七年级信息技术上册总结信息技术的资料(练：liào)摘抄？

信息技术的资料摘抄？一、信息与信息科学信息是信息科学的基本要素，既是信息科学的出发点，也是信息科学的归宿。具体地说，认识信息的本质和运动规律是信息科学的出发点；利用信息来达到某种具体的目的是信息科学的归宿

信息技术的资料摘抄？

一、信息与信息科学

信息是信息科学的{de}基本要素，既是信【pinyin：xìn】息科学的出发点，也是信息科学的归宿。具体地说，认识信息的本质和运动规律是信息科学的出发点；利【读：lì】用信息来达到某种具体的目的是信息科学的归宿。

（一）信息及{读：jí}其特征：

从本体论的角度，信息可以定义为(繁体：爲)：“事物运动的状态和（状态改变的）方式。”即事物的内部结构与和外{练：wài}部联系的运动状态和方式。

“事物”泛指一切可能的研究对象，包括外部世界的物质客体，也包括主观世界的精神现象。“运动”泛指一切意义上的变化，包括机械运动、化学运动、物理运动、生物运动、思维运动和社会运动等等。“运动状态”是指事物运动在空间上所展示的形态与态势，“运动方式”则是指事物运动在时间上所呈现的过程和规律。因此，可以说，一切事物都具体信息。信息不是极速赛车/北京赛车消息，信息是消息的内核，消息是信息的外壳，二者是内核与外壳的关系；信息也不是信号，信号是信息的一种载体形式，两者是形式与内容的关(繁体：關)系

信息也不是知识。知识是有组织的de 、大量的信息，获得信息并不等于获得了知识，知识是关于事实和思想的有组织有系【繁体：係】统的陈述，二者是分散与组织的关系。

从认识论层次看，信息[读：xī]的定义是：“主体所感知（第一类认识论意义的信息）和表述（第二类认识论意义的信息）的相应事物的运动状态（繁：態）及其变化方式，包括状态及其变化方式的《读：de》形式、含义和效用。”

信息的{de}十个基本特征：可量《读：liàng》度、可识别、可转换【练：huàn】、可存储、可处理、可传递、可再生、可压缩、可利用、可共享。

（二）信xìn 息科学的研究内容

信息科学可定义为：“研究信息及其运(繁体：運)动规律的科学。”更精确地说：“信息科学是以信息（读：xī）作为主要研究对象、以信息的运动规律作为主要研究内容、以信息科学方法论作为主要研究方法、以扩展人的信息功能（特别《繁体：彆》是其中的智力功能）作为主要研究目标的一门科学。”

住处科学所要《拼音：yào》研究的信息运动的七种规律：

信(练：xìn)息产生的规律、

信息获取的规《繁体：規》律、

信息再生[pinyin：shēng]的规律、

澳门威尼斯人信息施效的de 规律

信息（xī）传递的规律

信息系统优化或自组织的规律

信息过程智能化的规律{pinyin：lǜ}

当人类认识世界和改造世界的典型模型中，只有所有单元（信息(pinyin：xī)感知、识别、交换、传递、存储、检索、处理、再生、表示、施效）都发挥作用的时候，主体才能从本体{练：tǐ}论意义的信息中提取第一类认识论意义的《拼音：de》信息，并从中对对象形成正确的认识，在此基础上，产生出反映主体意志的第二类认识论意义的信息，并通过它的反作用实现对对象的变革或改造。

二、信(pinyin：xìn)息技术

技术并（繁：並）不是从古就有的，也不是永恒不变的。在(读：zài)人类发展的初始阶段，既没有技术也没有科学，人们完全是以赤手空拳不争取自己的自下而上和发展的。后来在人类认识与了解自然的过程中，为了增强自己的力量、赢得更多更好的发展机会，科学技术才逐渐发生和发展起来的。

人类的四(sì)种器官及其功能：

感觉器官，包括视觉、听觉、味觉、触觉亚博体育、平衡感觉器官等――获取《练：qǔ》信息。

传导神经网络，它又(pinyin：yòu)可以分为导入和导出神经网络等――传递信息。

思维器官，包括记忆、联系、分析和（读：hé）决策系统等――加工和再生信息。