适合小学二年《读：nián》级的名著适合二年级小学生读的好书有哪些？

适合二年级小学生读的好书有哪些？二年级读什么，我们可以从“义务教育语文课标”中的阅读要求来入手，寻找能够促进学生阅读兴趣，有符合课标要求的儿童读物。可是，因为学科建设的不足，小学生的阅读由语文老师推进，而很多老师和家长都认为“文学阅读”是根本，甚至是全部

适合二年级小学生读的好书有哪些？

二年级读什么，我们可以从“义务教育语文课标”中的阅读要求来入手，寻找能够促进学生阅读兴趣，有符合课标要求的儿童读物。可是，因为学科建设的不足，小学生的阅读由语文老师推进，而很多老师和家长都认为“文学阅读”是根本，甚至是全部。所以，我们会发现很多的推荐缺少学科阅读。

我在参与和{hé}负责修订“中国小学生基《拼音：jī》础越读书目”的时候就坚持文学、知识和任务读物并举的原则。

【这是我女儿二年级看的---澳门新葡京我《读：wǒ》的意思是各个孩子都慢慢有了不同的阅读基础和方向，需要父母们关切和推动】

闲话少说，我来推荐20本---需要的父母可以从这个小书目出发，观察孩子的阅读感受，顺藤摸瓜，找(读：zhǎo)到适合自家孩子的阅读书目《拼音：mù》。

课标对一二[练：èr]年级的阅读要求是—注意第4、5、7三条：

1．喜欢澳门永利huān 阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。

2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。

3．结合上下文和生活实际了解课文中词句（jù）的（pinyin：de）意思，在阅读中积累词[繁：詞]语。借助读物中的图画阅读。

4．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人《读：rén》物和《hé》事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

5．诵读儿歌、儿童诗和浅近的古《读：gǔ》诗，展开想象，获得初步的情感体验，感（gǎn）受语言的优美。

6．认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会(繁：會)句号、问号、感叹号所表达的不同语气《繁体：氣》。

7．积累自己喜【读：xǐ】欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少{shǎo}于5万字。

我们应该通过共读的方式继续{繁体：續}和孩子诵读童诗，我的推荐是：

1《蝴{练：hú}蝶豌豆花》

2《中(zhōng)国绘：诗韵童年系列（6册）

3《一个孩子的诗园[繁体：園]》

4《让太阳[繁：陽]长上翅膀》

5《今天我想{xiǎng}慢吞吞》

6《杨唤童话《繁体：話》诗画》

7《读给孩子的时（繁：時）令古诗》

8《读给孩子【pinyin：zi】的古诗课》

9《中国神话故(拼音：gù)事》

10《林世界杯汉达历史[pinyin：shǐ]故事集》

11《最（pinyin：zuì）美中国童话·传统节日篇》

12《奇妙的数[繁：數]王国》

13《昆虫记(繁：記)》

14《可开云体育怕{练：pà}的科学·科学新知》

15《西《xī》游记》

16《长袜《繁体：襪》子皮皮》

17《了不娱乐城起的[读：de]狐狸爸爸》

18《淘气包埃米尔(繁体：爾)》

19《丁丁历险记《繁体：記》》

20《大问题{练：tí}》