亲子早教宝宝自我介绍一岁半宝宝有【练：yǒu】没有必要上早教？

一岁半宝宝有没有必要上早教？希望我说了我的经历，不会挨骂。我闺女，一周八个月上的早教托班，就那种类似幼儿园一送一天的那种。实属无奈。生了孩子，家里没人看，孩子4个月的时候，婆婆给雇了个阿姨，到了孩子一周八个月时，阿姨突然身体闹了点问题，需要治病不能看孩子了，我家突然就慌乱了，实在没人看啊

一岁半宝宝有没有必要上早教？

希望我说了我的经历，不会挨骂。

我闺女，一周八个（繁：個）月上的早教托班，就那种[繁：種]类似幼儿（繁体：兒）园一送一天的那种。实属无奈。

生了孩子，家里没人看，孩子4个月【练：yuè】的时候，婆婆给雇开云体育了个阿姨，到了孩子一周八个月时，阿姨突然身体闹了点问题，需要治病不能看孩子了，我家突然就慌乱了，实在没人看啊。

后来婆婆说，上(读：shàng)早教吧（其实婆婆早就打算让孩子上早教，觉得吃喝都不错，也有人玩，我自己抗拒《拼音：jù》）。然后我们就很快的给孩子办理了入园手续。决定让孩子上早教时，我哭的稀里哗啦，觉得孩子那么小，就送出去了，可怜。

孩子上早教的头几天，我每天都去监控室看她，好在老师很负[繁：負]责任，一直抱着哄她。早教每天都把食谱放群【繁体：羣】里，看着孩子也没瘦，心里逐渐放心了。

早教吃的不错，三顿饭，两顿加餐。老师也很负娱乐城(繁：負)责任，毕竟钱在那摆着呢。

个极速赛车/北京赛车人觉得孩子上早教比不上好，不管是全托的，还是那种亲子课。我都认（繁体：認）为能增加与小朋友之间的相处，有利于孩子成长。

想要在家早教，对家长的动手能力，孩子需要掌握的知识了解程度这两点的要求都是非常高的，这里，我先建议家长们去看一看我国《3～6岁儿童学习与发展指南》，这上面明确规定了学龄前的儿童，在这一阶段，需要掌握哪些知识。

以数学为例，从指南上，可以看出早教关键在于对孩子思维能力以及动手能力的培养，并没有要求孩子在幼儿园阶段，就提前学习系统数《繁：數》学知识，这也是很多家长的一个早（pinyin：zǎo）教误区，这里《繁体：裏》我就不过多叙述。

今天主要根据孩子需要掌[pinyin：zh世界杯ǎng]握的知识点，推荐一些可以在家里就能完成的早教游戏，以游戏的形式，给孩子早教。

家长可以在积木上贴上数字，让孩子使用手指，逐一点在积木上，

家长在一开始的时候，可（pinyin：kě）以《拼音：yǐ》在一旁唱数1、2、3、5。。。后期让孩子自己进行唱数的动作。

材料：纸盒、图钉若干、橡皮筋若干

方法（pinyin：fǎ）：

将图钉等距离的固定在纸盒上，孩子通过将[繁：將]橡皮筋套在图钉上，勾画出不同形状(繁：狀)的几何图形，通过孩子自己创造，发现不同的几何图形特点。

比如，正方形的四条边长度都是相等的，三角形也可以被分为直角[练：jiǎo]三角形（xíng）、钝角三角形。

方法：让孩子比较邻近的两株花、两棵树；让孩子自己比较屋子里不同东西的高矮。

妈{练：mā}妈和宝宝比较高矮：

I.妈妈站在地面上和宝宝比较高矮。II.让宝宝站在椅子上比较高矮。III.妈妈和宝宝都站在椅子上比较[繁体：較]高矮，引导孩子发现必（bì）须站在同[繁：衕]一高度比较高矮。

材料：面粉250g、盐80g、塔塔粉30g、食用油30g混合

加入2娱乐城50g开水搅拌成棉絮状，不烫手了直接用手揉，干湿自己感觉（繁：覺）可以多加点面粉或者水，揉好分成几团各加几滴食用色素揉好就可以了。

方法(读：fǎ)：自制(繁：製)橡xiàng 皮泥，让孩子自己用手创造不同的形状，理解立体几何的概念，从二维认知转变为三维认知。

拼图的优点在于，孩子在组合一副拼图时，需要考虑这一块拼图，能不能与周边的拼图组合起来，

孩子甚至还需要考虑(繁：慮)，是否需要旋转拼图，变化角度再去拼接。

玩拼图，不仅能提高孩子的空间认知能力，同时还能锻炼孩子的逻辑思维以及推理能力，可谓一举三得。

以上就是我分享的一些适合在家给孩子早教的游戏方法，我也写过这类文章，各位家长可以关注我的头条号进行查看。