中班节奏的音乐教案中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写（繁：寫）？

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》　　活动目标：　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。　　活动准备：　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　活动{练：dòng}目标：

　　1、激发幼开云体育儿对音[pinyin：yīn]乐游戏的兴趣。

　　2、感受音乐的(练：de)游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。

澳门新葡京　　活动准{练：zhǔn}备：

　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数(繁：數)相等。

　　2、各种图形卡片。

　　3、磁带（繁：帶）《小鱼追小虾》。

　澳门新葡京　活动过(繁：過)程：

　　一[练：yī]、激发兴趣

　　教师：今天老师请来了许多小客人到咱们班做客，大家鼓掌欢迎，它们都是谁呢？（出示小鱼、小虾的头饰）它们要跟小朋友一《拼音：yī》起，用图形宝贝来做（pinyin：zuò）个游戏，大家高兴吗?

　　二、欣赏《繁体：賞》歌曲

　　1、教师示范演（pinyin：yǎn）唱

　　教师：小鱼和小虾是皇冠体育好朋友，让我们听一听它们在一起做什么游戏呢{ne}？

　　2、教师边弹奏曲调diào 边说歌词。

　　教师：我们一起说歌词，看看小虾是怎么跑的，小鱼捉《拼音：zhuō》到它了吗？

　　三、做游[繁：遊]戏

　　教师：刚才我们唱歌的时候，小鱼和小虾都等着急了，我们看看它们给我{wǒ}们带来了哪些朋友（出示图《繁体：圖》形宝宝(拼音：bǎo)的图片，让幼儿说出图形名称）。

　　1、教师指导部分幼儿扮演小鱼和小虾玩游戏，直播吧其[读：qí]余的幼儿为他们伴唱。

　　2、幼儿自愿选择游戏角色，佩戴头饰尝试表演游《繁：遊》戏。

　　3、幼儿（繁：兒）再次听音乐《繁体：樂》做游戏，加深对游戏【pinyin：xì】规则的认识，体验“捉”的情趣。

　　活动延伸【pinyin：shēn】：在游戏过程中，除了集体活动外，还可以分组游戏，逐步加大游戏(繁体：戲)密度。