幼儿园中班三字经教案？教学设计 阅读《三字经》总体教学目标： 1.知道一些中国的文化知识 2.提高心理素质 3.认识汉字 4.提高记忆能力 三字经教案:融四岁，能让梨，弟于长，宜先知 教学目的： 1、能流利地朗读和背诵本句三字经 2、知道《孔融让梨》的故事，了解同学之间互相谦让可以增进团结 ，讲谦让是一种美德
幼儿园中班三字经教案？
教学设计澳门威尼斯人 阅读《三字经》总体教学目标(繁体：標)：
1.知道一些中国的文化知[读：zhī]识
2.提(练：tí)高心理素质
世界杯 3.认识汉《繁体：漢》字
4.提高《拼音：gāo》记忆能力
三字经教案:融四【pinyin：sì】岁，能让梨，弟于长，宜先知
教学目的《读：de》：
1、能流利地朗读和背诵本句《读：jù》三字经
2、知道《孔融让梨》的{练：de}故事，了解同学之间互相谦让可以增进团结
开云体育 ，讲谦让是一种【繁体：種】美德。
教学流[练：liú]程：
一、导入揭【读：jiē】题
二、学文（wén）晓理
三、扩展活动（繁：動）
教学过(guò)程：
一、谈话导入[拼音：rù]
书是人类的营养品，没有了书籍就像生活中没有了阳光，没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。
你们平时都读了哪些课外书呢?#28学生自由{yóu}讲#29
1、谈谈自己最喜欢的一本课外《读：wài》书
在你读过的课外书当中，你最喜欢[繁：歡]哪一本?能说说喜欢的原因吗?
#281#29同桌交流。#282#29班级内交流。#28相机进行评价(繁体：價)#29
2、总结：读书好似爬山，爬得越高，看得越远读书[繁：書]好似耕耘，汗水流得多，收获[繁体：獲]自然更丰富。
3、揭（jiē）示揭题：
今天，老师要给大家讲一个古代的孩子讲谦让的故事，请小朋友们边听(繁：聽)边想：这个故事讲了一件什么事?告诉了我们一个《繁体：個》什么道理?
二、学文晓理(读：lǐ)：
#28一#29、自读（繁：讀）
生借助拼音自读一遍融四岁幸运飞艇，能让梨，弟于长，宜先{pinyin：xiān}知。
#28二【读：èr】#29、学文释义
1、讲解：#28东汉孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬兄长[繁体：長]的道理，是每个人从小就应该知道的。一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来才是学习看到和听《繁：聽》到的知识。#29然后提问：#28出示图《繁体：圖》片#29
⑴图中谁是孔融?你是从哪儿(ér)看出来的?
⑵孔融最先拿梨，本来能拿到最zuì 好、最大的，可他却是怎么做的呢?
⑶他为什么要给自己选一个（繁体：個）最小的?
⑷孔融把大梨、好梨让给了哥哥和弟弟，这说明了什么（繁：麼）?
⑸孔融吃梨时讲谦让，爸爸的表情怎样?#28课件展示插图【练：tú】#29爸《读：bà》爸看到孔融这样做，心里（繁：裏）会怎样想?他会怎样夸奖孔融?
⑹谁能学学爸爸{bà}的语气夸夸孔融?
⑺孔融（róng）受到爸爸的表扬，心里会怎样想?
⑻孔融这样做，他的哥哥会怎样想?弟弟呢?他们以{pinyin：yǐ}后也会怎样做呢?
2、小(pinyin：xiǎo)结：孔融小小年纪，就懂得在好处和方便面前不抢先，能让人，他不仅受到了全家人的称赞，也受到了世人的赞扬。所以，千百澳门永利年来，“孔融让梨”的故事一直流传了下来，孔融也成为了小朋友学习的好榜样。
3、那么，我们应{练：yīng}该向孔融学习什么呢?
4、老师朗读三字经，请学生一(拼音：yī)起读。
5、老师解释语译[繁：譯]部分。
6、指导学生朗读经文，背诵经【繁体：經】文
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