幼儿园声音科学教案幼儿园小班教案科学各[pinyin：gè]种不同的水声？

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

2. 雨滴、溪流(pinyin：liú)、浪流、瀑布图画。3. 蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸{繁体：紙}一张。

活动重点：能用点、线、面的组合，表现自己不同水声《繁：聲》感受。

活动难点：能用点、线、面的组合，表现不同水声，激发幼儿热爱生活[练：huó]的美好情感（gǎn）。

活动过程设计【pinyin：jì】意图

一、活《读：huó》动导入：水的声音。

1. 小朋友们，小耳朵仔细(繁体：細)听（繁：聽）听这是什么声音?#28播放水声录音请幼儿猜一猜听到的是什么(拼音：me)声音?是哪里发出来的。#29

2. 这些声音啊，都是水发出来。小朋友们，小眼睛仔细看看，水又是(pinyin：shì)怎样跳舞的呢?#28出示图画#29，请幼儿说说水是怎样跳舞的，启示幼儿{练：ér}辅以动作进行表达。#29

3. 图画上水跳舞的时候发出了那么多声音。我们[繁体：們]怎样把水声变[繁：變]成图片呢?#28引导幼儿讨论怎样将水声变成图画，如：我们怎么来表现小雨滴?#28断断续续的线条#29。#29

4. 小结：快乐的水声可以画下来，“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点“沙沙沙沙”可画成一根根的细细的短直线或斜线“哗哗哗哗”流水声、海浪声可以用连续不澳门银河[pinyin：bù]断的波浪线和螺旋圆形表现雷雨声、瀑布声可以用线画成一片也可大片大片地往下图画……

二、活动展开《繁体：開》：水的舞蹈。

1. 现在，老师请小朋{练：péng}友们一起围站到小桌子边听听[繁：聽]这个音乐，画出我们快乐的水声。#28反复播放录音#29，鼓励幼儿听到的用绘画的形式表现出来。

2. 引导幼【读：yòu】儿变（繁：變）化点、线、面的组【繁体：組】合，不断丰富画面。#28幼儿自由探索，教师进行个别指导。#29

3. 引导能力世界杯弱的幼儿ér 大胆落笔。

4. 鼓（pinyin：gǔ）励幼儿在作出过程中相互学习，交流和欣赏。

三、活动结束：快乐的水声。

1. 我们现在边看图片边在{练：zài}自己的画上找找这几种水声?#28重新呈现有关水的图画，引导幼儿澳门巴黎人边听水声边在画面上寻找这几种水声。#29

2. 相互欣赏一些有创意的作品，鼓励幼儿相互学(拼音：xué)习、交流。引导幼儿说说自己喜欢的作品是哪部分，为什么(繁体：麼)?

四、活动延伸：寻找身边（繁：邊）的水声。

我们现在去听听水龙头会唱出什么样的美妙歌声呢? 通过直接的听听来直观的导入主体水，让幼儿们在说[繁：說澳门银河]说比较中辅以做做动作进行表达，激发幼儿的兴趣，同时为创作做好铺垫。

在听听澳门新葡京、画画、玩玩中学习点、线、面的组合，感受集体创作绘画游(繁：遊)戏的乐趣。

通过看看、听听、找找（zhǎo）、说说，激发幼儿热爱大自然，产生热爱生{读：shēng}活的美好情感。