小班社会过年真快乐教案?托班社会活动:过年真快乐设计意图:过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今,虽然新年已过,但新年的快乐还留在小朋友的心里。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年一些事情,在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验新年的快乐,从而认知一些风俗习惯
小班社会过年真快乐教案?
托班社会活动:过年真快乐设计(繁:計)意图:
过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的(拼音:de)大事。如今,虽然新年已过,但新年{nián}的快乐(繁体:樂)还留在小朋友的心里。
世界杯活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年一些事情,在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验新{pinyin:xīn}年的快乐,从而认知一些风俗习惯。
活《拼音:huó》动目标:
1、感知(zhī)礼物的颜色,对颜色感兴趣。
2、体验过新年{读:nián}的快乐。
活动[繁:動]准备:
礼物盒#28红、黄、蓝、绿#29若干、毽子#28红、黄、蓝(繁体:藍)、绿#29若干(拼音:gàn)、新年帽若干、音乐磁带
活动过guò 程:
一、引起[pinyin:qǐ]兴趣:
你们喜欢过年吗,能说说在过[繁:過]年中你所经历高兴的事吗?说一说?
老师可以【pinyin:yǐ】根据实际情况选择一项来表演。下面就举例。
二、观察(pinyin:chá)交流:
澳门永利1、#28围坐(读:zuò)#29
师:宝宝们,我们一起来看看,你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物{wù}?
#28引导幼{练:yòu}儿说出礼物的颜色特征#29
#28幼儿可集体自由说说:也可请个别幼儿说一说、认一认#29
2、师:宝宝世界杯猜一{pinyin:yī}猜,这些盒子里会有什么礼物呢?
——幼儿(ér)自由猜想,老师肯定每一个幼儿的想法。
三、游戏(繁体:戲)分享:
1、每个宝宝选一个小盒子,拆开看看小盒子里(繁体:裏)是什么礼物?
——幼儿拆[练:chāi]礼物
观察宝宝【练:bǎo】拆盒的过程,适时地进行引导。
2、师:盒子《读:zi》拆开了,里面藏的是什么呀?#28毽子#29
这些毽子是什么颜色的呀?#28老师(拼音:shī)引{yǐn}导幼儿观察毽子的颜色,并讲出毽子【读:zi】的颜色#29
3、幼儿玩毽(pinyin:jiàn)子
师:宝宝,我们(繁:們)一起和毽子做游戏吧#21
#28可采用[练:yòng]多种方(fāng)法分别玩各种颜色的毽子,如:抛毽子(pinyin:zi)、顶毽子、踢毽子等#29
如:我们(繁体:們)先找一个红颜色的毽澳门新葡京子,“红毽子,红毽子,抛起来。”……
4、宝宝{练:bǎo}们,新年老爷爷送的礼物真好玩,过新年真好#21
——放背景音极速赛车/北京赛车{读:yīn}乐《新年好》
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