八年级上物理第一单元试卷？八年级物理单元测试题 （一）第一章 声现象一．填空题（共 26分）1.为了解开物理之谜，在探究物理现象中，我们要做到以下三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联
八年级上物理第一单元试卷？
八年级物理单元测试题 （一）第一章 声现《繁：現》象
一．填空题（共 26分{练：fēn}）
1.为了解开物理之谜，在探究物理现（繁体：現）象中，我们要做到以[pinyin：yǐ]下【pinyin：xià】三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联系 .
2．一切发声的物体都在#28#29 ，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的#28#29 ，鼓发(繁体：發)声时用手按住鼓面（读：miàn），鼓声就消失了，这是因为#28#29 .
3．渔民可（练：kě）以利用电子发《繁：發》声器把鱼吸引到网里(拼音：lǐ)来，表明#28#29 能传声；“土电话”表明#28#29 能传声.声音不能在#28#29 中传播.
4．用大小不【练：bù】同的力弹同一个琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的#28#29 不同；用大[练：dà]小相同的力{lì}在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的#28#29 不同.
5．超低空飞行的战斗机有时会把bǎ 附近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生很大的de #28#29 ，同时声波还可以传递#28#29 .
6.我们感知声音的基本过程：外界传来的声音引起#28#29 振动，这种振动经过听小骨及其组织传给#28#29 ，#28#29 把信号传给大(dà)脑，这样人们就听(繁：聽)到了声音.
7.下{练：xià}面各种情形都无法听到声音，其《读：qí》原因有：A.振动频率过低；B.没有介质传播；C.能量太小.请将代号填入下列空格中：
太阳表面的巨大的太阳风 ；远处的朋友的悄悄话 ；振动的手（shǒu） .
8．为了保护听力，声音不能超过（繁：過）__________dB为了保证工作和学习，声音不能超过__________dB为了保证休息和睡眠，声音《读：yīn》不能超过___________dB.
二、选择【练：zé】题（每小题2 分，共30分）
1．下列说法中正（pinyin：zhèng）确的是（ ）
A．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音（yīn）
B．声音的传播速度一定是《读：shì》340m/s
C．声音可以从地球传到其（qí）它星球
D．吹哨子是靠声带振动发《繁体：發》声的
2．1999年8月17日《练：rì》凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟xū 里的人自救的一些措施，请指出切实可行《拼音：xíng》的是（ ）
A．大（dà）声呼救
B．静等救援人员来营[繁体：營]救
C．用【读：yòng】硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救
D．见缝就钻，从废墟中爬出来
3．下列说法中正确(què)的是（ ）
A．人耳听（读：tīng）不到的声音都是超声波
B．超声波传播的能量大，能沿直线传播【读：bō】
C．超声波是传播速度超过声音《拼音：yīn》传播速度的声波
D．在刮强台风时，我们听到的《读：de》风声是次声波
4开云体育．下列说法【练：fǎ】中正确的是
A.乐音（读：yīn）就是乐器发出的声音，它不可能是噪声
B.打开门窗，加快空气的流动，可以减弱【pinyin：ruò】马路上的噪音
C.噪(繁体：譟)声可以影响人们的休息和学习，但不会影响健康
D.植树造林(pinyin：lín)可以保护环境，减弱噪音
5.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可kě 以（ ）
A.提高声音的音调 B.减少声音的分散【练：sàn】，提高响度
C.降低声音的音《练：yīn》调 D.增强音色
6.钢琴和[练：hé]笛子不可能发出相同声音的 （ ）
A.频率（拼音：lǜ） B.响度 C.音色 D.音调
7. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把bǎ 耳朵贴在[练：zài]地面上听，以下解释错误的是(pinyin：shì)（ ）
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土地传（读：chuán）播
C．马蹄声不能由空气传到入耳 D．土地传（繁体：傳）播声音的速度比空气快
8.小华在钢水管的一头敲一下{xià}，小珍在(拼音：zài)另一头却听到三下声音，这三下声音依次是由下述物质《繁体：質》传播的（ ）
A.钢、空气、水 B.钢、水（shuǐ）、空气
C.水、空气、钢{pinyin：gāng} D.空气、水、钢
9．同学们在教室中听不到老师讲话的回(繁：迴)声，这是因为（ ）
A．老师讲话声音《拼音：yīn》小
B．教室内不能发生声（繁：聲）的反射
C．回声[繁体：聲]和原声传到同学耳朵的时间差小于0.1s
D．老师讲话声[拼音：shēng]音洪亮
10．下列事例中，属于使用次声的是{shì}#28 #29
A．用声呐技术测海底【pinyin：dǐ】深度 B．蝙蝠确定目标的方向和距离
C．海豚判（pinyin：pàn）断物体的位置和大小 D．预报海啸、台风
11.下面一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒2 次的速度上下振动；乙：蝙蝠飞翔时(繁体：時)产生频率（读：lǜ）为每秒100 000次的振动；丙：被小锤敲击为频（繁体：頻）率每秒258次的音叉，对上述三种振动的物体，下列说法中正确的是（ ）
A.甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发（繁：發）出的声音
B.只有丙是声源，人耳能听到它发出的声音（拼音：yīn）
C.只有乙是声源，人耳能听【pinyin：tīng】到它发出的声音
D. 甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出[繁：齣]的声音
12.关于声音和振动的关（繁：關）系，下列说法中错误的是（ ）
A.一切正[练：zhèng]在发声的物体都在振动
B.发声的物体振[练：zhèn]动停止，发声也停止
C.发声体的振动停止，声音的传（繁体：傳）播也停止
D.发声体的振动停止，声音（读：yīn）能继续传播
13.用箫和提琴同时演奏一支乐曲【pinyin：qū】，一听声音就【读：jiù】能区分是箫声还是琴声，这是因{yīn}为箫声和提琴声的（ ）
A. 音（yīn）色不同
B.音【读：yīn】调不同
C. 响度不bù 同
D.传{pinyin：chuán}播速度不同
14.人民大会堂四周墙壁bì 做成有{练：yǒu}许多针状小孔（像蜂窝似的小孔），这是为了（ ）
A.减弱[ruò]声波的反射
B.增加声波的反射（拼音：shè）
C.增强声音的响[繁体：響]度
D.装{pinyin：zhuāng}潢礼堂，美观好看
15.马戏团的训狗员，想要狗按照他的de 信号动作，而又不让观众发现这些信号{pinyin：hào}，最好的措施是（ ）
A.给狗喂(拼音：wèi)食
B.以手(拼音：shǒu)示意
C.用【yòng】灯泡指示
D.用超声[繁：聲]波
三．实验（繁体：驗）题（18分）
1．（10分）小明同学为了研究一组材料的隔[练：gé]音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并[繁体：並]做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到（读：dào）最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.
进行实验收集到的数据为[繁：爲]：
材料 听不到闹钟指针走（zǒu）动声音时的实际距离（m）
泡沫塑(拼音：sù)料板 0.3
玻璃{读：lí} 0.6
木板[拼音：bǎn] 0.4
硬纸(繁：紙)板 0.5
按隔音效果由好到坏依《读：yī》次排列：
、 、 、 .
总结好的隔音材料的共(gòng)同特点之一是： .
2．（8分）为了探究声音产生的条件，有人建议利（pinyin：lì）用以下几个实验现象.
甲：放在{练：zài}钟罩内的闹钟下在响铃，把钟罩内的空气抽(pinyin：chōu)去一些后，铃声明显减小.
乙：使正在发声的de 音叉接触水面，水面溅起水花.
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会（繁体：會）发出不同的声音.
丁：在吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后hòu ，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来[繁体：來]回弯曲的细线.
你认为，能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个或（拼音：huò）哪几个？其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别《繁：彆》说明{míng}了什么问题？
四．计(jì)算题（共14分）
1．某人打靶，靶与人的距离是340 m，子弹离开枪口后经过娱乐城1.5 s，某人听到子弹击中靶的《读：de》声音.设空气阻力不计，则子弹离开枪口的速度是多少？（此时气温为15℃）
2．甲的声音是60dB，频率为500Hz，乙的声音【yīn】是40dB，频率为900Hz，则：
（1）极速赛车/北京赛车哪一个音[读：yīn]调比较高？
（2）哪一个声《繁：聲》音传得较远？
（3）若二人同时同地向街对面的丙喊话，哪一个人的{de}声音可先传到！
五．创（繁：創）新题（共12分）
1．请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和光速一样大，或变为0.1m/s，我们的生活有什么变(繁：變)化？请[繁：請]分别写出2个合理的场景.
2.两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对《繁：對》方能否听到？为什么？如果要想听[繁：聽]到对方的说话声，可以采取哪些措（pinyin：cuò）施？
第一章检测题答案【拼音：àn】
一．填tián 空题
1.观察、动手、思考、理(pinyin：lǐ)解、实际、社会； 2.振动、振动、鼓面停止振动；
3.液体、固体、真空； 4.响度、音{yīn}调、音色； 5.噪声、能量《拼音：liàng》 ；6.鼓（pinyin：gǔ）膜、听觉神经、听觉神经 ；7.B、C、A ；8.90、70、50
二．选择题《繁：題》
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D
三．实验{pinyin：yàn}题
1.泡沫塑料、木板、硬纸板【pinyin：bǎn】、玻璃 内部疏松、表面不平；
2.甲说明声音的{de}传播需要介质、乙和丁能说明声音产生娱乐城的条件：声源振动、丙说明声音的音调高低与振动频率有关。
四．计算题[繁：題]
1.680 m/s 2.（1）乙 （2）甲 （3）同时传(繁体：傳)到
五．创（繁体：創）新题
1.（1）如果声速等于光速：A.人们看见闪电的同时也听世界杯见雷声 ；B.人们无法用声呐探测海[pinyin：hǎi]的深度（2）如果声速为 0.1 m/s ：A.听老师讲课时，后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致； B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听到铃声。
2.太空中是真空，没有[拼音：yǒu]传播声音的介质。所以不能听到对方的声音。可以用无线电话交谈，或者把两人的头盔碰到一起再交【练：jiāo】谈
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物理初中第一章测试卷【练：juǎn】 八年级上物理第一单元试卷？转载请注明出处来源