幼(yòu)儿园大班清明节活动教案

科学大班活动反思家用电器有哪些？活动目标：1、初步了解家用电器的特点和用途，培养幼儿对科技产品的兴趣。2、知道基本的用电常识，培养幼儿的自我保护能力。活动重点：初步了解家用电器的特点和用途，培养幼儿对科技产品的兴趣

科学大班活动反思家用电器有哪些？

活动目标：

1、初步了解家用电器的特点和用途，培养幼儿对科技《读：jì》产品的兴趣。

2、知道基本的用电常识，培(pé澳门伦敦人i)养幼儿的自我保护能力。

活动重点：初步了解家用电器的特点和用途，培养幼儿对科技产品的兴趣《练：qù》。

活动难点：知道基本的用{pinyin：yòng}电常识，培养幼儿的自我保护能力。

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活[读：huó]动流程：

（一）认识常见的(拼音：de)家用电器。

请你说一说，你家的哪些用具是需xū 要用电才能工作的？

它们（繁：們）都有一个共同的名字叫做家用电器。

（二）了解各种家用电器的用途和优点（繁：點）

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活《拼音：huó》动目标：

　　1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪《pinyin：nǎ》里有电。

　　2、在共同游戏中了解我们的生活中澳门新葡京到处有电[繁体：電]。

　　活(读：huó)动过程：

　　一、引入1、小白兔要搬新家了，它的(拼音：de)家里需要放许多东西，我们一起来帮它出出《繁体：齣》主意，它需要《练：yào》哪些东西呢？

　　2、原来小白兔还[繁体：還]需要这么（繁体：麼）多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西《pinyin：xī》。我们的家里有没有这些东西呢？

　　3、那怎么样才(繁体：纔)能让这些东西动起来呢？它们需要什么？

　　4、原来这些都是（读：shì）电器，只有澳门金沙电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。

　　二、澳门永利找电器1、出示电的标志（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标志？这是电的标志）2、在我们的教室里有没有用电的电器[pinyin：qì]呢？

　　3、我们[拼音：men]一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在《练：zài》它上面吧。

　　4、共同进行游(繁：遊)戏。

　　5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。

　　6、和幼儿一起检[拼音：jiǎn]查。

　　三、危险的电1、电也【拼音：yě】是十分危险的，你知道为什么吗？

　　2、那我们平时有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。）3、幼儿了解(读：jiě)触电的危险(繁体：險)。

　　4、共同进行讨论（繁体：論）除了电还有什么是危险的。