幼儿二元{pinyin：yuán}纸盘制作的教案 纸盘花盆教案？

纸盘花盆教案？中班教案《纸盘花》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿利用学过的线描花纹或自创的线描花纹来装饰纸盘花，引导幼儿以纸盘为作画材料，并充分利用其材质和形状进行作画，通过线条组合变化的多样性，激发幼儿对创作活动的兴趣，体验成功的喜悦，快来看看幼儿园中班《纸盘花》教案吧

纸盘花盆教案？

直播吧 3、通过线条组合变化的多样性，激发幼儿对创作活动的兴趣，体验成功的喜悦。 4、感受作品的美感。 5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己{读：jǐ}的作品

纸粘土小蝌蚪教案？

目mù 的：

１．引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工（pinyin：gōng）技能。

２．培养幼儿的观察、动手及表（繁体：錶）现能力。

准{pinyin：zhǔn}备：

一次性盘子人手一只，橡{pinyin：xiàng}皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上亚博体育面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带。

过程：

一、引(练：yǐn)起兴趣

１．美丽(繁体：麗)的春天来到了，小草从泥土里（读：lǐ）钻出来了，柳树长出了嫩绿的新叶，迎春花张开了小嗽叭，小蚂蚁伸伸懒腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你们听，又有谁来了？（录音机传出青蛙的叫声，教师适时掀开背景图上的遮布。）

２．青蛙妈妈的小宝宝是谁？它（繁：牠）们来了吗？（幼儿回答后，教(读：jiào)师掀开鱼缸上的遮布。）

二、引导幼儿观察蝌蚪的《拼音：de》外形特征

１．小蝌【读开云体育：kē】蚪穿什么衣裳？

２．小蝌（kē）蚪长得什么模样？

３．它们游水的（pinyin：de）姿态是怎么样的？

三、幼儿【练：ér】操作

１．青蛙妈妈想请你们给它的小宝宝塑像。这样吧，我们(繁：們)用橡皮泥来试（繁体：試）一试。

２．幼{pi极速赛车/北京赛车nyin：yòu}儿观察的基础上动手操作，教师巡回观察。

３．请1～2名已做好蝌蚪的幼儿讲述造型的#30"方法和过程。

４．教师小结：刚才小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面我来介绍一下。第一种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，然后在圆泥[练：ní]上捏出尾巴，最后把它压在盘子上；第二种方法是取一小团(繁：糰)黑色橡皮泥，把它团成圆，再取一点泥，把它搓成长条作尾巴，然后把这两部分连结起来，最后把它压在盘子上。

５．请幼儿参照（zhào）上述方法继续给蝌蚪塑像。

６．引导幼儿观察鱼缸里除了小蝌蚪，还有什么。（水{shuǐ}草和石子）

７．教师出示范例，请幼儿思考用什么方法做水草和石子。（将不同颜色的橡皮{练：pí}泥团圆作石子zi ，搓成[pinyin：chéng]长条作水草。）

四{练：sì}、讲评

１．以青蛙妈(mā)妈的口吻进（繁：進）行讲评：呱呱呱【练：gū】，让妈妈看看，宝宝的塑像像不像。

２．鼓励幼（读：yòu）儿大胆地向同伴介绍自己的作品。

３．将(繁体：將)幼儿的澳门威尼斯人作品用双面胶――贴在背景图上，开一个展览会，并请各班幼儿前来参观。

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