专科高等学校校长工作职责?一、全面贯彻执行党的和国家的教育方针、政策、法规,坚持社会主义办学方向,按教育规律办学,不断提高教育质量,努力培养德、智、体全面发展的社会事业的建设者和接班人;二是主持学校学
专科高等学校校长工作职责?
一、全面贯彻执行党的和国家的教育方针、政策、法规,坚持社会主义办学方向,按教育规律办学,不断提高教育质量,努力培养德、智、体全面发展的社会事业的建设者和接班人;二是主持(chí)学校学术委员会和学位委员会,并确保各项决策得到认真执行;
三是拟订发展规划澳门博彩,制定具体规章制度和年度工作计划并(繁体:並)组织实施;
四是组织开展教学活动、科学(繁:學)研究、学科建设、师资队伍;
五是拟订内部组织机澳门新葡京构的设置方案,推荐副校长人(rén)选,任免内部组织机构的负责人;
六是【练:shì】代表大学开展国际合作与交流;
七是主持校长办公会议,处理(读:lǐ)学校行政工作中的重要事项;
八是实行[pinyin:xíng]校务公开,向教职工代表大会报告工作;
九{练:jiǔ}是拟订和执行年度经费预算方案[读:àn],保护和[pinyin:hé]管理校产,筹措办学经费,维护学校的合法权益;
十是法律、法规规定澳门伦敦人的其他【读:tā】职权和职责。
培训机构的校长应该具备哪些能力指标?
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培训机构的校长,其实分两种,一种是负责整个机构的校长,另一种是负责一个分校区的分校长。我这里简单说一下分校澳门威尼斯人长都需要具备哪些的能力,以及具体考核指标如{pinyin:rú}何考核,奖金如何发放等等问题。
具备能力
对于分校来说,基础人员架构是:一般来说{练:shuō},任何基层和中层管理者,都要具备的能力有三个:
1.带队完成业绩{繁体:績}的能力
分校长需要带领团队完成本分校的年任务,主要工[练:gōng]作有:预算分配、招生方案计划与实施、渠道扩展《拼音:zhǎn》、校区业务推进、团队建(pinyin:jiàn)设。
2.帮助下级人员(繁:員)提高个人能力的能力
完成校区任务是第一层,培养出更多的人才是第二层。所以作为分校长,要通过任务安排、日常监督、定期复盘的方式帮助下级人员实现个人能力的提升。
3.自身能力提高的能力(读:lì)
这个也非常重要,一个团队负责人的个人能力就是一个团队的上限能力,只有负责人能力提高,才能保证团队能力一直在提{pinyin:tí}高。同时,只有团(tuán)队负责人升职,才能有位置留给{繁:給}下面的人,才能让下面人看到希望。
考核指标
根据以上能力,分校长可以给出以下指标中的一些:核心业务指标:全年现金任务完成情况《繁体:娱乐城況》、全年结转任务完成情况、全年招生及在读人数、取消班率、满班率、教室使用率、退费率、投诉率
非业务指标:团队幸福感指数、培养出晋(繁体:晉)级人员数量
奖金发放方式
一般来说,分校长建议采用年奖金季度发放制度。直接奖励全年任务完成情况,然后根据全年任务进行拆分,拆分到季度(业绩任务及奖金都拆分)。如果完成当季度任务,则发放当季度的一定比例的奖金,如果没完成则不发放。年低统计计算全年业绩完成情况,如果完成,则将之前发放奖金与全年奖金的差额完全发放。同时,要设有年度超额奖[繁:獎]金以鼓励分校长的额外付出。
注意,业绩决定能拿到多少,指标完成度决定能拿到奖金的{de}百分比。
以上,是关于分校长能力及考核的分享。
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