孩子三岁多，媳妇非要给报英语班，我不同意，我错了吗？有钱烧的不知道怎么花了，三岁的孩子什么都不懂，中国话都说不清楚呢！有些打着教育的旗号骗人钱财，你就让孩子有个快乐的童年吧！人的一生就儿童时期是最天真
孩子三岁多，媳妇非要给报英语班，我不同意，我错了吗？
有钱烧的不知道怎么花了，三岁的孩子什么都不懂，中国话都说不清楚呢！有些打着教育的旗号骗人钱财，你就让孩子有个快乐的童年吧！人的一生就儿童时期是最天真的，别无它想，吃饱，穿暖，就是玩，只要没有危险就让他她玩，孩子有健康的体质，灵活的头脑比什么都强，钱留着以后要用的地方多了，致于将来能否成才那是有很多因素的，有先天的智慧，后天的努力，自律，还有精心的传教，甚至还有天命，所以三岁学英语多余了。
适合幼儿园语言教学的游戏有哪些？
通过丰富多彩的游戏活动，从而提供促进幼儿语言发展的条件。所以我们在平时的教学活动中，需要采用不同的活动方式，为孩子提供一定的游戏材料，创设情景，使幼儿能在游戏中融入到活动中，一边玩一边说，来提高幼儿的语言表达能力。例如给孩子们设置一些奖项，有故事大王评选、我是小小演说家、创编故事、猜谜语等等，来帮助幼儿学习语言的兴趣。在游戏中，幼儿可以说他们在实际生活不可能遇到的事情，这也是幼儿个性化语言能力提高非常重要的途径
同时，也应注意澳门银河在一些日常小事[pinyin：shì]上发掘幼儿的语言能力。
倾听故事，是语言游戏实践中的具体体现方法之一。例如，讲《小猴卖“0”》 教师先有感情的给孩子们朗诵一遍故事，然后提故事中小猴都卖了哪些东西？都是谁来买的？接着再给幼儿一边讲故事一边看图片，让幼儿回答老师提出的问题。在讲述故事的过程中，教师朗诵的速度要适中，对重点内容加重语气，以便孩子在听完故事之后能够根据自己的理解表述出来，为提高幼儿语言表达能力创造条件，最后让孩子来创编故事，发挥幼儿的创造能力。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Shooter-GamesGames/5873796.html
小小演说家我的幼儿园 孩子三岁多，媳妇非要给（繁：給）报英语班，我不同意，我错了吗？转载请注明出处来源
