幼儿园科学声音教案{pinyin：àn} 幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论

材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布(繁体：佈)声等各种水声的录音。2. 雨滴、溪流、浪流、瀑布图{练：tú}画。3. 蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸一张

活动重点：能用(yòng)澳门金沙点、线、面的组合，表现自己不同水声感受。

活动难点：能用点、线、面的{练：de}组合，表现不同水声（繁：聲），激发幼yòu 儿热爱生活的美好情感。

活动过程设计意图tú

一、活动导入：水的声音[练：yīn]。

1. 小朋友们，小耳朵仔细听听这是什么声音?#28播放水声录音请《繁：請》幼儿猜一猜听到的是{读：shì}什么声音?是哪里发出来的（pinyin：de）。#29

2. 这些声音啊，都是水发出来。小朋友们，小眼睛仔细看看，水又是怎样跳舞的呢?#28出示图画#29，请幼{练：yòu}儿说说水是怎样（繁：樣）跳舞的，启示幼儿辅以动作[读：zuò]进行表达。#29

3. 图画上{shàng}水跳舞的时候发出了那么多声音。我们怎样把水声变成图片澳门银河呢?#28引导幼儿讨论怎样将水声变成图画，如：我们怎么来表现小雨滴?#28断断续续的线条#29。#29

4. 小结：快乐的水声可以画下来，“滴答滴答”可画成一澳门新葡京个个或一串串小点“沙沙沙沙”可{pinyin：kě}画成一根根的细细的短直线或斜线“哗哗哗哗”流水声、海浪声可以用连续不断的波浪线和螺旋圆形表现雷雨声、瀑布声可以用线画成一片也可大片大片地往下图画……

二、活动展（pinyin：zhǎn）开：水的舞蹈。

1. 现在，老师请小朋友们一起围站到小桌子边听[繁：聽]听这个音乐，画出我们快乐的水声(繁：聲)。#28反复播放录音#29，鼓励幼儿听到的用绘画的形（pinyin：xíng）式表现出来。

2. 引导幼【练：yòu】儿变化点、线、面的组合世界杯，不断丰富画面。#28幼儿自由探索，教师进行个别指导。#29

3. 引导能力弱的幼儿(繁：兒)大胆落笔。

4. 鼓励幼儿在作出过程中相互学习，交流和欣赏[繁：賞]。

三、活动结束：快乐的水声。

1. 我们现在边看图片边在自己的画上找找这几种水声?#28重新（xīn）呈现有关水的图画，引导幼儿《繁体：兒》边听水声边在画面上寻找这几种水声。#29

2. 相互欣赏一些有创意的作品，鼓励幼儿相互学习、交流。引导幼儿说说自己喜欢[繁体：歡]的作品是（shì）哪《拼音：nǎ》部分，为什么?

四、活动延伸：寻找身边（繁：邊）的水声。

我们现在去听听[繁：聽]水龙头会唱出什么样的美妙歌声呢? 通{练：tōng}过直接的听听来直观的导入主体水，让幼儿们在说说比较中辅以做做动作进行表达，激发幼儿的兴趣，同时为创作做好铺垫。

在听听、画(繁：澳门银河畫)画、玩玩中学习点、线、面的组合，感受集体创作绘画游戏的乐趣。

通tōng 过看看、听听、找找、说说，激发幼儿热爱{练：ài}大自然，产生热爱生活的美好情感。