中班认识节奏教案中班《pinyin：bān》教案认识先后顺序？

中班教案认识先后顺序？　　活动目标：　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。　　活动准备：　　知识经验准备；1、种子发芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。　　活动过程：　　一、以谈话形式导入课题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣

中班教案认识先后顺序？

　　活动目标：

　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件《练：jiàn》顺序的关系。

　　活(练：huó)动准备：

　　知识经验{练：yàn}准备；1、种子发芽、早晚的变化、洗手、脱衣{读：yī}服睡觉等图片若干。

世界杯　　活(读：huó)动过程：

　　一、以谈话形式导入课《繁：課》题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣。

　　1、师：小朋友早世界杯上起床了先要《pinyin：yào》做什么？后要做什么呢？

　　幼：先要yào 洗脸、刷牙，后(繁体：後)吃早餐2、师(繁：師): 去上幼儿园，来到幼儿园里我们要先做什么，后做什么？

　　幼：先向老师问好，去区角玩游戏、收玩具、最（拼音：zuì）后跟老师去做早操。

　　3、师：吃点心了我们要先(拼音：xiān)做什么，后做什么？

　　幼：先洗手、后吃《繁体：喫》点心。

　　小结：小朋友刚刚我们说了（繁体：瞭）很多平时做事情的先后顺序，知道我们做事{练：shì}都有先后顺序。今天我们来《繁体：來》学习认识先后。

　　二、幼儿分组操作活动，巩固幼儿对时间娱乐城与事件先后的理解[读：jiě]。

　　1、请[繁：請]个别幼儿示范操作。

　　师:植物的生长《繁：長》过程也是有先后顺序。

　　种子发芽长出两片叶子长(拼音：zhǎng)出许多叶子2、幼儿分组操作，根据图片内容的先后(繁：後)排序。

　　师：在小朋友yǒu 的桌子上也准备了一些生活及《练：jí》自然变化的图片，请小朋友给（繁体：給）图片排序。

　　3、分享交流，教师评价。

　　师：小朋友为故事图片排好【拼音：hǎo】了序列，来看看你们是怎样排序的。

　　师：这组的小朋友你们是怎样给洗手的顺序排[练：pái]序的？

　　幼：我们{练：men}是根据老师教我们的洗手方法来排序的。

　　师：这组的是从早到晚的变化排序，你《读：nǐ》们是怎样排序的？

　　幼{yòu}：我们是开云体育看从太阳到月亮来排序。

　　师：这组的小朋友你们《繁体：們》是怎样排序的。

　　幼：我们是shì 先起床再穿衣服排序。

　　4、教师小结：在这次活动中都{dōu}学会《繁：會》了时间与事件顺序的关系，会按事件(拼音：jiàn)的先后顺序排序。

　　三、结束{练：shù}部分：

　　小朋[拼音：péng]友在《练：zài》我们日常生活中还有很多可见的先后顺序，请你说说还有那些？

　　妈妈澳门新葡京炒菜的时候是[拼音：shì]先洗菜、切菜最后拿去炒好的。