中班传递节【繁体：節】奏游戏教案中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》　　活动目标：　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。　　活动准备：　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　活动目[练：mù]标：

　　1、激发幼{读：yòu}儿对音乐游戏的兴趣。

　　2、感受音乐的(练：de)游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。

世界杯　　活动准{pinyin：zhǔn}备：

　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡（pinyin：kǎ），与幼儿人数相等。

　　2、各种极速赛车/北京赛车图《繁体：圖》形卡片。

　　3、磁带《小鱼追小虾》。

世界杯　　活{pinyin：huó}动过程：

　　一、激发兴(繁：興)趣

　　教师：今天老师请来了许多小客人到咱们班做客，大家鼓掌欢迎，它们都是谁呢？（出示小鱼、小虾的头饰）它们要跟小朋友一起，用图形xíng 宝贝来做个游戏，大家[繁：傢]高兴(繁：興)吗?

　　二、欣赏（繁：賞）歌曲

　　1、教师示范演唱{练：chàng}

　　教（澳门新葡京jiào）师：小鱼和小虾是好朋友，让我们听一听它们在一起做什么游戏呢？

澳门永利　　2、教（读：jiào）师边弹奏曲调边说歌词。

　　教师（繁：師）：我们一起说歌词，看看小虾是怎么跑的，小鱼捉到它了吗？

　　三、做游[繁：遊]戏

　　教师：刚才我们唱歌的时候，小鱼和小虾都等着急了，我们（繁：們）看看它们给我们带来了哪些朋友{练：yǒu}（出示图形宝bǎo 宝的图片，让幼儿说出图形名称）。

　　1、教师指导部分幼儿扮演小鱼和小虾玩游戏，其余(繁：餘)的幼儿为他们（繁体：們）伴唱。

　　2、幼【练：yòu】儿自愿选择游戏角色，佩戴头饰尝试表演游戏。

　　3、幼儿再次听音乐做【练：zuò】游戏，加深对游戏(xì)规则的认识，体验“捉”的{de}情趣。

　　活动{练：dòng}延伸：在游戏过程中，除了集体活动（繁体：動）外，还可以[pinyin：yǐ]分组游戏，逐步加大游戏密度。