小、中、大班幼儿科学教育目标的不同？小班一、生活习惯总目标培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理物品习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做
小、中、大班幼儿科学教育目标的不同？
小班一、生活习惯总目(读：mù)标
培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习(繁体：習)惯，进餐习惯，整理物品习惯等，形成健康，科学，文明的{拼音：de}生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的（读：de）事情自己做。
具体目【pinyin：mù】标：
1、养成【pinyin：chéng】午睡习惯，能够独立安静入睡。
2、知道进餐时不挑食、不偏食、不大声《繁体：聲》讲话、不东张希望。
3、有良好的入厕习惯，知道及时入厕(繁体：廁)，不尿裤子。
4、能根据自己需求(拼音：qiú)随渴随喝。
5、知道【拼音：dào】穿脱衣服的顺序，不穿反鞋。
二、卫生习惯总目标(繁：標)
帮《繁：幫》助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力。帮助幼儿获{繁：獲}得预防常见病的简单知识，初步培养幼yòu 儿不怕伤痛、乐于接受幼儿园体检、预防接种和疾病治疗的态度及行为。
具体目【练：mù】标：
1、培养饭前便后洗手的习{pinyin：xí}惯。
2、让《繁体：讓》幼儿知道并掌握洗手、洗脸、漱口、擦嘴的基本方法。
3、让幼yòu 儿懂得要保持自身的清洁（勤剪指[拼音：zhǐ]甲常理发，按时洗澡、洗头、换洗衣裤等）。
4、初步懂得保持室内外环境卫生（不乱扔垃(读：lā)圾、不随地大小便）。
6、教育幼儿不随意捡东西或将脏东西放入口（练：kǒu）中，懂得讲卫生。
三、学习【pinyin：xí】习惯总目标
培养幼儿的学习兴趣，好问乐学。培养幼儿的注意力，爱动脑筋勤于(繁体：於)思考。培养幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极性(拼音：xìng)和坚持性。 培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。
具【jù】体目标：
1、初步了解笔、纸等学习用{pinyin：yòng}品的用途。
2、学习上课坐姿端正，懂得举手(练：shǒu)发言。
3、认真倾听老师讲话，并学说（繁：說）完整话。
4、正确、安全使用美术用具jù 。
5、了解书的结构（繁体：構），学会一页一页翻书。
6、培养幼儿看书兴趣【拼音：qù】、懂得珍惜书、爱护书。
四、礼仪习惯总目（练：mù）标
培养幼儿养成良好的与人交往【拼音：wǎng】习惯，与人交谈合乎情理，讲话礼貌。注意倾听对方讲话，能主动参与各项活动（繁：動），有自信心，乐意与[繁：與]人交往，学习互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社会行为规划。
幼儿园礼仪[繁体：儀]：
1、知道入园、离[繁体：離]园时的礼仪要求（主动和老师、幼儿、家长问好、说《繁体：說》再见）。能做到，并养成习惯。
2、培{pinyin：péi}养幼儿要爱护公共设施。了解取放物品的de 礼仪，轻拿轻放，培养物归原处的良好习惯。
家庭tíng 礼仪：
1、掌【pinyin：zhǎng】握敲门、开关门时的要求。
2、了解接电话【练：huà】的正确方法，明白电话铃声响起后要接电话。
3、学会有礼貌的接待客人，能主动与客人打招呼。不打扰大人的【读：de】交谈。做客结束时，知道{dào}与主人道别。
公共(练：gòng)场所礼仪：
1、知道在公共场所如何（练：hé）讲《繁体：講》话，学会倾听。知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话《繁：話》。
2、学会在图书馆的注意事项（轻声细语、不《练：bù》污损图书，书归原位）。
基本礼《繁：禮》仪：
1、学会使用礼貌用语，知道在何种情况下运用“你《练：nǐ》好、再见”。
2、知道递接物品时，眼睛要看kàn 着对方，双手递接。
五、安全{quán}行为总目标：
培养幼儿安全和自我保护意识和能力，了解生活中安全标识。了解身体主要器官的功{pinyin：gōng}能及重要性，懂得自我保护常识。养成集体活动中规则意识，了解户[hù]外活动中自我保护方法。
具体《繁：體》目标：
安全意识：①认（繁：認）识红灯和绿灯；②行走时知道右行礼让；③知道火警119和匪警《读：jǐng》110；④远离火、电。⑤知道走失后(拼音：hòu)不要动，原地等待父母。
开云体育自我保护hù 能力：①不做危险性动作；②不完危险型游戏；
六、品德行为总目《mù》标
培养（繁体：養）幼儿爱父母【拼音：mǔ】长辈、老师和同伴。培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国。能主动地参（繁：蔘）与各项活动，有自信心
能努力做好力所能及的事，不怕困难[繁体：難]，有初步的责任感。培[练：péi]养幼儿尊重、真诚、友善（读：shàn）的优秀品质。
具体tǐ 为：
1、让幼儿学习礼（繁：禮）貌用语，学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
2、培养幼儿的独立性，能适应集体生活，能感《读：gǎn》受到周围成人的关心爱护。
3、让幼儿知道“教师节”、“三八节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“春节”等节日的意义，培养幼儿热爱父母、爱老师(繁：師)、爱家乡、爱祖国的情感，感受新年{pinyin：nián}的乐趣。
4、培养幼儿团结互助、尊老爱（繁体：愛）幼、热爱集体、艰苦朴素的品质，即初步的劳动习惯(繁：慣)。
中【拼音：zhōng】班
一、生活习惯(繁：慣)总目标
培养幼儿(繁体：兒)良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习（繁：習）惯，饮食习惯，进餐习惯，整理习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做（zuò）到自己的事情自己做。
具体目[mù]标：
1、掌握正确的睡眠姿势（右【练：yòu】侧卧睡或仰睡）。
2、养成良好的入《拼音：rù》厕习惯，知道及时入厕。
3、培养幼儿进餐时会正确的使用餐(cān)具（会使用筷子），能够独立进餐，不挑（tiāo）食、不偏食，细嚼慢咽，及时吃完。
4、学会系纽扣（繁体：釦），将衣服、鞋帽穿戴整齐。
5、不乱扔乱放玩具等物品，学会整理[练：lǐ]玩具。
二、卫生习惯总目（mù）标：
帮助《读：zhù》幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力；帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不(练：bù)怕伤痛、乐于接受预防接种和疾{读：jí}病治疗的态度及行为。
具{拼音：jù}体目标
1、能够做到饭前便后洗【读：xǐ】手。
2、能将餐盘中饭菜吃干净，桌面、地面不掉饭[繁：飯]粒。
3、学会保持chí 自身的清洁（保持衣服、裤子、鞋袜干净整洁）。
4、学会整理（pinyin：lǐ）玩具、书包，能保持玩具清洁。
5、学会简单的整理，保持室内《繁体：內》外环境卫生。
6、乐于接受疾病预防与{练：yǔ}治疗。
三、学习习惯总目标(繁：標)：
培养幼儿的学习兴趣，好问乐学极速赛车/北京赛车。培养幼儿的注意力，爱动脑筋勤于思考。培养幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性。 培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享{练：xiǎng}。
具体目（pinyin：mù）标
1、学会铅笔的使shǐ 用方法和书写姿势。
2、懂得爱护文《拼音：wén》具、初步学习整理文具的方法。
3、培养幼【拼音：yòu】儿良好的阅读习惯。培养幼儿常去书店和图书馆的兴趣。
4、认真倾听老师讲话，并充分理lǐ 解话语的指令及内容。
5、鼓励幼儿大胆探索，勤于(繁体：於)动手、善于动脑、踊跃发言。
6、能够用完整话（繁体：話）表达自己意愿。
7、培养幼（读：yòu）儿专心学习，不影响别人。
四、礼仪习惯（繁：慣）总目标：
培养幼儿养成良好【练：hǎo】的与人交往、与人交谈和讲话的礼貌习惯、合乎情理。注意倾听对方讲话，能主动的参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享。理解遵守日常生活《练：huó》中的社会行为规划。
幼儿（繁：兒）园礼仪：
1、养成入园、离园主动和老师、伙伴[练：bàn]、家长问好、说再见的习惯。
2、爱护幼儿园公共设《繁：設》施【拼音：shī】。上下楼梯靠右行。取放物品轻《繁：輕》拿轻放、物归原处。
3、知道到幼儿园不同(tóng)科室转交物品、传递消息的礼仪要求。
家庭礼仪(yí)：
1、知道出门《繁：門》、回家时的礼仪要求，能做到并养成习惯。
2、了[繁：瞭]解接打电话的正确方法和注意事项。知道在电话铃{练：líng}声响起三声后要用双手接电话，并打招呼。
3、学会有礼貌的接待客人[pinyin：rén]。知道在别人家做客时应注意哪【pinyin：nǎ】些环节（不乱动主人家东西，学说与主人道别语言：“请回，不用送”，并知道对主人的招待表示感谢“谢谢您的招待”）。
公共场{练：chǎng}所礼仪：
1、学会《繁体：會》用餐礼仪（自助餐、参加宴请等）。
2、学会游园礼仪（维持公共卫生、不《读：bù》乱[繁：亂]扔垃圾、维持公共秩序、不折花、不践踏草坪……），培养幼儿良好的社会公（拼音：gōng）德意识。
3、初步学会行走的正《读：zhèng》确方法（遵守交通规则、右侧通行(拼音：xíng)、过马路时走专用人行通道、不[pinyin：bù]边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道）。
基本礼仪（繁：儀）：
1、初步学会简单的自我介【pinyin：jiè】绍。初次见面时与客人打招呼，并学习做简单《繁：單》的[练：de]自我介绍。
2、知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话，表情自然《拼音：rán》，声音洪亮，语速适中。需要打断别人讲话时，知道等别人说完一句话以后，再说“对不起澳门新葡京，打扰一下”，然后在别人允许情况下说出你的事情。
3、了解借、还(繁体：還)物品的方式方法。知道借物品应征询对方同意后才能使用（读：yòng）别人的物品。在借物品时要使用礼貌用语
借来的物{pinyin：wù}品要爱惜，避免弄坏。知道用完别人的物品后要及时归还。
4、学[繁：學]会使用礼貌用语，知道与人交往时应该多用礼貌用语，知道[练：dào]在何种情况下运用“请、谢谢、不客气”。
5、知道正确的递接物品，知道尖锐物品的{de}正确递接方法。
五、安全行为总目【拼音：mù】标：
培养幼儿安全和自我保护的意识和能力，了解生活中安全标识。了解身体主要器官的功能及重要性，懂得自我（wǒ）保护常识。养成集体活动中的规则意识，了解户外活动(拼音：dòng)中的自我保护方法。
具jù 体目标
安全意识：①知道红灯停、绿灯行，了解过马路、乘坐公交车、交通工具的要求；②认【pinyin：rèn】识安全标识；③知道不随意触摸家里和公共场所的电线、插座；④玩大型玩[繁：翫]具、运动器械时要注意安全。
自我保护能力：①知道不把异物放入耳、鼻、口内；②知道不与陌生人说(拼音：shuō)话、不跟陌生人走；③知道发生地震蹲墙角、遇到洪水往高处跑；④不携带危险物品（练：pǐn）。
六、品德行为（读：wèi）总目标：
培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴。培养幼儿爱集体【pinyin：tǐ】、爱家乡、爱祖国[繁体：國]。能主动地参与各项活动，有自信心
能努力做好力所能及的事，不怕困难，有澳门新葡京初步的责任感。培养幼儿尊重、真诚、友善的优秀品质(繁：質)。
具体目标[繁：標]：
1、学会礼貌用语，会谦让、不打人不骂人，能和小朋友(拼音：yǒu)友好相处。
2、教育孩子要相互关澳门巴黎人心、互相照顾。遇到困难，爱动脑筋想办法，学会协商解决[繁：決]问题。
3、培养幼儿性格开朗，坚强勇敢的意[练：yì]志品质，做事要有持久性。
4、了解“三八节”、“植树节”、“儿童节”、“五一”、“教师节”、“中秋节”、“国庆[繁：慶]节”、“重阳节”、“元（pinyin：yuán）旦”、“春节”等节日的不同意义，培养幼儿爱妈妈，爱集体。培养幼儿热爱劳动，让幼儿知道珍惜自己和别人的劳动成果。
5、培养幼儿衣着朴素、大[练：dà]方、不挑穿戴。
6、自己的【pinyin：de】事自己做，愿意为同伴和集体服务。
7、懂得尊敬国旗、熟悉国歌、知道幼儿园每周升（繁体：昇）国旗活动的教育意义。
大班【拼音：bān】
一、生活习(繁：習)惯总目标：
培(拼音：péi)养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习《繁：習》惯，饮食习惯，进餐习惯，整理习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的意识和（练：hé）较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做。
具（读：jù）体目标
1、作息习[繁：習]惯有规律，能够比较自觉的控制自己的行为。并能够独立进行睡前《拼音：qián》以及起床后的整理。
2、大小便能够自理，便后能整【pinyin：zhěng】理衣服。
3、知道吃[繁：喫]有营养的食物，不吃垃圾《练：jī》食品，能够情绪愉快[pinyin：kuài]的进餐，不暴饮暴食。
4、学会穿鞋《练：xié》带，系鞋带等生活技能，保持衣服整洁。
5、会做值日生工作，主动整理玩具，保持环（繁：環）境卫生。
二、卫生习惯《繁体：慣》总目标：
帮助幼儿（繁体：兒）了解和掌握初步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力。帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接【练：jiē】受预防接种和疾病治疗的态度及行为。
具【jù】体目标
1、会做值日生工作，能够做到进餐[练：cān]前擦桌子，配合收拾碗（wǎn）筷、挂毛巾等工作。
2、自觉保持自身的【练：de】清洁（能够主动洗澡、换洗衣裤等）。
3、能够主【zhǔ】动整理室内外环境卫生。
4、能够独立整理自己衣物、玩《繁体：翫》具、书包、学具。
5、懂得简单的疾病预防《pinyin：fáng》与治疗知识。
三、学习习[繁体：習]惯总目标：
培养幼儿的学习兴趣，好问乐学。培养幼儿的注意力，爱动脑筋勤于思考。培养幼儿遵守学习纪律、具有学习（繁：習）主动（繁：動）性、积极性和坚持性。培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享【练：xiǎng】。
具体目标【练：biāo】：
1、大胆熟练的掌握各{pinyin：gè}种学习用品的使用方法。
2、掌握学习前准备及（读：jí）学习后整理工作。
3、喜欢读书、会主动读书。知道好书推荐给同伴，互相学习(繁体：習)。
4、培养幼儿的耐心、毅力、能够坚持《chí》读完一本书。
5、知道讲话时语意明确，声音响亮，吐字清晰。
6、培养幼儿勤与思考，好问乐学和主动创(繁体：創)新能力。
7、培《读：péi》养幼儿对事物的鉴赏能力以及审美能力。
四、礼仪习惯总(繁体：總)目标：
培养幼儿养成良好的de 与人交往习惯，与人交谈合乎情理，讲话礼貌。注意倾听对《繁：對》方讲话，能主动参与【pinyin：yǔ】各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社会行为规划。
幼儿园礼仪[繁体：儀]：
1、主动和老师、伙伴、家长问好，与碰见的老师主动问好{pinyin：hǎo}。
2、见到（dào）客人进班，主动问好。
3、掌握到（练：dào）幼儿园不同科室转交物品、传递消息的礼仪要求。
4、知道幼儿园小朋友生日会的（de）意义和礼仪要求。
家庭礼{繁体：禮}仪：
1、掌握【读：wò】接打电话的正确方法和{hé}注意事项。会用“您(拼音：nín)好”、“请问您找谁”、“请稍等一下”接电话。声音适中、自然大方。
2、学会有礼貌的接待客人。知道在别人家做客(pinyin：kè)时应注意的礼节（学说道别语言：“请回、请留步、不用送”，并[繁：並]知道对主人的招待表示感谢，“谢谢您的招待”。在客人来时，能协助大人。
公共《读：gòng》场所礼仪：
1、知道按（练：àn）顺序排队是一种文明礼仪行为。培养幼儿如《练：rú》遇到他人有急事时，可让出自己[pinyin：jǐ]的位置让他人先行。
2、知道如何正确的乘坐公交车、交通工具（主动刷卡，按顺序上下车，上车时不挤不推，要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗，不向车外丢东西、吐痰，不脱鞋、不蹬座位wèi ，不在车上吃东西xī ，下车提前准备，并使用文明用语......
基本《读：běn》礼仪：
1、能在初次见面时主动与客人打（dǎ）招{读：zhāo}呼，并能自我介绍和介绍他人，表情自然，声音洪亮，语速适中。
2、知道【拼音：dào】别人rén 讲话时，不打断别人的话，不插话。需要打断别人讲话时，知道等别人说完一句话以后，再说“对不起，打扰一下(练：xià)”，让后在别人允许的情况下说出你的事情。
3、女孩知道穿裙子坐位的要yào 求。学会在拾取物品时，要走{pinyin：zǒu}近物品后单腿下蹲、上体前[pinyin：qián]倾、拾取物品。
4、知道借物时应征询对方同意后才能使用别人的物品，再借物时要《读：yào》使用礼貌用语。借来{pinyin：lái}的物品要爱惜《拼音：xī》，避免弄坏。
5、能正确使[练：shǐ]用不(pinyin：bù)同的手势来表达不【读：bù】同的意思（“请、鼓掌、胜利、指示方向、举手”）。
6、学会使用礼貌用语，知道与人交往（练：wǎng）时应该多用礼貌用语，知道在何种情《读：qíng》况下运用{yòng}“对不起、没关系”。
五、安(读：ān)全行为总目标：
培养[拼音：yǎng]幼儿安全和自我保护意识和能力，了解生活中安全标识。了解身体主要器官的功能及重要性，懂得自我保护常识。养成集体活动中规则意识，了解户外活动中的自我保《拼音：bǎo》护方法。
安全意识：①认识常见有关的安全标识；②学习主动遵守交通规则；③知道不玩火、不接触煤气、不接触电器开关，不携带或玩弄危险性物品；④上下楼梯不拥（繁体：擁）挤、不用棍棒打闹；⑤离家【pinyin：jiā】离园时主[pinyin：zhǔ]动向家长或老师打招呼。
自我保护能力：①知道遇到危险时要尽[繁体：盡]快告诉成人；②知道简单的逃生方法；③知道正确{pinyin：què}使用工具，避免锐器造成伤害；④了解身体主要器官的功能及重要性，并了解简单的保护方法；
六【拼音：liù】、品德行为总目标：
培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴。培养幼儿爱【ài】集体、爱家乡、爱祖国。能主动地参与各项活动，有自信心(拼音：xīn)
能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。培养(繁体：養)幼儿尊重、真诚、友善【pinyin：shàn】的优秀品质。
具体目标（繁：標）
1、懂得尊敬国旗、熟悉国歌、知道幼儿园每周升国旗活动的教育意义《繁体：義》。学会升旗时立正行注(繁：註)目礼。
2、对人有礼{繁体：禮}貌，不说粗话，能和他人友好相处。
3、学会谦让，愿意学习同伴的优[繁：優]点，为同伴的进步感到高兴，乐意帮助有困难{pinyin：nán}的小朋友。
4、知道不隐瞒自己的过错，讲实话，做错了事(练：shì)能主动承认，勇于改正错(繁：錯)误。
5、遵守(拼音：shǒu)公共场所规则[繁：則]，爱护公物。培养幼儿生活的条理性和独立生活的能力，并为幼儿参加家务劳动和社会公益劳动打下良好基础。
6、培养勇敢性格，帮助孩子克服恐惧[繁：懼]心理，形成开朗自信的性格。
7、认识“三八节”、“植树节”、“儿童节”、“五一”、“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节《繁：節》”、“元旦”、“春节”等节日（rì）不同意义。
懂得尊重父母、老师和长辈，主动帮助他们做力{练：lì}所能及的事，让幼儿感受到新年的快《读：kuài》乐，增进家庭成员的感情。
8、培养幼儿热爱劳动做力所能及的事，知道珍惜自己和《拼音：hé》别人的劳动成果。
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