有关于夏{练：xià}季的小班教案小班社会教案:热闹的夏天？

小班社会教案:热闹的夏天？活动目标　　（1）引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。　　（2）发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。　　（3）帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法

小班社会教案:热闹的夏天？

活动目标

　　（1）引导幼{读：yòu}儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。

　　（2）发展幼儿平衡能力和动(繁：動)手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣(读：qù)。

　　（3）帮助幼儿认识一两种常见的降温工[读：gōng]具，并简单（繁：單）了解人们夏季{练：jì}防暑降温的方法。

　　环境{jìng}创设：

　　（1）在《拼音：zài》墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。

　　（2）在活动区增设各种夏季{读：jì}用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。

　　（3）为孩子们《繁体：們》换上小凉席。

　　活动（繁：動）准备

　　（1）常见的降温工具的实物，图片，降温的方《读：fāng》法的图片或课件。

　　（2）夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉{练：liáng}鞋若干。

　　（3）制作扇子的美工材料若干，（剪【pinyin：jiǎn】刀，小木棒，胶水，旧图书(繁体：書)，画纸，硬纸板等）

　　活动(dòng)过程

　　一、通过(繁体：過)到树荫【繁体：蔭】下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。

　　二、活（读：huó）动区分组活动

　　1、娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮《繁体：幫》助幼儿了解冷饮可以降温(繁体：溫)，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分{fēn}享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。

　　2、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱衣服的最佳季节，在这个【练：gè】活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们（繁：們）的衣着，同时掌握正确穿脱衣《读：yī》物的方法，培养幼儿自理能力。

　　3、语言{pinyin：yán}区：听说故事《不狗不热了》

　　夏天小狗趴[读：pā]在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉(繁：涼)帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇！冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶......

　　小狗给（繁：給）妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块大雪糕，现在小狗不热了[繁：瞭]。

　　通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏（pinyin：xià）季地一些降温方法[练：fǎ]，同时培养幼儿语言表达(繁：達)能力。

　　4、美工区：制作扇子，这(繁：這)个活动发展幼儿动手操作能力培养幼{yòu}儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们（繁体：們）地降温工具之一。

　　三、通过以上活动{pinyin：dòng}，引导幼儿集中澳门新葡京讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。

　　四、生活活动；户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩（繁：翫）耍，注意防暑。

　　五、延伸活动：老师和孩子一起做体育游戏《电风(繁体：風)扇》。

　　引导幼儿学习原地自转《繁体：澳门金沙轉》1－2圈，发展幼儿的平衡能力。

准zhǔn 备：

　　观察电风扇，了[繁：瞭]解电风扇的有关知识。

　　玩法：

　　1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“亚博体育风儿吹，风儿吹，我{pinyin：wǒ}是小电风扇，咔嚓一声转起来。”

　　2、教师说：“电风扇准备”时，幼{读：yòu}儿两臂侧上举做好准备，当(繁：當)听到教师说：“电来了”时，幼儿边念儿歌边自转1－2圈，并发出“呼呼”的声音，当教师说：“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动，游戏做3－5次。

　　规《繁：規》则：停下来时谁忍不住笑或不动了，要罚幼儿离开场地或表演节目。

　　六、家庭【pinyin：tíng】与社区教育

　　（1）家长[繁体：長]园地：主题内容---帮助宝宝安全健康的渡过夏天。

　　（2）家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮，通《读：tōng》过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷饮的(拼音：de)形状、颜色、味道等，并体验大家庭的温暖与快乐。

　　（3）引导幼儿回家给爷爷奶奶[练：nǎi]等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人，激发幼儿爱家人（rén）的情感。

　　（4）带孩子到海边游泳，引导幼儿了解游泳是夏天里人直播吧们喜欢的一种健身活动，游泳{练：yǒng}时要注意安全，不能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识。

　　活动结束：一起讨论夏天都可以干澳门永利什么(繁体：麼)？