中班律动活动教案(àn) 幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？中班上学最开心教学教案教案一：上学最开心活动目标： 1、能针对提问有重点地讲述内容； 2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境； 3、享受音乐律动的乐趣。活动准备： 1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片； 2、各式小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

中班上学最开心教学教案

教案一：上[练：shàng]学最开心

活动《繁：動》目标：

1、能针（繁：針）皇冠体育对提问有重点地讲述内容；

2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活《拼音：huó》环境；

3、享受音乐律动的乐[繁：樂]趣。

活《拼音：huó》动准备：

1、儿歌【澳门永利练：gē】，标示幼儿姓名的姓名卡片；

2、各式小动物的图案{练：àn}纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

活动【pinyin：dòng】过程：

（一）我们开学了，小动物们也开学了！我澳门威尼斯人们一起来看一看，小动物们开学时在《读：zài》做什么呢？

1、提问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏？

2、小朋友选择一样可代表(繁体：錶)自己的小动物（若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造），加入开【pinyin：kāi】学的行列。

3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心{读：xīn}情呢？

4、提问：幸运飞艇猜一猜，你们觉得他们在做什么呢[读：ne]？

（二）教师引《拼音：yǐn》导幼儿围成一圈，配合儿[繁体：兒]歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。

1、教师以“说哈罗{繁体：羅}”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》。

2、教师：与幼儿讨论(繁：論)“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作{读：zuò}。

（三）教师用接唱或(练：huò)变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓(读：gǔ)励大家多进行几次儿歌带动唱。

（四）请小朋友围坐zuò 成半圆形（教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上[pinyin：shàng]）。教师拿出准备好的小动物图案贴纸（或{练：huò}者造型图案），请幼儿选择一种代表自己。

1、教师：小朋友们，老师今天准备了好(pinyin：hǎo)多{练：duō}可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己！

2、教师提问（繁：問）：告诉教师你们要当什么呢？为什么呢？

3、教（jiào）师[繁：師]：如果都没有可以代表（繁体：錶）自己的图案，就可以自己设计代表自己的符号！

（五）请幼儿将自己选择的图案（贴纸）剪下来，澳门博彩贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成(chéng)了属于自己的名牌卡。

等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这（繁：這）是谁的姓名卡片？什么图案代表自己【读：jǐ】呢？为(拼音：wèi)什么？