所指的方向双脚并拢轻轻地跳
1、出示第一个箭头{练：tóu}。
师：刚才我们看见了篮球会原(yuán)地向上跳，它还会往不同的方向跳，请小朋
友仔细看看它还会往哪《pinyin：nǎ》边跳呢？
师：瞧，这是什么？对啦是箭头，那要用箭头怎样表示篮球是往这边跳【练：tiào】的
呢？我们一起来向箭头指的方向双(繁体：雙)脚并拢轻轻地跳跳看
2、出示第二个箭头(繁体：頭)。
师：想世界杯想看，篮球还会{pinyin：huì}往哪边跳呢？
这次我请一个小朋（péng）友来用箭头表示刚才篮球跳的方向。
师：我幸运飞艇们跟着篮球一起向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳一跳《pinyin：tiào》。
师：刚才老师发现有的小(练：xiǎo)朋友是脸转向箭头指的方向跳过去的，还有的小
朋友是向箭头指的方向侧着跳过去的，我们一(读：yī)起来试一试侧着跳过去。
3、出示第三个箭头（繁：頭）。
师：我这[繁体：這]里还有一个箭头，（朝前贴）看看它是朝哪边指的？（向前）那
我的篮球应该向哪边跳呢，我【pinyin：wǒ】们一起来跳一跳。
4、出示第四【练：sì】个箭头。
师：这次我不请小（拼音：xiǎo）朋友说，你看到箭头朝哪边指，你就往哪边跳。（向
后(繁：後)）
（同样方式出示另三个(繁：個)箭头）
五、出示箭头手示牌，重点会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻《繁体：輕》地跳。
师：老师这还有一个好玩的东西，看【练：kàn】，这是一个箭头手势牌。箭头向哪指
我就向哪跳，你们能不能象我这[繁：這]样看着箭头指示的方向跳？
师：我要请一个小朋友来当指挥员，请他来变换方向，其他小朋（拼音：péng）友看手势
牌向箭头指的方{pinyin：fāng}向双脚并拢轻轻地跳。
六、模仿小动物跳（轻【练：qīng】轻地跳）
师：皮球会跳，小朋友会跳，那你们知道哪些小动物也会双（繁体：雙）脚跳吗？（青
蛙、小兔、袋鼠）谁能学学小兔跳？（手放头上轻《繁体：輕》轻跳）谁来学学袋鼠
跳？（手放胸前轻轻跳）谁来学（繁体：學）学青蛙跳？（呱呱呱轻轻跳）
七、出示大骰子，重点模仿动幸运飞艇物双（繁：雙）脚并拢轻轻地跳
师：今天我还带来了一个好玩的东西，叫动物骰子，现在我(读：wǒ)们来玩个游
戏。老师把骰子扔出去，骰子[练：zi]落到地上后（繁体：後），最《读：zuì》上面是哪个小动物，我们就赶快学它轻轻地跳一跳。
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