幼儿园中班德育教案？幼儿园中班德育教案可以这样写，首先教授学生德育的主要意义，其次，教授学生德育在现实生活中的主要作用，最后教授学生应该学习和树立什么样的德育内容幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？活动目标：1通过儿歌中的描述
幼儿园中班德育教案？
幼儿园中班德育教案可以这样写，首先教授学生德育的主要意义，其次，教授学生德育在现实生活中的主要作用，最后教授学生应该学习和树立什么样的德育内容幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？
活动目标：1通《读：tōng》过儿（繁：兒）歌中的描述，激发幼[读：yòu]儿热爱大自然的情感．初步形成环保意识，并激发幼儿参与识字活动的兴趣．
2理解儿歌内容，认读重点生字：小溪竹林(lín)引每使更多
教学重点：理解儿歌内容(练：róng)，认读重点生字．
活（读：huó）动难点：激发幼儿热爱大自然的情感，参与识字活动的兴趣．
活动准备：图片{读：piàn}字卡磁带
活动（繁体：動）过程
一(拼音：yī)导入
1谈话：小朋友们，今天老师给小朋友带来了一首非{练：fēi}常好听的儿歌，请小朋友（yǒu）想一想儿歌中说了什么？给大家描绘【繁：繪】了怎样的一幅图片？
二新{xīn}授
1教师朗诵儿(繁体：兒)歌
2教师简单提(tí)问
根据儿歌回答问wèn 题．（帮助幼儿理解儿歌内容）
（1）儿歌叫什么名字《拼音：zì》？
（2）儿澳门永利歌（读：gē）中都有什么？
幼儿自由【pinyin：yóu】回答
世界杯3完{pinyin：wán}整欣赏录音儿歌＂小溪和竹林＂
听录音朗诵儿歌，同时在黑板上演示与（繁体：與）儿歌内容相关的图片．
4根据儿歌回《繁：迴》答问题
（1）小溪是谁的家？竹林是谁的天堂《拼音：táng》？
（2）小溪的鱼《繁极速赛车/北京赛车体：魚》儿引我学会了什么？
竹林【练：lín】的小鸟教我学会了什么？
（3）小溪更清亮了[拼音：le]会怎样？
荒山长起了竹林会怎样《繁体：樣》？
在提问过程中随机进行德《拼音：dé》育教育．
5学习儿（繁：兒）歌
（1）出示儿歌教师{练：shī}逐句教幼儿朗诵
（2）师生共同朗（pinyin：lǎng）诵
三认识重[pinyin：zhòng]点生字
1教师带领幼儿结合儿（繁体：兒）歌内容逐个识认重点生字．
2游[繁体：遊]戏
以游戏的形澳门新葡京式帮助幼儿巩固所学的（de）生字．
游戏（1）判断对错（2）看口[练：kǒu]型猜字
（3）长高了，变矮了（4）钓小【读：xiǎo】鱼（5）摸摸字宝宝
四结束活动(繁：動)
小结：小朋友今天表现的真棒！不但欣赏了一首好听的儿歌．还认识了学多新的字宝宝，回家后小朋友也可以和爸爸妈妈共同来做游戏，让爸爸妈妈和你一起来认识字宝宝．
游戏说明【读：míng】：
1判(读：pàn)断对错
老师拿着字卡，面向小朋友，老师不看字卡上（读：shàng）的生字，来猜字卡上的生字，如果老师猜错了，小朋友就拍拍(pinyin：pāi)腿，如果老师猜对了，小朋友就为老师鼓掌．
2看口型猜字
老师只做口型，不发声．让幼儿根据老师的（de）口型猜出(繁体：齣)正确的《de》生字．培养幼儿的观察能力．
3长高了变{练：biàn}矮了
请若干小朋友到前面来，手里拿好今天学过的生字站好《拼音：hǎo》．当老师说＂一＂的时候，拿有字卡的小朋友变随意蹲下{xià}或把字卡举起来．做在座位上的小朋友，依次说出生字是长高了还是变矮（pinyin：ǎi）了．
如：小溪长《繁体：長》高了，竹林变矮了．
4钓小（xiǎo）鱼
教师做出几个钓鱼竿，分别把字宝宝放在地上．请几名幼儿到前面来做游戏，每名幼儿拿一世界杯个鱼竿，当老师说出这个生{pinyin：shēng}字的时候，小朋友共同去找，然后用鱼竿把字卡钓起来．速度快的小朋友获胜．
每识一个字可换一组(繁：組)幼儿．
5摸摸字{pinyin：zì}宝宝
教师把字【练：zì】宝宝分别贴到黑板上，于是请两名幼儿活动．
其他幼儿说（繁：說）儿(繁体：兒)歌＂小孩，小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那．，摸摸字宝宝X，轻轻走回来．
要求幼儿迅速识（繁体：識）字并摸准确．
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