沈阳多{pinyin：duō}动症医院定来六一

抽动症与多动症的区别是什么？#30r#30n感谢邀请，回答您的问题#21多动症和抽动症的区别#21有共同点:就是都不能自控，有一种不正常的行动障碍。区别:抽动症要比多动症严重，多动症从行为上，他的表现就是爱动，好动，不由自主，控制不了，注意力不集中等

抽动症与多动症的区别是什么？#30r#30n

感谢邀请，回答您的问题#21

多动症和(hé)抽动症的区别#21

有共同点:就（拼音：jiù）是都不能自控，有一种不正常的行动障碍。

区别:抽动症要比多动症严重澳门新葡京，多动症从行为上，他的表现就是（pinyin：shì）爱动，好动，不由自主，控制不了，注意力不集中等。但是一般情况行动无障碍。

抽动症是有行动障碍的《读：de》，身体间歇性不由自主的抽动，挤{练：jǐ}眉弄眼，走路像酒醉的人，摇摆不定，自己控制不住平衡。

我从事幼儿教育工作期间，多动[繁：動]症的孩子比较多见，给人的印象就是一个不好管理，怕多动造成意外的危险性，其他【pinyin：tā】没什么大碍。

其中（zhōng）有一个孩子，既多动症又抽动[繁：動]症，行动频繁，但是，真的是有些事自己自理不了的，需要特殊照顾。

以上是我接触多动症和抽动症的状况（繁体：況）和区别，亲历幼儿时期的孩子多动症和抽动症[繁：癥]，行为上的与众不同，或许会对长大后的学习，生活，事业造成【pinyin：chéng】影响。

希望我的回答会{pi澳门巴黎人nyin：huì}给予题主帮助。

多动症，全称注意缺陷多动障碍。患病率3%~5%，男女比例为4~9:1，由于家长认识水平的提高，多动症的诊断大有被扩大化的趋势！

根据症状分注意障碍和多动障碍：

注意力（拼音：lì）不集中：

1，患儿很难（读：nán）保持长时间的注意力，比如读书，听课等；

2，澳门金沙爱溜号：患儿在从事活动时粗心大意马虎，不[bù]注意细节。

3，常表现为心不在（zài）焉的样子，比如，无视别人的打招呼。

4，经常丢东西，做事丢三《读：sān》落四。

多动[繁：動]障碍：

1，经常话多《读：duō》说起来没完。

2，经《繁体：經》常无法（拼音：fǎ）安静（读：jìng）的玩耍或从事娱乐活动，表现为在教室里跑来跑去，不服从管理。

3，经常难以{pinyin：yǐ}按照顺序排队。

4，经常无法安【拼音：ān】静的玩耍或从事娱乐活动，跑来跑去或爬上爬下。

以上症状中共计符合5项，而且症状持续出现超过半年才可以诊断。而很多家长，孩子淘气，蹦蹦跳跳，她就世界杯开始紧张了，更有甚者，已经给孩子服用治疗多动症[繁：癥]的药物，这样只能适得其反，那么应该怎么做呢？

一，主要是中枢神经兴奋药，比如哌甲酯、安非他命。通常经过有效治疗的患儿，约1/3到青少年时期症状减轻，1/3到成年期症状减轻，另外1/3需要终身服药。

二，非中枢神经(繁：經)兴奋药：用于中枢神经【繁：經】兴奋药，效果不明显时，代表药物托莫西汀。

三，抗抑郁药物：包括安非他酮和五羟色胺再摄取抑制剂。

四，莫达非尼，本市治疗发作性睡病的药物（拼音：wù），治zhì 疗多动症作用机制是提高{pinyin：gāo}觉醒状态。

五，可乐定，对于冲动和多动有效，但对注意力不bù 集中帮助不大。

1，主要鼓励强化儿童的好行为，纠正不良行为。

2，锻炼孩子解决问《繁：問》题的能力，减少冲突发生。

3，锻炼孩子日常生活能力【pinyin：lì】，人际交往能力等，帮助建立自信心。

希望我的解答开云体育能够让(繁：讓)你受益