幼儿园蜗牛的种类教案？ 1、认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。 2、萌发对事物的探究兴趣。 活动准备 1、蜗牛图片 2、放大镜等 活动过程 一、认识蜗牛 1、了解蜗牛的外形特征
幼儿园蜗牛的种类教案？
1、认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。2、萌发对【练：duì】事物的探究兴趣。
活动准备（繁：備）
1、蜗牛{niú}图片
2、放大镜《繁体：鏡》等
活(pinyin：huó)动过程
澳门永利一、认rèn 识蜗牛
1、了{pinyin：le}解蜗牛的外形特征。
（极速赛车/北京赛车1）蜗牛【读：niú】的身体是什么样的？
引导幼儿讨论。
教师小结：蜗牛的背上有壳，像小澳门新葡京房子，它的壳是一圈一圈{练：quān}的。
（2）蜗牛的头上有什shén 么？
让幼儿知道，蜗牛的头上有两(liǎng)根细细的脚，叫触角。
蜗牛怎样爬中班教案？
、引导幼儿观察蜗牛的外形特(tè)征、爬行方式，了解蜗牛的生活环境与习性。2、培养幼儿的观察兴趣和动手操作、动脑思考的良好习惯，发展【练：zhǎn】幼{pinyin：yòu}儿的观察力、想象力。
活动准{pinyin：zhǔn}备1、放大镜、玻璃瓶、塑料板《繁体：闆》、木板、玻璃板、木棍、各种(繁体：種)食物等。
活(练：huó)动过程
一、捉蜗{pinyin：wō}牛雨过天晴，带领幼儿到野外捉蜗牛，引导幼儿观察蜗牛喜欢直播吧住在什么地方。提问：你是在哪儿捉到蜗牛的？捉了几个？
二、采用多种方法观察蜗牛1、用放大镜观察蜗牛的外形，说出其特征。2、用手触摸{pinyin：mō}蜗牛的身体和壳，轻触蜗牛的“角”，看有何反应。3、将蜗牛分别放在塑料板、木板和玻璃板上爬行，观察留下了什么，从玻璃板的背面观察（读：chá）蜗牛的身体。4、游戏：蜗牛赛跑。每个幼儿选取自己的“最佳选手”参赛，看哪个蜗牛获得冠军，从而www.qinzibuy.com观察蜗牛的爬行方式
5、让蜗牛相互背负着爬行。观察大蜗牛驮着小蜗牛、小蜗牛驮着大蜗牛爬直播吧行有什么不同，小蜗牛驮阗大《练：dà》蜗牛是怎样爬行的。6、让蜗牛在竖立的木棍上向上爬，不断调转木棍的方向，看看蜗牛会怎样，蜗牛为什么掉不下来？7、幼儿自由观察，引导幼儿创造更多的观察方法。
三、喂蜗牛鼓励幼儿用不同的食物《读：wù》喂蜗牛，观察一下它们爱吃什么。
四、养蜗(繁体：蝸)牛
和幼儿一起讨论饲养蜗牛的条件。创设下列不同条件，让幼儿观察，动脑思考：你想将你的蜗牛放在哪个“家”里饲养？为什么？1、将蜗牛放入rù 空瓶中，瓶中{练：zhōng}盖上玻璃。2、将蜗牛放入有水的瓶子中，瓶口盖上纱布。3、将蜗牛放入有干沙的瓶子里，瓶口盖上纱布。4、将蜗牛放入有湿沙的瓶子里，瓶口盖上纱布
鼓{练：gǔ}励幼儿想办法为（繁：爲）蜗牛创设更[读：gèng]好的“家”。幼儿在欢快的“蜗牛与黄鹂鸟”的乐曲中，模仿蜗牛爬行的动作，结束活动。
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