回顾6年级学过的知识,有哪些知识用到了“转化”的数学思想?学习本来就是不断地化归转化的过程。转化的数学思想,在小学数学中很常见啊。比如图形面积,通过图形的切割,拼补,将新学的图形面积转化为已学的图形面积,进而解决相关问题
回顾6年级学过的知识,有哪些知识用到了“转化”的数学思想?
学习本来就是不断地化归转化的过程。转化的数学思想,在小学数学中很常见啊。比如图形面积,通过图形的切割,拼补,将新学的图形面积转化为已学的图形面积,进而解决相关问题平行四边形面积 → 长方形面积。三角形面积转化为平行四边形面积,梯形面积转化为三角形面积等等。我是王老师,专注于小学数学!在解题时,把新问题转化为旧问题,化新为旧,透过表面找寻数学问题的本质,将问题转化为自己熟悉的解题策略去解答
除{练:chú}了图形转澳门银河化,各类数学题目中还有条件转化,问题转化,关系转化等等,很多数学理论本身就渗透着转化的思想。以下详细举例,供你思考!
转化思想
① 多边形面积之间的转化② 几倍澳门新葡京多几的de 和倍问题转化为和倍问题
③ 三个对象的鸡兔同笼问题转化极速赛车/北京赛车为{pinyin:wèi}两个对象的鸡兔同笼问题
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