导管微生物细菌培养 钬激光导{pinyin：dǎo}管内的导丝光纤如何消毒？

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钬激光导管内的导丝光纤如何消毒？

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微生物如何培养？

）病毒是一类（繁：類）由核酸和蛋白质等少数几种【繁体：種】成分组成的“非细胞生物”，但是它的生存必须依赖于活细胞。根据存在的不同环境分为空间微生物、海洋微生物等，按照细胞结构分类分为原核《繁体：覈》微生物和真核微生物。

培养微生{pinyin：shēng}物都有对应的培养基，按培养基组成物质的化(pinyin：huà)学成分区分根据对培养组成物质的化学成分是否完全了解来（繁体：來）区分，可以将培养基分为天然培养基、合成培养基和半合成培养基。

（1）天然培养基。世界杯天然【练：rán】培养基是指利用各种动、植物或微生物的原料，其成分难以确切知道。例如培养细菌常用的肉汤蛋白胨培养基：牛肉膏3g，蛋白胨5g，水1000mL。

用做这种培养基的主要原料有：牛肉膏、麦芽汁、蛋白胨【繁：腖】、酵母膏、玉米粉、麸皮、各种饼粉、马铃薯、牛奶、血清等。用这些物质配成的培养基虽然不能确切知道它的化学成分，但一般来讲，营(繁：營)养是比较丰富的，微生物生长旺盛，而且来源广泛，配制方便，所以较为常用，尤其适合于配制实验室常用的培养基和大生产上的培养基。

这种培养基的稳定性(练：xìng)常受生产厂或批号等因素的影响，另外自养微生物一般不能在其上面生长[繁：長]。

（2）合成培养基。合成培养基是一(练：yī)类化学xué 成分和数量完全知道的培养基，它是用已知化学成分的化学药品(读：pǐn)配制而成。例如培养细菌的葡萄糖铵盐培养基：C6H12O60.2%，K2HPO40.7%，KH2PO4 0.3%，Na3C6H5O70.05%，MgSO4·7H2O0.01%，（NH4）2SO40.1%，H2O 100mL。

这类培养基化学成分精确、重复性强，但（dàn）价格昂贵，而微生物又生《shēng》长缓慢，所以它只适用【读：yòng】于做一些科学研究，例如营养、代谢的研究。

（3）半合成培养基。在合成培养基中，加入某种或几种天然成分；或者在天然培养基中，加入一种或（huò）几种已知成分的化学药《繁体：藥》品即成半合成培养基。例如马铃薯蔗糖培养基等

如果在合成培养基中加入琼脂，由于琼脂中含有较多的化学成分不太清楚的杂质，故也只《繁体：祇》能算是（pinyin：shì）半合成培养基。这种培养基在生产实践和实验室中使用最多（duō）。

按培养（繁：養）基的物理状态区分

培【péi】养基按其物理状态可分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基三类。

（1）固体培养基。是shì 在培养基中加入凝固剂，有琼脂、明胶、硅胶等。固体培养基常用于微生物分离、鉴{练：jiàn}定、计数和菌种保存等方面。

用于微生[练：shēng]物分离，鉴定，计数。如图，微生物分离成菌落、菌苔。图中为大肠杆菌菌落，是用涂布平板[繁：闆]法得到。

用于【pinyin：yú】分离微生物的固体培养基

（2）半固体培养基。是在液体培养基（jī）中加入少量凝固剂而呈半固体状态。可用于观察{练：chá}细菌的运动(dòng)、鉴定菌种和测定噬菌体的效价等方面。

用于观察微生物运动特征。如图，左侧试管中微生物不运动，而右侧试管中微生物运动[繁体：動]，因而两《繁：兩》试[繁：試]管中现象不同。

用于（繁：於）观察微生物运动特征的半固体培养基

（3）液体培养基。液《读：yè》体培养基中不加任何凝固剂。这种培养基的成分《拼音：fēn》均匀，微生物能充分接触和利用培养基中的养料，适于作生理等研究，由{pinyin：yóu}于发酵率高，操作方便，也常用于发酵工业。

用于观察（读：chá）微生物生长状态。如图，此例中左侧为表面生长，右侧为沉淀生长，中间两个为均《读：jūn》匀混（拼音：hùn）浊生长。

用于观察微生物生长状态的液体[繁：體]培养基

澳门银河凝固剂含量{liàng}（以琼脂计）

主{练：zhǔ}要用途

固（读：gù）体培养基

1.5%-2.0%

微生物分离，鉴(繁：鑑)定，计数等

半固[pinyin：gù]体培养基

0.5%-0.8%

观察《拼音：chá》微生物运动特征、鉴定菌种等

液体培养《繁体：養》基

无(繁体：無)

大规模工业生产及在实验室【读：shì】进行微生物的基础理论和应用方面的研究

按培养基的营养成分是否完全区分《练：fēn》

根据培养基的营养（繁体：養）成分是否【练：fǒu】完全来区分，可以分为基本培养基、完[练：wán]全培养基和补充培养基。这类术语主要是用在微生物遗传学中。

（1）基本培养基。亦称“最低限度培养基”。它只能保证某些微生物的野生型菌株正常生长，是含有营养要求最低成分的合成培养基，常（pinyin：cháng）用“[-]”表示。这种培养基往《拼音：wǎng》往缺少某些生长因子，所以经过诱变过的营养缺陷型菌株不能生长。

（2）完全培养基。如果基本培养基中加入一些富含氯基酸、维生素和碱基之类的天然物质（如酵母浸出（繁体：齣）物、蛋白胨等），即加入生长因子而成完全培养基。完全培养基可用【练：yòng】来[繁：來]满足微生物的各种营养缺陷型菌株的生长需要，常以“[ ]”表示。

（3）补充培养基。如果往基本培养基中有针对（繁：對）性加进某一种或某几种营养成分，以[yǐ]满足相应的营养缺陷型菌株生长的需要，这种培养基(pinyin：jī)称为补充培养基，常用某种成分如“[A]”、“[B]”表示。[1]

按微生物的{de}种类区分

培养基按微生物的种类可分为细菌培养基、放线菌培养基[拼音：jī]、酵母菌培养基和霉菌培养基等四类[繁：類]。

（1）常用的细菌培养基有营养肉汤和营养琼脂培养基{pinyin：jī}。

（2）常用的放{练：fàng}线菌培养基为高氏1号培养基。

（3）常用的酵母菌培养基jī 有马铃薯蔗糖培养基和麦芽汁培养基。

（4）常用的霉菌培养基有马铃薯蔗糖培养基【读：jī】、豆芽汁蔗糖（或葡萄糖，葡萄糖比{bǐ}较昂贵）琼脂培养基和察氏培养基等。

按照培养基用途区分

培养基按其特殊用途可分为基础培养基{练：jī}、加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基《拼音：jī》。

（1）基础培养基。是含有一般微生物生长繁殖所需基本营养物质的培养(繁体：養)基。牛肉膏蛋白胨培养基是最常用的 基础培养（繁：養）基。

（2）加富培养基。是在（zài）基础培养基中加入血、血清、动植物组[繁：組]织提取液制成（pinyin：chéng）的培养基。用于培养要求比较苛刻的某些微生物。

（3）选择培养基。是在普通培养基中加入特殊营养物质或化学物质，以抑制不需要的微生(pinyin：shēng)物的生长，有利于所需微生物的生长。用于将某种或某类[繁：類]微生物从混杂的微生物群体中分离出来。

培养[繁：養]基

用(yòng)途

原因（练：yīn）

加入（pinyin：rù）青霉素

分离澳门银河酵母菌，霉菌等真《读：zhēn》菌

青{pinyin：qīng}霉素仅作用于细菌，对真菌无作用

加入（拼音：rù）高浓度食盐

分离金jīn 黄色葡萄球菌

金黄色葡萄球菌细胞壁{pinyin：bì}结构致密，且能分泌血浆凝固酶，分解纤维蛋白原为纤维蛋白，沉积在细胞壁表澳门新葡京面形成很厚的一层不透水的膜，不易失水

不加氮源【pinyin：yuán】

分离固（pinyin：gù）氮菌

固氮菌能利用空气中的氮气[繁体：氣]，其他菌类不行

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（4）鉴别培养基。是在培养基中加入某种试剂或化学(xué)药品，使培养后会发生某种变化，从而区别不同类型的微{练：wēi}生物。如鉴别大肠杆菌的伊红{繁体：紅}美蓝培养基，鉴别纤维素分解菌的刚果红培养基。

伊红美蓝培养基：用于鉴别大肠杆（繁体：桿）菌。右图（繁：圖）中是大肠杆{练：gān}菌菌落，菌落表面反光，有金属光泽。

按培养基（jī）用于生产的目的区分

根据培养基用于生产的目的来区分，可以分为种子培养基和发[繁：發]酵培养基。

（1）种子培养基。种子培养基是为保证发酵工业获得大量优质菌种而设计的培养基。种[繁体：種]子培养基的目的是提供大量《拼音：liàng》优质的菌种

所以这种《繁：種》培养基与发酵培养基相比，营养总是较[繁：較]为丰富，氮源比例较高。为了使菌种能够较快适应发酵生产，有时在种子培养基中有意识地加《读：jiā》入使菌种适应发酵条件的基质。

（2）发酵培养基。发酵培养基的目的是使生产菌种能够大量生《拼音：shēng》长并能累积大量代谢产物而设计的培养基。发酵培养基的用量大，因此对发酵培养基的要求，除了要(读：yào)满足菌种需要的营养和累积大量代谢产物外，还要求原料来源广泛，成本比较低。所以，这种培养基的成分一般都比较粗，碳源的比例较大。

除上述几类培养基外，还有（读：yǒu）专门用于培养病毒等寄生微生物的活组织培养基，如鸡胚等；专门用于培养(繁体：養)自养微生物的无机盐培养基等。

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