中班自我情绪的教案幼儿园中班《不高兴了怎{读：zěn}么办》教案？

幼儿园中班《不高兴了怎么办》教案？活动目标：幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪，养成积极乐观的生活态度。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。培养幼儿乐观开朗的性格。活动重难点：学会赶走不开心的方法。逐步养成积极乐观的生活态度

幼儿园中班《不高兴了怎么办》教案？

活动目标：

幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪，养成积极乐观的{de}生活态度。

愿意交流，清楚明白地表开云体育达自己的想(拼音：xiǎng)法。

培养幼儿乐观幸运飞艇开朗的性【pinyin：xìng】格。

活动重难{练：nán}点：

学会赶{pinyin：gǎn}走不开心的方法。

逐步养成积极乐观《繁体：觀》的生活态度。

活动准备《繁体：備》：

笑脸、哭脸娃娃（读：wá）；情景图片；课件；悄悄屋模型；音乐

活动(dòng)过程：

一、谈话导入，激发兴趣qù 。

教师：客【练：kè】人老师来我们班做客，你们开心吗？开心的时候是什澳门新葡京么样子呢？是不是像它一样？（出示笑脸娃娃）可是，当我们都开心的时候，有一个娃娃悄悄遛进了我们班，它是谁呢？（出示哭脸娃娃）

二、认识不开心，学习赶走(练：zǒu)不开心的方法。

1. 教师提问：你有不开心的时候吗？你遇到过哪些不开心的事情？幼儿自由表达。

2. 当不开心娃娃钻进我们的身体后，会让我们乱发脾气，没有精神，还会《繁体：會》影响我们的健康，我们要赶走zǒu 它。

3. 呈现情景图片，让幼儿判断图片中小朋友的（de）做法是否正确。

4. 总结赶走不开(繁体：開)心的方法，请幼儿说说自己会怎样赶走不开心。

三、创设情境，引导幼儿帮助他人【读：rén】，化解不开心的事。

1.创设情境，宝宝和丫丫{读：yā}因为想玩同样的玩具而争吵，请小朋友来帮助他们解决问题，赶走不开心。在小朋友的帮助下澳门威尼斯人，不开心溜走了，可是不开心很不甘心，它又去哪里呢？

2.不开心娃娃来到了《繁体：瞭》青青草原，看到了正在生气的美羊羊，和小熊猫{pinyin：māo}，我们快来帮它们赶走不开心吧。

3.草原上的小动物为了感谢小朋友们，送大家{pinyin：jiā}一个礼物：“悄悄屋”，我们把悄悄屋放在区域角，在不开（读：kāi）心的时候可以对悄悄屋诉说烦恼。

四、结束{读：shù}活动。

伴随音乐《快乐小天使》，在欢快的舞蹈中，鼓励每位幼儿(繁体：兒)做澳门新葡京传递快乐的小天使，给更多的人带去快乐。

活动【练：dòng】反思：

《指南》健康领域子领域身心状况的“情绪安定愉快”这一目标对4-5岁幼儿的典型性表(biǎo)现是：1.经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。2.有比{pinyin：bǐ}较强烈情绪反应时，能在【练：zài】成人提醒下逐渐平静下来。3.愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。