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大班数学分类《繁体:類》课教案 大班数学分气球教案?

2025-03-23 15:42:29Shooter-GamesGames

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大班数学分气球教案?

大班数学分气球教案主要包含了教学目标,教学准备,教学过程等内容,在观察、比较中区分大小,颜色,学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方,培养幼儿观察、比较和动手能力,适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看分气球教案吧。

  教学《繁体:學》目标:

  1、在观察、比较中区分大小,颜色,学习把相应《繁体:應》的粘纸粘贴(读:tiē)在(练:zài)相对应的地方。

  2、培养幼儿观察、幸运飞艇比较【pinyin:jiào】和动手能力。

  3、培养幼儿比较和开云体育(拼音:hé)判断的能力。

  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5、发展幼(读:yòu)儿逻辑思维能力。

  教学准备(bèi):

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  认(繁体:認)知准备:认识常见的动物,能区分颜色

  材料澳门新葡京准备:幼儿人手一册(苗P23),相应的【练:de】粘纸

  教学澳门威尼斯人过《繁体:過》程:

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  一、出澳门新葡京示图案(苗P23),引导幼儿(繁体:兒)观察:

  1、看看说说(发现不同(繁体:衕))

  1、小白兔手里拿的[pinyin:de]都是什么颜色的气球?

  2、小灰兔手里拿的都是什么颜色的气{练:qì}球?

  3、大象呢?小象呢?它tā 们拿的是什么样的气球?

  二、分气{pinyin:qì}球

  1、分给小白兔[pinyin:tù]和小灰兔的[读:de]气球,要与它们手里拿着的气球相同,它们才高兴,想一想,应该怎么分?(引导幼儿思考后大胆回{练:huí}答)

  •小白兔——红色 小灰兔{tù}——黄色

  2、教师示范{繁体:範}

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  ——金老师来分一分,你们看(kàn)看我这样分好不好。

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  3、看看大(pinyin:dà)象拿的是什么气球?小象拿的是什么气球?将剩下的气球粘纸分给大象和小象,要和它们《繁体:們》手里的气球{pinyin:qiú}一样,它们才愿意拿,应该怎么分?

  •大【练:dà】象——大气球 小象——小气球

  三、幼儿操作(幼儿人手一册(繁:冊),苗P23)

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  1、提示:引{练:yǐn}导幼儿用正确的方法撕粘纸,轻轻地撕,以免撕破。

  2、教{pinyin:jiào}师巡视、指导,鼓励并帮助个别幼儿完成,体验成功的快乐。

  四、分《读:fēn》享交流

  1、气球分好了,看一看,你分对了吗?是不是小动(繁:動)物们自己想要的气球?(帮(读:bāng)助幼儿纠正)

  五、结束《练:shù》活动

  整理学习用品。#28贴纸团成一团丢掉、椅子推进桌子里{pinyin:lǐ}#29

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