英语家中常用口语 如何练(繁：練)英语口语？

如何练英语口语？作为一个英语专业的学生，家里的亲戚朋友经常会问到#30"你是学英语的，那你一定能和外国人无障碍交流吧？#30"其实即便是英语专业，如果不经常练习的话，英语口语，也达不到很流利的水平。为了亲戚朋友问我是能够不这么尴尬，我用下面的学习方法，英语口语一年内提高了四个等级①训练词汇基础

如何练英语口语？

①训练词汇(繁：匯)基础。把四级六级里的翻译训练全做一遍，刷完这两本书，你会发现你能将汉语很快转化成英文[读：wén]，当然光有词汇基础还不够。②每天复习前一天刷的题。每过一个月把这个月份所做的题再看一遍。③寻找英语语境

我用的是英语流利说，每天跟读打卡。④反复练习用嘴读。这点真的太重要了，当你读了十几遍[练：biàn]时，你的舌头开始适应这种说话方式。记忆效果也会更好。⑤贵在（zài）坚持

一年下来，每天都这样做，我的英语水平从中级(繁体：級)达到了高级水平。如果以上极速赛车/北京赛车这几点你都能做到的话，那么你也是英语大牛了

孩子在家练习英语口语，有哪些比较简单的方法？

然而，“学英语要大声澳门威尼斯人朗读”这条英语学习规律，很多人竟然如此漠视。今天我们就要好好地来正本清源一yī 下。

01澳门银河为(繁：爲)何要大声朗读？

1、架通英语学习的输入和输出的关键桥梁，就是大声(繁体：聲)朗读。

很多{读：duō}人听力和阅(繁体：閱)读都不错，而口语和写作就是搞不定。这（读：zhè）很可能是因为他们英语学习的输入和输出之间没有打通，也就是听说和读写之间，差了“出声朗读 自由复述”这关键一环！

而朗读，包括模仿跟读和自主朗读两个步骤{练：zhòu}，是复述的条件和前提。

朗读熟了的句子，离输出只有一步之遥；脱口而出就是口语，拼写亚博体育下《练：xià》来就是写作。

因此，大声朗读是基础中的基础，非{fēi}常重要。

2、大声朗读（繁：讀）将“听说读”三类基本训练在一个活[练：huó]动中完成了，一箭三雕且事半功（pinyin：gōng）倍。

学一篇课文，一边听音频，一边跟读模仿，这就同【练：tóng】步训练了听力辨析力和口腔发音能力；接(jiē)着{zhe}自主朗读一次，又预备了正常交流的语感。

英语是拼音文字，一旦发音熟悉了，就为拼写和写作打下了基础，从而“听说读写”四大能力的提升全部变{pinyin：biàn}得很容易搞定了。大声朗读（读：dú）是名副其实的“四合一”。

如果学习时只默读，那么听力{pinyin：lì}、朗读、发音、语感和拼写这些学英语必不可少的能力都要花其他时间单独搞，就造成了时间精力上(pinyin：shàng)的巨大浪费。

3、大声朗读{练：dú}，运用了多感官和多器官的多重刺激训练，效果奇好

出声朗读的第一步模仿跟读先需要仔细听，自然就训（繁体：訓）练了耳朵；同时跟读又不断训练口腔发音，模拟口语交流的场景；最后耳朵听(繁：聽)到[练：dào]自己的声音，再次在听觉上强化了语言的直观形象。

大声朗读，需要耳朵，口腔和眼睛三个器官的配合，口腔动觉[繁：覺]，耳朵听觉和眼睛视觉三个主要感官多渠道共{练：gòng}同刺激，效果十分好，产生了乘积效应。

所谓乘积【繁体：積】效应，是人工智能深度学习和特征识别上的术语，就是对一个物体如《读：rú》果我们识别的维度有多个层次，那么就可以很快识别完毕；如果是单一层次或者渠道，速度和效率{lǜ}就很低。

对于一个语言符号如果从听觉，动觉和视觉三个维度识别；假设原来的效率是4，那【读：nà】么多重输入效率是3个4相乘，就是56，是原本效率的16倍。这就是乘积效应，也{yě}是大声朗读具有奇效的一个重要原因。

反之，如果只是默读，不仅如上文提到的其他项目还要单独练习，而且输入输出渠道单一，因此效果就【读：jiù】会大打折扣。如此一来，无谓的损失就会很大。都是要干的几样事情，只是优化组合一下，效果就完全不同，还不肯调{pinyin：diào}整的人真是不可救药啊！

4.很多文字特别是诗歌的韵味，要出【练：chū】声朗读才能出来！

葛传槼老先生，上世纪50年代复旦大(拼音：dà)学《繁体：學》英语语言文学系“三巨头”之一，英语学界的传奇，中国研{yán}究英语惯用法的先驱。

他敏锐地指出：“朗读不{练：bù}仅可以[pinyin：yǐ]帮助你改gǎi 善发音和音调，而且对于有韵律的文学作品，如果不朗读就根本不能发现其美感和神韵。

因为不习惯出声朗读[繁：讀]英文，所以大部分中国人欣赏不了英文诗歌，诗歌只有在被朗读[繁体：讀]时才是诗歌：

#30"A poem is not a poem until it is read.#30"”

5.英语是拼{pinyin：pīn}音语言，要求大声朗读。

英语是拼音文字，也就是说它以“发音”为核心，而拼写只是声音在(练：zài)发音规则下的转码，就类似乐谱只是音乐声音的符号记录而已。大声朗读则牢牢抓住了“声音”这个关键[繁：鍵]。

中文是象形文字，不像英语那么依赖声音，即使默读为主也能马虎过关，所以中国英语[繁体：語]学习者沿用了学汉语不开口《拼音：kǒu》的坏习惯。其实学习中文尚且要朗朗有声，何况学英语？

6.澳门新葡京英语脱口而出{练：chū}的终极标准，要求大声朗读

李阳(yáng)老师的肌肉上口和脱口而出训练原理，非常精辟。他提出英语学习法有“两个中心、一【练：yī】个标准”，都是{pinyin：shì}以大声朗读为基础的。

语言（pinyin：yán）就是脱口而出的艺术！不能脱口{读：kǒu}而出就不叫掌握语言！这《繁：這》是我们惟一的坚定信念和目标！死活要脱口而出！”

7.大声朗读可防止默(拼音：mò)读时容易产生的不会念、念不熟或者念不准的情况。

默读常《读：cháng》常对很多发音是蒙混过关（繁：關），如果发音都不会，都不准，交流就根本不可能。

朗读则可以避免这些问题。特别是朗读的第一步模仿跟读，可以（pinyin：yǐ）让我们从音《拼音：yīn》标、单词和（hé）句子发音，从情感逻辑等各个层次全面学习英语。

8.出声朗读可以帮助自己坚持[读：chí]阅读

出声朗读可【读：kě】以帮助自己坚持阅读下去，因为出声朗读非常直（zhí）观好操作，而且发出声（繁：聲）音可以让你注意力集中，不会精力分散，你一直出声读下去就可以了。这是赖世雄老师的宝贵经验。

9.英语人士开口量和阅读量是均衡的【pinyin：de】

如果脑袋里的语言只是以无声的东西存在，口语就难以提高。英语母语人士的开口量要大大超过其视觉(繁：覺)阅读量，所以就能张口{读：kǒu}就来。我们要效法英语人士的这个特征和做法。

英语大师林语《繁体：語》堂介绍他学习英语的方法时，着重强调出声朗读的重要性：

“学【pinyin：xué】英文时须学全句，勿专念单字(pinyin：zì)。学时须把全句语法、语音及腔调整个读出来。

读英文时须耳目口手并到。耳闻、目见、口讲、手抄，缺一不可。四者备，字句自然记得。

#30"四到(读：dào)#30"中以口到为主要。英语便是英国guó 话，如果不肯开口，如何(练：hé)学得说话?

口讲必须重叠练习，凡习一字《拼音：zì》一句必须反复习诵十数次至数十(读：shí)次，到口音纯熟为止。”

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