幼儿园认识数字123教案幼儿（读：ér）园认识数字11至20教案？

幼儿园认识数字11至20教案？一、教学目标（一）知识与技能认识11～20各数，能正确数出数量在11～20之间的物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。（二）过程与方法借助实物、小棒、直尺等直观素材，充分经历数数的过程，认识数的组成、数序并感受数的大小关系

幼儿园认识数字11至20教案？

一、教学目标

（一）知识与《繁体：與》技能

认识11～20各数，能正确数出(繁体：齣)数量在11～20之间的物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以{pinyin：yǐ}内数的顺序和大小。

澳门博彩（二《练：èr》）过程与方法

借助实物、小棒、直尺等直观素材，充分经历数数的过程，认《繁体：認》识数的组成、数序并感受数的大小关{pinyin：guān}系。

（三）情感态度{pinyin：dù}和价值观

在活动中体会数学与实际生活的幸运飞艇联系，激发学生学习数学（读：xué）的兴趣。

二、目（mù）标分析

本课教学目标是学生在认识了1～1011～20各数，基本建立了数数的方法，并在[读：zài]生活中接触过比10大的数的基础上，通过观察、动手操作等活动进（繁：進）一步认识各数的读(繁：讀)法及组成。

三、教学【练：xué】重难点

1教学重点(繁：點)：认识11～20各数，能准确数数、读数，掌握20以内数的顺序并能比较数的大小。教学难点是理解11～20各数是由个（繁体：個）十和几个一组成的。

教jiào 极速赛车/北京赛车学难点：11～20各数的组成，由以“一”为计数单位，到以“十”和“一”为计数单位的连用，是学生认知上的飞跃，也是学生认知的难点。

四、教学准备

课件、集星卡、小棒{练：bàng}等。

五、教学(xué)过程

（一）借助生{读：shēng}活，引出新知

1．学生数出自己{pinyin：jǐ}开学以来获得“学习星”的数量。

2．指名汇报，教师(繁体：師)利用板书简单记亚博体育录学生汇报的数（8，17，11，20……）。

3．揭示课题。生活中经常会遇到比（读：bǐ）10大的数，今天就来认识这样的数。

【设计意图】从学生实际生活入手，利用已有的数澳门金沙(繁：數)数经验引出课题，让学生真切感到数学与实际生活联系密切。